課程描(miao)述INTRODUCTION
日程安排(pai)SCHEDULE
課程大綱(gang)Syllabus
課程描述:
課程(cheng)(cheng)(cheng)內容涵蓋Scrum及(ji)(ji)敏(min)捷(jie)(jie)思維模式(shi)轉變(bian)、Scrum及(ji)(ji)敏(min)捷(jie)(jie)項(xiang)目(mu)管理實戰(zhan)操作(zuo)方法及(ji)(ji)技巧,高效敏(min)捷(jie)(jie)及(ji)(ji)Scrum團(tuan)隊(dui)的(de)打造(zao),大(da)型團(tuan)隊(dui)及(ji)(ji)項(xiang)目(mu)、異地團(tuan)隊(dui)、外包項(xiang)目(mu)如何實施Scrum和敏(min)捷(jie)(jie)等話題,課程(cheng)(cheng)(cheng)的(de)過程(cheng)(cheng)(cheng)中(zhong)(zhong)也會通過一個模擬的(de)Scrum項(xiang)目(mu)、以及(ji)(ji)大(da)量穿插的(de)實例、練習等讓學員切身體會Scrum的(de)工作(zuo)方式(shi);最(zui)后課程(cheng)(cheng)(cheng)講解符合(he)中(zhong)(zhong)國(guo)國(guo)情(qing)的(de)敏(min)捷(jie)(jie)過程(cheng)(cheng)(cheng)iScrum。
授課對象:
任何期望全面了解或嘗試Scrum及敏捷方法的個人或組織。
正準備導入敏捷方法,希望在局部項目或者部分團隊中嘗試敏捷方法的企業。
已經開始嘗試敏(min)捷(jie)方(fang)法,正在努(nu)力提升整體敏(min)捷(jie)能力的(de)一線研發團隊,包括設計(ji),開發,測試及(ji)項(xiang)目管理等(deng)多個角(jiao)色(se)。
學習屬性:
概念/理論:講授、啟發、提問、個人思考等
步驟/結構:實戰演練+動手練習
實用技巧:實戰經驗講授、案例分析等
學習工具:工具應用分析、使用練習等
實戰案例:小組研討、互動討論、實戰演練等
課堂練習:個人練習、小組研討等
綜合測評:個人測試等
課程大綱
一、研發項目管理若干問題探討
項目管理的本質論
項目管理過程的“輕”與“重”
重量級的過程模型分析:RUP、CMMI、*等等
輕量(liang)級的(de)過程模型分析:敏(min)捷-Scrum與XP,精(jing)益
二、敏捷思維:敏捷的價值觀、原則、究竟什么是敏捷?為什么需要敏捷?
游戲:傳統方法vs 敏捷的思維
為什么項目會失敗?
預定義過程 vs 經驗性過程
大而全的需求vs涌現式的需求
項目管理三角形的新視角
軟件研發如何保持精益?
解讀敏捷的(de)價值觀與(yu)原則(ze)
三、Scrum的框架與流程詳解
什么是 Scrum:從五個維度破解Scrum
Scrum的起源及歷史
Scrum價值觀及特點
Scrum給我們帶來了什么?
Scrum的(de)框架和(he)流程(cheng)
四、Scrum框架下的估算與計劃
討論:一個軟件工程師匯報他已經完成某個模塊的開發,你怎么理解這句話?
為什么說不考慮人員素質的估算毫無價值
基于規模做估算
使用故事點做估算
計劃撲克的使用
練習:使用計劃撲克對產品
討論:使用計劃撲克估算工作量的價值是什么?
Sprint Backlog 中任(ren)務(wu)的(de)估算方(fang)法
五、團隊及其環境
團隊組織形式:棒球型團隊、足網型團隊型、網球雙打型團隊
Scrum 團隊的特點
什么是特性團隊
特性團隊面臨的挑戰
什么是跨職能的團隊?
什么是自組織團隊,如何協作?
討論:我們的身邊有哪些自組織團隊?
管理者如何影響自組織團隊?如果領導自組織團隊
高效的團隊是如何形成? 有哪些步驟
什么是團隊憲章? 什么叫團隊工作協議?
練習:制定一份團隊的工作協議
什么樣的工作環境有利于團隊形成?
理想Scrum工作空間展示
案例分享
六、Scrum框架下的需求管理
需求開發與管理過程概述
為什么說原型法是交互式系統的*需求開發方法
如何 使用產品Backlog來管理涌現式的需求
討論:健康的產品 Backlog的特征
產品 Backlog排列優先級的技巧
練習:產品 Backlog 優先級排列
從文檔到討論的轉變
什么是用戶故事
如何確定商業價值
討論:好的用戶故事特征
如何分割大的用戶故事(Epic)
練習:寫用戶故事(結合實際項目)
如何為用戶故事(shi)寫驗收條件(jian)
七、發布計劃
討論:敏捷是否是要發布計劃?如何更有效制定發布計劃
如何制定發布計劃(MMF)
案例:某(mou)空管(guan)局(ju)運維平(ping)臺Scrum發布計劃
八、Scrum的角色破解(SM+PO )
Scrum Master的職責及日常工作
什么是服務式的領導?
練習:Scrum Master
Scrum Master如何對團隊及 PO 進行 Coaching?
討論:五種常見的工作情景
優秀的 ScrumMaster的特質
討論 : 當沒有專職Scrum Master時怎么辦?
產品負責人的職及日常工作
優秀的產品負責人特質
討論: PO 休假了
誰來擔任產品負責人?
PO練習:
九、Sprint、透明性及DoneDone
Sprint破解
Sprint計劃會議
每日站會破解,什么失效的每日站會,演練
Sprint的進展跟蹤機制:任務板、燃盡圖
討論:為什么不能做小瀑布?
什么是透明性?
討論: Scrum有哪些手段確保透明性
完成的定義( DoD )
DoD的練習
如何制定Sprint計劃
Sprint評審會和回顧會
練習:小結
十、如何管理多個Scrum團隊?
應該創建多少個團隊?
如何開展Scrum-of-Scrum會議?
是否要拆分Product Backlog?
十一、如何管理分布式團隊?
分布式團隊的兩種形式
如何做得更好?
十二、如何實施中國式的敏捷
軟件過程的“輕”與“重”
Scrum敏捷過程失敗案例的原因討論
從敏捷四原則分析談為什么純粹的敏捷不適合中國
敏捷工程技術實踐
持續集成
TDD測試驅動開發
ATDD及自動化測試
iScrum-符合中國國情的敏捷軟件過程詳解
總結、回顧、答疑
轉載://citymember.cn/gkk_detail/241293.html
已開課時間Have start time
- 鹿傳明
項目管理內訓
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- 《非職業項目經理的項目管理 張現鋒
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- 《OMO學習項目設計與運營 文熠(yi)
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