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中國企業培訓講師
中層管理者精益領導力修煉
 
講師:李忠 瀏覽次數:2589

課程描述INTRODUCTION

中層管理(li)者精(jing)益領導力培(pei)訓

· 中層領導

培訓講師:李忠(zhong)    課程價格:¥元/人    培訓天數:2天   

日程安(an)排(pai)SCHEDULE



課(ke)程大綱Syllabus

中層管理者精益領導力培訓
 
課程對象
企業(ye)、組(zu)織中層管理人員 基層管理人員、后備(bei)干部
課程目(mu)的
.全面學習(xi)企業(ye)管理的系統(tong)過(guo)程,讓中層(ceng)管理人員統(tong)一觀念、達成(cheng)共識; 
.學習在(zai)企業內部(bu)如何處(chu)理領導(dao)、下屬(shu)、其(qi)它部(bu)門之間的(de)協同(tong)合作關(guan)系,處(chu)理好工作與人際(ji)關(guan)系,*限度地發揮公司的(de)綜合人材實(shi)力; 
.學習如何成為(wei)一個優(you)秀的(de)領(ling)(ling)導(dao)人(ren),如何更好的(de)帶(dai)領(ling)(ling)下(xia)屬完成工作目標; 
.如何(he)提高(gao)下屬的(de)能力,建(jian)設高(gao)績效(xiao)的(de)管理團隊,讓下屬在工(gong)作(zuo)中發(fa)揮更(geng)高(gao)的(de)工(gong)作(zuo)積極性和工(gong)作(zuo)熱(re)情。 
培訓特點: 
.系統(tong)(tong)性(xing):企業管理(li)是(shi)一個系統(tong)(tong)工程,注重(zhong)(zhong)綜合能(neng)力的均衡發(fa)展,因而在管理(li)技術上(shang)也注重(zhong)(zhong)系統(tong)(tong)性(xing)的學習和培(pei)訓。 
.改(gai)變行為(wei):對企業來說,不能(neng)帶來管理行為(wei)的(de)改(gai)變,是沒(mei)有(you)任何意義(yi)的(de)。
本培訓將企業中層管理者的必備管理技(ji)能(neng)設計成一(yi)個個的能(neng)力點(dian),使他們通過抓能(neng)力點(dian)而達到(dao)改(gai)變行(xing)為、轉變觀念的目的。
 
課程(cheng)內容
第(di)一篇 拆字思索
1、兩個最常(chang)見單詞拆字
.“管”與“理”、“領“與“導”
2、思索1)心(xin)中(zhong)三感
.自(zi)豪感
.危機(ji)感
.責任感
律己、樹業、達人(ren)
3、思索2)“道正”與術精“
.經營者道正術精也
4、思索3)3段境(jing)界修煉
.技術(shu)骨干型
三(san)國大(da)將張飛的(de)悲劇
.管(guan)理專(zhuan)家(jia)型
關注(zhu)行為、關注(zhu)身心(xin)、關注(zhu)心(xin)理
.仁愛型
關(guan)心、關(guan)注、關(guan)愛
5、思索4)能力管人、魅力服人
.德才兼備、以德服人(ren)、德高望重
 
第二篇(pian) 卓(zhuo)越領導力提升(sheng)
一、領(ling)導力提升技(ji)巧
1、領導權威(wei)的(de)來(lai)源
領導權威的八個素質特征(zheng)
案例分析:什么樣(yang)的領(ling)導是(shi)一個優秀的領(ling)導?
2、領導風(feng)格與方式
3、情境領(ling)導力與四種領(ling)導風格Situational Leadership
根據被領導者的(de)具體(ti)情況(kuang)決定(ding)不同的(de)領導風格
告知式(shi)
推銷式 參與(yu)式 授(shou)權式
案例(li)分析:孫悟(wu)空、沙和尚、豬八戒、老油(you)條的管理
 
二、部(bu)屬栽(zai)培OJD
1、豐(feng)田人(ren)財培育On
Job Development
2、OJD4步曲
.考慮適合部下的工(gong)作
.安排工作
.通過日常跟進(jin),促(cu)使部下(xia)完成(cheng)工作
.給(gei)予部下成(cheng)(cheng)就感、成(cheng)(cheng)長感
3、讓部(bu)下成長(chang)3步(bu)曲
.M.st Do:基(ji)本的能(neng)力
.Can Do:提升的能力
.Shoud Do:職業規劃
 
三、授權
1、必須向孫(sun)悟空授權
2、授(shou)權管理的4大(da)誤區
.濫用授權
.自私式授權
.放任不管
.推卸責(ze)任
 
第三篇 高效溝通與(yu)關系協調(diao)
1、溝通案例分析
.失敗案例(li):四(si)個(ge)三工(gong)程
.成功案例:我的團(tuan)(tuan)長(chang)我的團(tuan)(tuan)
.思索:溝(gou)通(tong)的“道”與“術”
2、溝(gou)通能力(li)2大(da)誤區
.口才好
.技(ji)巧高
3、溝(gou)通能(neng)力
.溝通技(ji)巧(qiao)
.溝通習慣
.溝通心態
技(ji)巧很重要(yao)
習慣(guan)更(geng)重要
心(xin)態最重(zhong)要
 
4、端正的溝通3大心態
5、高超的溝通技巧
.視頻:赤壁之戰
.場合原則(ze)
.時機原則(ze)
.激勵原則
.巧用身體語言
6、良好的溝通習慣
.案例分享:日本產業(ye)界(jie)一(yi)直(zhi)推崇的(de)報告?連(lian)絡?相談
 
第(di)四篇 高效執行團隊的打造與(yu)激勵
一、高效激(ji)勵(li)
1、激勵的核心
.馬斯洛需求(qiu)理論
.赫茨伯格激勵(li)理論
2、激勵(li)四項(xiang)基本原(yuan)則
.公平原則
.系統原則
.時機原則
.清晰原則
3、巧用激勵(li)
.信(xin)任、認可、表揚、賞(shang)識(shi)
.勇(yong)擔責任
.關心、幫助團隊成(cheng)員(yuan)
.薪水(shui)與升遷
.工作興趣
.合理的制度 公(gong)平(ping)、公(gong)正、公(gong)開
.工作氣氛
.企業(ye)目標與使命
 
二、高效執(zhi)行
1、思索(suo)1):奴隸(li)有無執行(xing)力?
2、思索2):孫悟空、沙和(he)尚、豬八(ba)戒、林黛玉誰的(de)執行力最高?
3、執(zhi)行力4大警示
.結果導向
.徹底摒棄“形式(shi)主(zhu)義”
聽(ting)話、埋頭苦(ku)干絕非高效(xiao)執行力(li)
.徹(che)底摒棄“個(ge)人喜好”
.徹底拋棄“功利主義(yi)”
不擇手段以達目的令人(ren)不齒
 
4、高效執行力的4大支柱(zhu)
.領(ling)頭羊的領(ling)導力與團(tuan)隊凝聚力
.PDCA式(shi)有(you)序、條理性
.良(liang)好的人際關系與高效溝通(tong)
.公(gong)平、公(gong)正、公(gong)開(kai)的考核(he)與激(ji)勵制(zhi)度(du)
“愉悅”與“糾結”
徹底摒棄“績效功利主義(yi)”
5、“四會”修煉才有(you)執行力
.會領、會干(gan)、會說、會寫
 
中層管理者精益領導力培訓

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