從技術走向管理
講師：周平 瀏覽次數：2552
課程描述(shu)INTRODUCTION
從技術走向管理 培(pei)訓課
培訓講師：周平
課程價格：￥元/人
培訓天數：2天
日程(cheng)安排SCHEDULE
課程大(da)綱Syllabus
從技術走向管理 培訓課
課(ke)程大綱
第一(yi)模塊 從(cong)技術走(zou)向管(guan)理概述
第1單元 為什么要從技(ji)術走(zou)向(xiang)管理(li)
引子：企業(ye)通病——不想做管理的技術(shu)主管
技術(shu)是(shi)節點、管理(li)出效益
從(cong)河流到大海(hai)——技術(shu)人才成長(chang)模型
互動討論：技術人才管理瓶頸何在
第2單(dan)元 如何從技術走(zou)向(xiang)管理
技術(shu)人才的優勢與劣勢
管理接口與人(ren)際敏感性
做(zuo)個精明(ming)(ming)干練的管理(li)者(zhe)：從聰明(ming)(ming)走向精明(ming)(ming)
如何提升人際敏感性：意(yi)識心理學的若干項修煉
EMS企業(ye)動力學管理模型(xing)
技術人才管理知識架構模型
互動討論：如何突(tu)破技術人才管理(li)瓶頸(jing)
第二模塊 管理的(de)基本概念
第1單元 管理是什么
1.管理(li)的起源
2.管理的定義
3.管理的基本理念(nian)
第(di)2單元 管理(li)者(zhe)做什么
1.明(ming)茨伯格的管理(li)者角色(se)理(li)論
2.管理(li)循(xun)環（PDCA）
3.科學管理
4.法約爾的14條管理原則
第3單元 如何成為管理者(zhe)
1.管理者的五個(ge)必(bi)要條(tiao)件
2.管理溝通的四個滿(man)意
第4單元(yuan) 如何做好管理
1.明確管理目標
2.奉(feng)命、傳達與報告體系
3.接(jie)受多重(zhong)命(ming)令(ling)的處(chu)理技巧
4.下(xia)達(da)命令的(de)原則與(yu)方(fang)法(fa)
5.掌握有效地推進(jin)工作的方法
6.激勵部屬
7.有效利用上(shang)司的技巧(qiao)
第三(san)模塊 實戰管理技能(neng)——達成目標(biao)的(de)技術
第1單元 有效目標分解——落實目標的(de)技術
目標與績效
有(you)效目標分(fen)解(jie)
ＫＰＩ、目(mu)標分(fen)解(jie)與戰略策略
范圍定義與ＷＢＳ
化整為零與個案突破
第2單(dan)元(yuan) 主(zhu)導——跟蹤目標的技術
什(shen)么叫主(zhu)導(dao)？
為(wei)什么要主導？
管(guan)理者與主導
騎馬與放羊之(zhi)別、保(bao)姆與傭人之(zhi)別
如何(he)主(zhu)導(dao)？
第3單元(yuan) 個案突破——實現目標的技(ji)術
存(cun)在就是合理——“元老問題”的(de)解決(jue)方法(fa)
刀(dao)尖在哪里？如何(he)切入？-----實(shi)事(shi)求是、摸者石頭過河
如何切入？------“有(you)工作計劃，卻沒有(you)實施步驟(zou)”
抓住(zhu)異(yi)常-------作(zuo)業異(yi)常報告
不(bu)要撒開一張大網
帳篷的(de)四(si)個(ge)角：分頭動起(qi)來
整體思考(kao)、分步行動
個案突破與(yu)干練
第四模(mo)塊 實(shi)戰領導藝(yi)術——帶動團隊的藝(yi)術
第1單元 強(qiang)勢管(guan)理(li)——營造服從氛圍
服(fu)從(cong)(cong)性——服(fu)從(cong)(cong)的(de)含義、影響(xiang)服(fu)從(cong)(cong)的(de)因素
服(fu)從(cong)的參照系(xi)
做得(de)與說(shuo)得(de)雙坐標模型
心(xin)服與口服雙(shuang)坐(zuo)標模型
財富(fu)創(chuang)造與(yu)遷移雙(shuang)坐標(biao)模(mo)型
操縱(zong)(zong)與被操縱(zong)(zong)
從聰明(ming)走向精明(ming)
第2單元 危機(ji)意識(shi)管理——激(ji)發(fa)自(zi)動自(zi)發(fa)
什么(me)是(shi)危機意識(shi)管理
什么(me)叫關心？
企(qi)業如何防止人(ren)才沉淀(dian)
分類淘(tao)汰法
競爭不是(shi)浪費(fei)
第(di)3單元 愿景管理——調動人心(xin)的(de)藝術
什(shen)么叫(jiao)愿(yuan)景管理
領導者——讓你喜歡(huan)的(de)(de)人成(cheng)為喜歡(huan)你的(de)(de)人
為什么需要愿景管理
什么叫：“來電(dian)”——合(he)作(zuo)開發(fa)還是拿(na)錢(qian)購買(mai)
員工的三種(zhong)類型
如何進行愿景管理
逮住他的目的
企(qi)業愿景階梯(ti)與期望帳戶
愿景管(guan)理的常見誤區
愿景管(guan)理(li)的原則與方法
愿景(jing)管(guan)理的技巧
第4單元 群體(ti)智慧挖掘技術——產生團隊奇(qi)跡
第(di)5單元 小組(zu)互(hu)動——群體智慧挖掘與(yu)WBS工作分解
第五單(dan)元 問題討論及(ji)疑(yi)難解析——實戰輔導
從技術走向管理 培訓課
轉載：//citymember.cn/gkk_detail/234510.html
已開(kai)課時間Have start time
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