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內訓師影響力塑造培訓

【課程背景】
企業文化的宣傳、知識技能的傳遞很大程度來自于企業培訓的塑造，而一位培訓師的快速成長還與其自身的內在的經歷以及內在的素養和綜合實力有息息相關的聯系。本課程基于心理學，從提升內訓師的綜合實力的提升出發，打造內訓師思維、表達、聲音、聲音的四項影響力。
【課程收益】
.掌握以學員為中心的課程內容迭代升級的方法與系統工具；
.掌握提升邏輯思維能力以及知識的萃取能力；
.掌握聲音形象塑造的方法，掌握科學發聲的技能；
.建立職業培訓師的形象塑造，建立個人品牌
【課程對象】企業內訓師
【授課方式】理論講解+情景演練+互動體驗+行動學習
【課程時長】3天 6小時天

【課程大綱】
第一講：作為講師你必須知道的事
一、了解大腦的習慣
（一）什么樣的信號傳輸最能打動聽眾學員大腦
（二）大腦左右腦的分工
（三）大腦接收信號的習慣
（四）講課就是植入記憶——打開植入學員心中記憶的五個開關
（五）大腦接收模型與課程互動定位
二、神奇的數字決定你的授課效果——55/38/7
（一）視覺語言
（二）聲音表情
（三）文字語言
三、課程的層域
（一）普通段位
（二）最高段位

第二講：思維影響力
一、激活你的大腦——啟動你的深度記憶腦，激發創新思維
（一）串聯法
（二）定樁法
二、激發你的邏輯、結構性思維——思維導圖
（一）什么是思維導圖
（二）思維導圖的使用方法
二、激發你的知識整合能力
（一）音頻轉換
（二）出圖
（三）看圖說話
（四）創新

第三講：表達影響力
一、語言表達力提升的四大模型
（一）模型：“起承轉合”
（二）模型：神奇的“三三式”
（三）模型：4＋3混搭
（四）模型：ORID深度表達
二、語言表達力綜合提升
（一）開場中的語言應變力訓練
（二）關于過程中的文字語言說服力提升
1、課程中的正向語言分布（措辭與合一架構）
2、如何讓學員對你的觀點更認可，注意力更集中的“6+1締結法則”
3、課(ke)堂氛圍中的語言能(neng)力塑造

第四講：形象影響力
一、內訓師肢體語言的塑造
（一）手勢——三大手勢禁忌
（二）眼神——三大眼神秘籍
（三）走位——距離的奧秘
（四）站位——方向不對努力白費
（五）表情——讓你的身體不銷則銷
（六）其他視輔設備的應用
二、如何巧妙設計肢體語言讓學員深感說服力——微表情的應用
（一）如何快速識別學員的微表情
（二）如何利用自己的微表情引導學員
（三）如何使用自己的微表情解決課程緊張——植物大戰僵尸
三、金牌講師儀容、儀表打造
（一）講師化妝要領
（二）講師發型講究
（三）穿出你的風范
（四）課程與色(se)彩(cai)心理學(xue)

第五講：聲音影響力
一、聲音是有表情的
二、定制你的聲音形象
三、科學發聲的技巧——如何讓你一個月講20天課聲音不嘶啞
（一）找到你聲音的發動機
（二）建立你的聲音通道
（三）塑造你的聲音共鳴
四、字正腔圓的表達訓練
五、表達中的抑揚頓挫與輕重緩急
六、如何快速修復聲帶
七、科(ke)學發(fa)聲(sheng)的禁(jin)忌

內訓師影響力塑造培訓