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中國企業培訓講師
組織文化與團隊建設
 
講師:高(gao)寶君 瀏覽次數:2548

課(ke)程描述INTRODUCTION

團隊建設 培訓班(ban)

· 入職員工

培訓講師:高寶君    課程價格:¥元/人    培訓天數:1天(tian)   

日程(cheng)安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

團隊建設 培訓班
 
課程目標(biao)
.塑造團(tuan)隊成員統(tong)一價值(zhi)觀,使(shi)其更為(wei)理(li)解組織核心理(li)念 
.剖析組(zu)織文化四個誤區,促使團隊成員認同組(zu)織文化 
.深入(ru)解析部門團隊建設(she)過程中(zhong)的(de)七(qi)種(zhong)最常遇到的(de)問題,探(tan)究(jiu)問題根源(yuan) 
.掌握團(tuan)隊(dui)建設具體技巧,提高(gao)團(tuan)隊(dui)成員對團(tuan)隊(dui)的認可度(du) 
.提升團隊(dui)成(cheng)員自我價值感(gan),有效發揮領導影響力(li) 
.達成理念(nian)與行為(wei)的一致:用文化塑造統一理念(nian),用團隊建設統一行為(wei)
 
課程大綱
破冰游戲(10分(fen)鐘)
一、組織文化四大(da)誤區
誤區一、組(zu)織文(wen)化就是搞文(wen)體活動
載體不能(neng)等同于(yu)文化
組織文化(hua)的內涵
組(zu)織文化的層次
組織文化的要素
組(zu)織文化(hua)的(de)核心
討論:文化活動與組織文化的(de)關系
誤(wu)區(qu)二、組織文化就是(shi)搞思想教育
組織文化不(bu)是(shi)組織與文化的(de)嫁接
文(wen)化管理是現代管理的(de)至高境界
組織(zhi)文化蘊涵(han)組織(zhi)的指導思想和經(jing)營哲學
文化是一個組織(zhi)能否繁(fan)榮、昌盛并(bing)持續發展的關鍵因素
案例:知名企業組織文化概述
 
誤區三(san)、組織(zhi)文化就是搞表面(mian)文章(zhang)
組織文化不是冠冕堂皇的“書(shu)面(mian)文化”或者“口(kou)頭文化”
價值觀(guan)是企(qi)業文化中是相(xiang)對穩(wen)定的要素
信念(nian)是支撐企業價(jia)值觀(guan)的各種(zhong)信條(tiao)、觀(guan)念(nian)
行為文化是企業(ye)文化中真實、直接和重要的部分
搶答:哪些(xie)行為體(ti)現(xian)該組織的文化內涵
誤(wu)區四(si)、組(zu)織文化(hua)就是(shi)搞(gao)精神萬能
組織文化不(bu)是純精神(shen)的
組織文化是(shi)以(yi)規章制(zhi)度(du)和(he)物質現象為載體的一種(zhong)經濟文化
團隊是制度運行的載(zai)體
組(zu)織文化(hua)與團隊執行的(de)關系
討(tao)論:觀念與行為(wei)的關系
 
二、 團隊建設七(qi)大問題(ti)
問題(ti)一、貌合神離
團隊精神的母體--價值觀
這些(xie)是(shi)團隊嗎?
團(tuan)隊與普通(tong)群體的區別
團隊的三個條件
團隊的生命力究竟是?
應對策略:升華——神(shen)圣使命
價值觀排序游戲(10分鐘)
案例解析:文(wen)化是團隊的(de)空氣
 
問題二、溝通不(bu)利
團隊(dui)精神(shen)的(de)前提--溝通
你如何看待(dai)你的同事?
糖豆游戲(5分鐘)
實戰討(tao)論(lun):你遇(yu)到了哪(na)些溝通(tong)問題(ti)?
應對策略:心態是(shi)關鍵(jian)、利益是(shi)根本、行為是(shi)方(fang)法
溝通從心開始
復合利益溝通(tong)模型
十種有利溝通(tong)的自身(shen)行為
案例解析:誤會
問題三、本(ben)位主義
博(bo)弈游(you)戲(30分(fen)鐘)
團隊(dui)精神的(de)大敵--自私
影(ying)響團隊提高業(ye)績(ji)的(de)基本行為(wei)模式
實戰討(tao)論:化(hua)解本位主(zhu)義(yi)的良(liang)方
提高信任度(du)
應(ying)對(dui)策略:團隊(dui)學習(xi)的(de)威力
 
問(wen)題四、職責不清
團隊精(jing)神的基礎(chu)--責(ze)任
應對策略:主動(dong)負責(ze)
團隊需要嚴肅(su)的承諾
如何對自己負責?
職(zhi)責(ze)清晰----如(ru)何(he)分(fen)配任務
指導下屬的技巧
角色分析(10分鐘)
問題五、目標不(bu)明
團(tuan)隊精神的來源(yuan)--共同(tong)目標
好目標(biao)的特(te)征
目標的制定(ding)
應對策略(lve):積極向上的心態對于目標的實(shi)現(xian)至關重要
快(kuai)樂的員工是企業核心競爭力
目標與執(zhi)(zhi)行:提升(sheng)執(zhi)(zhi)行力的(de)有效方(fang)法
實戰(zhan)討論:當(dang)目標完不成的時(shi)候
 
問題六(liu)、領導無(wu)方
團隊精神(shen)的支(zhi)柱--領導(dao)人
依團隊發(fa)展(zhan)的(de)階段進(jin)行管理
依賴(lai)團隊階段的特點與領(ling)導方式
沖(chong)突團隊(dui)階段的特點與領導方式
穩定團隊(dui)階段的特點與(yu)領(ling)導方(fang)式
高產團隊階段的特點與(yu)領導方式
應對策略:領導力六大支(zhi)柱(zhu)
成功激勵(li)員(yuan)工(gong)的八種有效方法
實戰(zhan)討(tao)論:你不喜(xi)歡什么樣(yang)的領導
 
問題七、規矩不嚴
團(tuan)隊(dui)精神的約束--規范
共同的語言和(he)溝通系統
資源占有(you)與分配
團隊界限的約定
親密(mi)距離與友愛(ai)規矩
如(ru)何處理員工(gong)不滿
獎(jiang)懲原則
應(ying)對(dui)策(ce)略(lve):游戲(xi)規則清晰化(hua)
規則游戲:10分鐘
 
團隊建設 培訓班

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高寶君
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