国产极品粉嫩福利姬萌白酱_伊人WWW22综合色_久久精品a一国产成人免费网站_法国啄木乌AV片在线播放

模塊

內容

相關工具方法

第一部分

管理思維轉變

一、從業務到管理的障礙認識

1) 公司為什么需要管理(li)者

2) 管理者的存在(zai)價值

3) 從業(ye)務(wu)到(dao)管理的三大障礙(ai)

² 用管物料的(de)思維管人——忽(hu)視人性(xing)的(de)變化(hua)性(xing)

² 用搞項目的(de)(de)思維搞管(guan)理——無視(shi)管(guan)理活動(dong)的(de)(de)延續性(xing)

²; 用搞(gao)技術(shu)的(de)思維(wei)搞(gao)團隊——忽(hu)視團隊沖突的(de)必(bi)然性和協(xie)作的(de)必(bi)須性

二、認識管理

1) 管理是什么？

2) 從業(ye)務到(dao)管理崗位必須(xu)完(wan)成的(de)思維(wei)轉變

² 工作對象(xiang)的轉變   ² 思(si)考方(fang)式的轉變

1、員工(gong)“*檔案(an)”

2、橫向思考法

第二部分

自我管理能力分解—思維導圖工具的建立和討論

1. 要達到目標(biao)必須先找到目標(biao)

2. 自我思考

1) 管理需要什么能(neng)力(li)；2) 這些能(neng)力(li)能(neng)分(fen)解出(chu)什么能(neng)力(li)

3) 分(fen)解之(zhi)分(fen)解后如(ru)何(he)認(ren)知與達到(dao)

3. 對應(ying)思維導圖的(de)建立(li)和討論

思(si)維導圖(tu)與管理者(zhe)能力分解

第三部分

團隊管理者角色修煉——上接戰略下接績效

1、如何對下示范——做個好下屬

Ø 下屬(shu)產生的(de)原因——你(ni)該對誰負責？

2、不對抗企業

Ø 站(zhan)在(zai)二樓(lou)和二十(shi)樓(lou)是否能看到同樣的風景？

Ø 對上(shang)評判的盲點與對執(zhi)行力的損害

² 華為任(ren)正非事件

3、不要拒絕溝通，讓上下級恐懼

1) 溝(gou)通(tong)障礙，為什么會讓人恐(kong)懼？

2) 你是別人眼中(zhong)的“斷線風箏”嗎？

4、珍惜權力系統思考

Ø 什么是系統(tong)思(si)考能力

Ø  “受權(quan)”陷(xian)阱與*

² 權力恐懼(ju)的來(lai)源(yuan)

²; 王(wang)永(yong)慶(qing)的“小氣”管理哲學(xue)

5、團隊領導的領導力修煉

6、管理團隊和管理業務的區別在哪里

7、如何針對不同的人來進行管理

8、過于逞能，忽視團隊的成長

1) 中國文化中的(de)“業務崇(chong)拜癥(zheng)”

² 凡事(shi)逞強親為，團隊(dui)成(cheng)員無法成(cheng)長(chang)

2) 管(guan)理者的(de)狀態(tai)：忙盲茫？

² 誰(shui)讓我們這么忙

3) 晉升真正(zheng)的(de)本質(zhi)與身(shen)份(fen)的(de)轉變

1、大(da)局觀問(wen)題分析法

2、“滿(man)足期待”受權(quan)法

3、人性(xing)化管理三部法

第四部分

執行力中的任務控制

1. 執行(xing)力(li)到底是什么?

1) 執行力就是任務(wu)控制能力

2) 有了一個計劃，最終把它變(bian)成現實

2. 工作(zuo)目標管理五步法

1) 計劃制(zhi)定的具化(hua)性

2) 工(gong)作計(ji)劃的(de)量化性

3) 工作計(ji)劃的(de)合理(li)性

4) 確立工作計(ji)劃的(de)可查性(xing)

5) 加強工作(zuo)計劃的時限性

3. 任務目標執行的觀(guan)念(nian)誤區——自認為任務是“應該(gai)完成(cheng)的”

1) 任務*的屬性就是——不會(hui)自動完成

2) 正是因為有了我們的控制與干預，任務才能完成(cheng)

4. 分解與控(kong)制(zhi)——如何遙控(kong)團隊的執(zhi)行力

1) 打提前量(liang)——事前控制

² 事前控制在任務管理(li)中(zhong)的作用

² 如何在執行之前保(bao)障執行力

2) 制定(ding)制度——用(yong)(yong)律不用(yong)(yong)刑

² 執行中對制(zhi)度(du)的(de)*誤區(qu)——制(zhi)度(du)必(bi)須要公司來制(zhi)定？

² 制度的兩(liang)大(da)來源：遺言(yan)！補(bu)丁！

有無經常(chang)覺得下屬學習(xi)速度很慢？

如何(he)正確的指導下(xia)屬(shu)學習提高

如何將(jiang)自己的能力復制給下(xia)屬

一萬小時定律的悖論

精深刻意修煉法

1) 精深刻意(yi)修煉法的三個(ge)要點

2) 精深刻意(yi)修煉法在OJT中的使用

1、SMART分析法

2、任務反饋五部法

3、樸素制度建立法

4、刻意精深練習法

第五部分

優秀職業人的溝通與沖突管理

溝通基本概念

Ø 認識溝通(tong)

溝通的基本要素

Ø 溝通障(zhang)礙(ai)的形成與克服

n 人性角度的跨部門(men)溝通(tong)協作的有(you)效突圍

Ø 針對(dui)不(bu)同人(ren)格的溝通(tong)方式

² 有效溝通(tong)，切忌“一視同(tong)仁”

² 所(suo)謂“一(yi)視同(tong)仁”，就(jiu)是忽略了(le)對方(fang)不同(tong)的性格而采取單一(yi)溝通方(fang)法

² 溝通對象的個性特征(zheng)分類

² 針對對方的(de)性格類型，如何(he)靈活選用溝通步驟(zou)

Ø 人格類型的簡易四象限劃分與組合

² 針(zhen)對不同人(ren)格類型的溝通方法(fa)

n 沖突產生的原因

Ø 我不同意你的(de)觀點還是(shi)你的(de)人？

Ø 自尊防御搗(dao)的(de)鬼

n 沖突(tu)的(de)兩大方向：

Ø 良性積(ji)極沖突的定(ding)義(yi)與益處

Ø 惡性(xing)消極沖突的定義與(yu)害處

n 沖突中的雙腦思(si)考(kao)法

1、沖突(tu)應對兩(liang)部話術

2、人類性格分析法

3、不同性格切(qie)入話術