課程描述INTRODUCTION
培訓講師：
課程價格：
培訓天數：日(ri)程(cheng)安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
第一天
模塊一、心態準備
目標：引導學員理解本次課程以及工作中解決問題，所需的心態與思維-“積極主動”
? 上帝規則：給痛苦，然后給解決方案
? 積極主動的好處和消極被動的壞處
? 關注圈與影響圈
模塊二、歷史圖
目標：學員共同回顧行業、公司的歷史，能夠有歷史的視角看待戰略
? 行業回顧：我們這個行業的過去和今天
? 公司回顧：我們公司的過去和今天
? 個人回顧：在以上回顧中，個人的經歷
? 引發學員對于過去歷(li)史的(de)思(si)索，從(cong)歷(li)史的(de)角度思(si)考
模塊三、背景圖
目標：找到影響公司發展的重要環境要素并達成共識。
? 辨析事實與觀點：學習區分觀點與事實的方法
? 分析環境現狀：寫出三個類別的環境要素，如市場因素，行業因素，宏觀經濟因素
? 同類整理：對現狀進行分類
? 團隊命名：對分類后的現狀命名
? 繪制(zhi)背(bei)景圖
模塊四、SPOT網格
目標：在上一模塊的基礎上，列出優勢，問題，機會和威脅。
? 列出公司的優勢
? 列出公司的問題
? 列出公司的機會
? 列出公司的威脅
? 繪制SPOT
模塊五、制定目標
目標：讓學員了解并掌握制定戰略目標SMART方法，確定和共識解決問題的目標。
? 以故事的方式，共創愿景
? SMART的五項原則；
? 根據上一模塊的結果，為每一類問題設定SMART目標；
第二天
模塊六、創新戰略
目標：讓學員掌握分析問題方法，制定初步戰略
? 根據上一模塊的結果，分析需要克服的難題
? 學習5WHY法分析產生難題的原因，學習魚骨圖法分析產生難題的原因
? 以小組為單位撰寫創新點
? 介紹激發集體創造的基本方法：*，漫游掛圖等
? 以小組創造的解決方案為基礎，展開集體創造獲得：*或漫游掛圖
模塊七、篩選方案
目標：制定工作方案，掌握制作工作計劃的方法。
? 收斂工具：2X2矩陣，點投法
? 制作2X2矩陣
? 制作工作計劃表：執行人，執行時間，里程碑，資源需求
模塊八、總結與反思
? 呈現工作坊成果
? 反思戰略制定過程
? 兩天課程的總結
? 要帶走的精華
? 要行(xing)動(dong)的要領(ling)
轉載：//citymember.cn/gkk_detail/23364.html
已開課時(shi)間Have start time
- 潘山（潘登）
商業模式內訓
- 像商業領袖一樣思考【商業敏 吳銘潔
- 《如何讓公司成為“賺錢機器 林羽
- 商業模式頂層設計特訓營 萬新立(li)
- 商業模式策略創新與業務增長 張松(song)波
- 像商業領袖一樣思考【商業模 吳銘潔
- 數字營銷與商業模式創新 武(wu)建偉
- 企業轉型與商業模式創新 王雷
- 《商業模式創新與頂層設計》 駱峰(feng)
- 商業模式創新與精益產品設計 張松波(bo)
- 打造持續賺錢力的盈利模式標 萬新立
- 餐飲企業戰略商業模式重構 萬(wan)新立(li)
- 商業模式創新與畫布實踐 萬(wan)新立(li)