課程描述(shu)INTRODUCTION
如何激勵下屬 培訓
日程(cheng)安排SCHEDULE
課程(cheng)大綱Syllabus
如何激勵下屬 培訓
課程說明:
主管在企業中扮演著承上啟下的重要角色,舉凡政策的布達或工作指派,主管都扮演著決策單位與作業核心單位的重要 信息 傳達者、轉換者、聯絡人者、確認者!
然而,企業(ye)所期(qi)待的(de)(de)優良管(guan)理(li)能力并(bing)非(fei)天生就具(ju)備的(de)(de),而是要經(jing)過不(bu)斷地學(xue)習與(yu)啟發(fa)才能成(cheng)為稱(cheng)職的(de)(de)管(guan)理(li)者(zhe)。因此,在現今(jin)這個多(duo)變、充滿(man)沖擊與(yu)變革的(de)(de)經(jing)營環境里,主管(guan)的(de)(de)核心能力具(ju)有決定性的(de)(de)影響(xiang),將(jiang)是企業(ye)追求成(cheng)長的(de)(de)重要課題。
課程目的:
.全方位認知中堅干部應有職責、扮演角色及作法,全面提升單位組織經營績效。
.掌握管理者的定位與職責
.學會管理者從控制者轉變為支持者
.掌握激勵技巧
.掌握管理者激勵的手段
課程特色:
.講師具有專業魅力的表達技巧,課程活潑具啟發性。
.講師具備各類型課程的規劃與講授的實際經驗,實踐性強。
.課程內容深入淺出,幽默風趣、見解獨到。
.理論與實務兼具, 使學習輕松愉快。
.透過個案解說,輕易掌握課程內容。
.由實際演練中得到隨學即用的效果。
.依托于多年的管理工作背景及管理培訓、咨詢經驗,并結合相關的管理理論,在眾多的具體案例分析中,使課程翔實生動——既能調動學員積極參與的興趣,活躍氣氛,又能使學員在短暫的交流中有所收獲。
.課程主要(yao)特征:案例(li)分析(xi)?+?分組討論(lun)?+?情景模(mo)擬?+?互動游戲。
授課對象:晉升干部
授課時數:6小時
課程大綱:
序 號 |
課程單元 |
課程內容 |
時數 |
授課方式 |
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一 |
基本概念
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0.5hr |
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二 |
激勵的技巧 |
有效激勵技巧的特性 |
2.0hr |
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三 |
管理者的激勵手段
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2.5hr |
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四 |
有效激勵的組織價值 |
案例分享與回饋 |
1hr |
1、理論講授 2、小組討論 3、案例研究 |
五 |
結語 |
Q & A |
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如何激勵下屬 培訓
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已(yi)開課時間Have start time
- 李燕龍
員工管理內訓
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