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團隊建設管理培訓課

課程概述：
對于多數團隊管理者而言，如何有效的管理團隊成員是非常艱難的，如何獲得下屬的信任、如何準確的自我定位、如何科學的擬定和分配工作目標、如何授權、如何激勵、如何輔導、如何進行有效的溝通等。如果不能夠掌握正確的管理方法，對團隊成員進行有效的管理，就不能適當的為下屬提供支持，盲目的管理，這不可避免地會導致信任崩潰、員工被疏忽、績效下降。
課程時間：2天
參加對象：團隊管理者

課程內容：
第一章：團隊文化的建設
團隊粗文化形成的5個必要條件
做好團隊規劃的5個要點
3個步驟將團隊粗文化過渡到可執行文化
為什么只有文化具有統一性，引導性，傳承性？
文化建設到哪個階段，樹立團隊榜樣最合適？
某家具企業文化建設案例解析：
案例討論：尖刀團隊是怎樣煉成的？
案例(li)：蒼茫(mang)中(zhong)點燈

第二章：制度的建設
制度建設之前的準備：專家、專業、專治
制度的合理性、準確性、可行性怎樣把握？
如何做到既要大家熟知，又要淡化制度？
制度如何隨著組織的發展及時升級？
文化具有引導性，制度具有約束性
案例討(tao)論(lun)：這(zhe)個制度有作(zuo)用嗎？

第三章：流程的建設
各部門業務流程的科學性、熟練性、統一性的把握
跨部門間流程的交叉性、協作性、重復性的把握
如何使流程成為一把手工程
流程的創新與堅守
案例(li)討(tao)論：是(shi)流(liu)程(cheng)決定(ding)組織(zhi)，還是(shi)組織(zhi)決定(ding)流(liu)程(cheng)？

第四章：人才梯隊建設
選人的原則一定要圍繞著企業戰略
育人之前必先評估
職場閱人術分享
因人而育，還是為企而育？
育好再用，還是邊育邊用？
補人還是填企？
留人誤區與盲區
人員的管理與分工
案例討論：“建”與“管”的關系？

第五章：能力建設
團隊成員專業能力的測評
團隊成員通用能力的測評
團隊成員能力培養3部曲
培養，培訓，演練，訓練，授權，獨立，5個階段能力建設過程解析
案例(li):香河團隊的締造(zao)

第六章：如何通過他人完成工作
從3個方面來認識下屬或團隊成員
案例討論：通俗的管理
案例分享：我為什么會用此類方法解決該問題
如(ru)何(he)有效的通過他人來完成工作

第七章：人才的管理
人才的分類與管理
人才的重與用
人才的激與勵
任務的分配與考評
如何從個人走(zou)向團隊

團隊建設管理培訓課