課程描述INTRODUCTION
高績效團隊建設與高效執行力培訓
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
高績效團隊建設與高效執行力培訓
課程大綱
第一章:高效團隊建設:
一、破冰,分組、隊名、隊呼,團隊風采展示
二、認識團隊定義,類型,團隊與群體的區別
三、團隊組建
四、制定團隊目標
制定目標的原則SMART
制定挑戰性的目標
將目標轉化為工作計劃
五、團隊沖突管理
有效沖突有害沖突
導致沖突的原因
處理沖突的五種策略
六、團隊激勵機制
員工的工作動力
激勵的方式
四種人員的激(ji)勵技巧
第二章:高效執行力培訓
一、*的不變就是改變
1.為什么要改變
1.1生存環境1.2企業發展規律1.3市場及自身發展要求
2.要改變什么
2.1態度2,2思維2,3能力
二、引出執行主題的過渡內容
1、執行2、執行力(li)
三、執行力不到位的16大原因
1、層級不清
2、多頭指揮
3、分工不明
4、職責不清
5、利益不公
6、缺乏監督檢查機制
7、目標不確定、戰略不清晰
8、渠道不暢通
9、EQ不過關
10、機構設置不合理
11、標準不統一
12、團隊不合作
13、文化不務實
14、培訓跟不上
15、職業操守不忠
16、指令不(bu)明確(que)、不(bu)分(fen)輕重緩急
四、提升執行力的五大關鍵
1、責任思維
(1)怪圈現象
(2)西點軍校六字執行真言
(3)內向型思維VS外向型思維
例:老鼠偷油
例:季度績效考核會議
(4)操作建議
a、都是我的錯
b、我是一切的根源
奔馳定律例:珍珠的故事
2、成果思維
(1)成果定義
(2)思考:你和老板是什么關系
(3)分析:這句話我已經做了,做不好怎么辦?(任務≠成果)
例:小王買書
例:小陳的故事
3、狼性思維
(1)狼性邏輯的定義——適者生存
例:寶馬車
例:鹿與狼的故事
(2)人進步是因為有危機感
例:華為淘汰制度
例:浙大
4、高標準嚴要求
(1)差不多文化、大概思維
例:中國航天集團“凡事多做0.01”
例:降落傘
例:海爾故事
(2)《首席執行官》片段
5、感恩的心
(1)感恩父母
(2)感恩老板、領導
(3)感恩下屬五、中層干部定位
1、大氣層放(fang)大鏡2、資產負債(zhai)
六、如何打造執行力
1.樹立兩個理念
1.1崗位老板
1.2不看◇◇◇只求◇◇◇
2.明確執行客體
2.1事務制度戰略
2.2指令職責目標
3.界定主體職責
3.1基層五項執行力
3.2中層十項執行力
3.3高層兩大天職
4.樹立五大習慣
4.1管理要◇出來
4.2技能要◇出來
4.3辦法要◇出來
4.4潛力要◇出來
4.5不找任(ren)何(he)借口
5.把握一個級差
5.1不限制下屬
5.2不被下屬拖累
5.3不被下屬限制
6.完善三個流程
6.1戰略流程
6.2運營流程
6.3人力資源流程
7.建立三個機制
7.1激勵約束機制
7.2教育訓練機制
7.3監(jian)督檢(jian)查機制(zhi)
七、互動討論
高績效團隊建設與高效執行力培訓
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