課程描(miao)述INTRODUCTION
克服團隊協作的五種障礙
日(ri)程安排(pai)SCHEDULE
課程(cheng)大綱Syllabus
克服團隊協作的五種障礙
課程背景
本課程所用的理論模型由**咨詢公司Table Group開發,作者帕特里克• 蘭西奧尼(Patrick Lencioni)被《財富》雜志評選為“你應知道的 10 大新銳管理大師之一”,是國際*的商業演說家、管理咨詢師和暢銷書作者。
本課程系統地分析了團隊協作的障礙,并通過運用“克服團隊協作五障礙“模型來幫助學員學習提升團隊的凝聚力、協作的高效性以及目標達成的執行力的相關工具和方法。
在當今信息和變化無處不在的時代,團隊的高效協作已成為*的一項可持續、有競爭力的優勢!但是,如何做才能使團隊成員凝聚在一起,使他們各自發揮優勢,從而打造一 個高效的團隊,進而創造理想的甚至讓人驚喜的業績結果呢?如果你對上述問題感到困惑,或者正面臨以下問題:
對目前所帶團隊的表現不滿意,但又不知從何下手
在組織轉型中、在新的挑戰下,希望帶領團隊更快地步入正軌
希望得到改善團隊協作的系統指引和工具方法
那(nei)么,來參加本(ben)工(gong)作坊(fang)將(jiang)是一個非(fei)常明智的(de)選擇!
課程收益
兩天的《克服團隊協作的五種障礙》課程,系統地研討涉及到提升團隊協 作的五大策略,通過學習, 讓學員達成以下目標:
分析團隊協作的現狀,對自己作為團隊領導者的狀態和行動進行深入反思
了解團隊協作的必要條件,以及提高團隊協作能力的途徑與方法
體驗在團隊信任、沖突管理、承諾、責任、結果等方面改進的方法工具
掌握團(tuan)隊(dui)協作工具方法(fa)的應(ying)用重點,為持續提(ti)升(sheng)團(tuan)隊(dui)協作能力打(da)下(xia)基礎
課程大綱
一、什么是健康的組織
課程背景介紹及導入
組織健康的四原則
如何打造一個高度健康的團隊?
初識五項障礙模型
二、團隊協作測評
團隊協作障礙測評
分數匯總及解讀
團隊協作現狀分析
三、建立信任
為什么團隊缺乏信任
基于脆弱性(弱點)的團隊信任
基本歸因錯誤
建立信任的練習
個人經歷練習
行為描述練習(*個性風格測試的應用)
四、掌控沖突
關于沖突的內涵
使用《沖突的深度和頻率模型》評估和他人的沖突
良性沖突的特點
制定團隊沖突規則,訂立“沖突契約”
應用沖突解決模型,分析沖突障礙
五、做出承諾
與承諾有關的兩個關鍵:澄清和認同
關于清晰度的關鍵問題
明確承諾:團隊領導需要列出團隊集體做出的所有決定
逐級溝通:直到團隊每一個人全部弄清楚為止
設定主題目標(首要目標)及練習
制定團隊“議事規則”
六、擔當責任
為什么團隊成員彼此負責不易
責任感的定義
團隊有效性練習
如何相互負起責任
七、關注結果
關注結果:四種常見的干擾
應用可視化的手段提高結果關注度
團隊記分板工具
八、總結和行動
回顧團隊測評報告
關鍵點總結與后續行(xing)動
講師簡介
閃燕
專業背景:
擁有20年的人才管理工作經驗,曾任中國惠普商學院常務副院長,惠普商學院授權講師以及中國海洋石油總公司集團總部培訓處處長,曾擔任《培訓》等雜志的專家委員會成員。在大型國企、外企及民企的經營管理及人才培養方面均擁有豐富的實踐與教學經驗。
授課風格:
思維敏銳,語言生動(dong)簡練,講(jiang)課深入淺(qian)出,條理清楚,層(ceng)層(ceng)剖(pou)析(xi),環(huan)環(huan)相(xiang)扣, 內(nei)容(rong)富有(you)深度。通過與(yu)學員(yuan)互動(dong)議(yi)題,分析(xi)案例,以最精彩的(de)講(jiang)授研討方式,將課程的(de)基礎理論(lun)內(nei)涵和應(ying)用模式外延呈現給(gei)學員(yuan)。
克服團隊協作的五種障礙
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已開課(ke)時間Have start time
團隊管理內訓
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- 成功打造高績效團隊管人理事 劉成熙
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- 研發團隊管理與高效運作 趙澄旻
- 高效團隊——責任、培育、竟 臧其超
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- 團隊職業化與激勵 吳洪剛
- 《拆書—團隊協作的五大障礙 徐(xu)莉
- 曾國藩湘軍與卓越團隊課程 李(li)友璽