課(ke)程(cheng)描述INTRODUCTION
國學智慧中的正能量培訓
日程安排(pai)SCHEDULE
課程大綱Syllabus
國學智慧中的正能量培訓
【課程時間】1天
【適用對象】管理者
【授課目的】
如何通(tong)過國學(xue)智慧提(ti)升企業管理者的(de)(de)管理素質和正能量修養(yang),從(cong)而提(ti)高企業管理者對于傳統(tong)文化現(xian)實(shi)應(ying)用(yong)的(de)(de)認知,以(yi)全面提(ti)升他(ta)們自(zi)身(shen)傳統(tong)文化的(de)(de)正能量修養(yang),達到(dao)將國學(xue)智慧與現(xian)實(shi)企業管理工作相(xiang)結合的(de)(de)目的(de)(de)。
【課程大綱】
第一講:正能量的國學思維
一、中高層管理人員為什么要學習國學?
1、什么是國學?
2、國學文化與企業文化融合的需要;
3、國學智慧與企業精神融合的需要;
4、國學思想與企業哲學融合的需要;
5、經典案例分享:企業文化的國學智慧。
二、中高層管理人員內外兼修的國學美德:
1、外圓內方的處世原則;
2、外動內靜的辦事原則;
3、外容內斂的做人原則;
4、外博內約的修身原則。
三、中高層管理人員思維模式中的道法術:
1、拆字法拆解什么是“道”?
2、拆字法拆解什么是“法”?
3、拆字法拆解什么是“術”?
4、道法術中揭示的天道玄機。
第二講:正能量的國學智慧
一、《易經》中闡述的正能量智慧:
1、乾卦釋義:
⑴充分準備;
⑵伺機嘗試;
⑶謹慎小心;
⑷審時度勢;
⑸恩濟天下;
⑹戒盈知退。
2、坤卦釋義:
⑴見微知著;
⑵誠信方正;
⑶順從臣服;
⑷謹言慎行;
⑸謙遜內斂;
⑹柔而能剛。
二、《大學中庸》中闡述的正能量智慧:
1、如何積極修身?
2、如何樂觀處世?
3、如何堅韌踐行?
第三講:正能量的國學心智
一、中高層管理人員的自我提升:
1、關于“心性”的拆解:
⑴茶壺的啟示。
2、關于“人性”的拆解:
⑴人性的思考。
3、關于“本性”的拆解:
⑴本性的詮釋。
二、中高層管理人員自我認知的開悟法門:
1、貪——過分的喜愛迷失了我們的判斷;
2、嗔——過分的討厭迷失了我們的判斷;
3、癡——過分的無知迷失了我們的判斷;
4、戒——規范職業化的儀表儀容、言談舉止、行為標準;
5、定——純凈心靈,不做任何虛幻的妄想與暗示;
6、慧(hui)——止(zhi)而(er)后定,定而(er)后靜,靜而(er)后慧(hui)。總(zong)結得失是(shi)生慧(hui)的根本。
第四講:正能量的國學素養
一、中高層管理人員的國學素養:
1、雅修四藝:
⑴琴;
⑵棋;
⑶書;
⑷畫;
⑸經典國樂欣賞。
2、俗修四品:
⑴吃;
⑵喝;
⑶玩;
⑷樂。
3、雅俗境界:
⑴進得出得;
⑵知得道得;
⑶做得點得;
⑷參得禪得。
二、經典國學影片欣賞:
1、不射之射;
2、互動交(jiao)流影片(pian)感受。
第五講:現場互動答疑
國學智慧中的正能量培訓
轉載://citymember.cn/gkk_detail/237185.html
已開課時間Have start time
- 王鵬睿
國學文化內訓
- 從國學經典有效活用中國式親 楊智雄
- 國學與快樂工作 楊智雄
- 《大國之治》上篇 ——從中 任艾(ai)軍
- 活用國學經典會通諸子百家思 楊智(zhi)雄
- 國學在心理學的運用 楊智雄(xiong)
- 國學重塑執行力 賈春濤
- 法家的管理智慧 楊智雄
- 國學經典論語在管理中的運用 楊智雄
- 國學修煉篇-領導者的國學修 楊智雄
- 易經智慧與識人用人 楊智雄
- 《大國之治》下篇 ——從中 任(ren)艾軍
- 國學修煉篇-領悟經典提升修 楊智(zhi)雄