課程描(miao)述INTRODUCTION
敏捷項目管理培訓班
日程安排(pai)SCHEDULE
課程大(da)綱Syllabus
敏捷項目管理培訓班
課程背景:
在互聯網+5G+人工智能的時代,行業發展日新月異,市場機會稍縱即逝,如何更快速的應對市場變化、更靈活的響應用戶需求,實現企業從傳統管理向數字化轉型,成為企業是否能夠生存與發展的關鍵命題。
傳統管理強調“計劃驅動”的項目管理方式,已經愈來愈難以適應這種變化,而敏?捷項目管理理強調價值導向、適應變化、快速反饋,已成為互聯網創新產品研發、以及傳統企業數字化轉型的必備手段。
本課程將通過理論知識講解、分組討論、沙盤演練、敏捷實踐案例分享等多種形式,帶領學員深入學習與實踐敏捷團隊和敏捷項目的轉型方法。
課程收益:
.了解敏捷與傳統項目管理的區別,建立精益-敏捷的思維方式;
.掌握敏捷實踐,以及綜合應用敏捷實踐高效管理產品研發團隊;
.獲得以敏捷方式來管理項目的信心和技能,培養敏捷管理能力和領導力;
.經(jing)過完(wan)整的項(xiang)(xiang)目(mu)實(shi)踐,體(ti)驗并掌握敏捷(jie)項(xiang)(xiang)目(mu)管理過程(cheng)。
課程時間:2天,6小時/天
課程對象:項目經理、產品經理、技術負責人、項目骨干成員、PMO、研發總監、產品和服務領域專業人士
課程方式:視頻+案例分析+理論講解+實操+沙盤演練
課程工具(節選部分)
敏捷估算方法:撲克估算法
三個工件:用戶故事(UserStory),需求清單(ProductBacklog),沖刺清單(SprintBacklog)
三大角色:產品負責人(ProductOwner),敏捷教練(ScrumMaster),項目團隊(Team)
四大儀式:計劃會議(yi)(SprintPlanning)、每日站(zhan)會(DailyScrum)、迭代演示(SprintReview)、回顧會議(yi)(SprintRetrospective)
課程大綱
導入:傳統項目管理面臨的挑戰
現狀:VUCA時代企業和產品研發面臨的挑戰
第一講:解讀敏捷項目管理之神
一、傳統和敏捷項目管理五大區別
1. 流程:順序、線性→迭代、并行
2. 需求、范圍:需求和范圍相對明確、變化不大→隨時變化、擁抱變化
3. 計劃:完善計劃→漸進明細
4. 文檔:詳盡的文檔、復雜的流程→強調實用性、價值導購
5. 交付(fu)(fu):整(zheng)體交付(fu)(fu)→快速、持續(xu)的交付(fu)(fu)
二、敏捷項目管理的優勢和適用場景
1. 敏捷項目管理的優勢
1)把功能特性作為變量
2)成本和質量——關鍵的成功因素
2. 敏捷項目管理的適用的場景
三、敏捷的價值觀
1. 個體與交互勝過過程和工具
2. 可用的產品勝過完備的文檔
3. 客戶合作勝過合同談判
4. 響應變(bian)化勝過(guo)遵(zun)循計劃
四、敏捷十二原則的實踐
1. 最重要的目標:通過持續不斷地及早交付有價值的產品和軟件使客戶滿意
2. 面對需求變化:為了競爭優勢,敏捷過程掌控變化
3. 交付可工作的軟件:采取較短的周期
4. 相互合作:項目中的業務人員和開發人員必須相互合作
5. 激發個體的斗志:提供所需的環境和支援,輔以信任,從而達成目標
6. 高效率工作:面對面交談
7. 可工作的產品和軟件是進度的首要度量標準
8. 可持續開發:責任人、開發人員和用戶共同維持其步調穩定延續
9. 追求技術卓越:追求技術卓越和良好設計,敏捷能力由此增強
10. 以簡潔為本:極力減少不必要工作量的藝術
11. 自組織團隊:最好的架構、需求和設計
12. 團隊(dui)定期地反(fan)思:提高成(cheng)效,并依(yi)此調整自身(shen)的舉止表現
第二講:沙盤演練(看板沙盤)——建立精益敏捷思維
沙盤背景:精益敏捷看板的工作背景、員工角色、項目流程以及目標等都是與現實工作相對應的,參與者們在接到項目任務后,分配人力資源與優先級,結合財務的分析與反饋,做出正確有利決策與取舍,在工作的過程中,沙盤教練會根據現實發布一些突發事件,在合作處理的過程中將可以鍛煉參與者的思維與工作方式。同樣,對應于現實,精益敏捷看板沙盤中也存在數據的跟蹤與分析,根據追蹤的數據可以看出存在的問題,指導團隊進行改進,這將培養參與者在工作中的總結與分析問題的能力。
一、沙盤的部署準備及執行
分組:五至七人一組,組隊并找一塊空間
分角色:小組討論研究沙盤角色和各項說明
教練帶領第1輪的演練,第2輪到第21輪由各團隊項目經理帶領完成
沙盤助(zhu)教(jiao)協助(zhu)確保(bao)各組正(zheng)確的執行(xing)
二、沙盤總結和反饋
各小組派代表總結沙盤的心得,教練帶領反饋在實際工作中的應用
1. 看板中WIP數量限制的影響
2. 是什么導致項目產品上線的前置時間邊長
3. 誰參與做分析決策,判斷的標準是什么
4. 選擇排序工作優先級的標準是什么
5. 工作的任務隊列如何補充
6. 拉動(Pull)和(he)推動(Push)的區(qu)別
三、精益五原則的應用
1. 定義價值:使用所有參數根據客戶定義價值(質量,數量,介紹,方向,交付時間等)
2. 識別價值流:映射價值流以了解產生價值所需的工藝路線的所有細節
3. 流動:使流程在時間和地理位置上(不同的干系人)都持續流動感
4. 拉動:設計系統以拉動價值,避免浪費過度生產并*程度地減少質量錯誤
5. 盡善盡美:任何流程或質量問題并使用增值人員來設計出完美的產品,以追求完美
四、敏(min)捷項目管理思維(wei)
第三講:敏捷(Scrum)項目實戰演練
一、用戶故事(UserStory)
1. 用戶故事的INVEST原則
演練:創建用戶故事
二、需求清單(ProductBacklog)
演練:梳理需求清單
探討思考PB形成和梳理過程中,團隊是如何分工協作的?
三、敏捷估算(AgileEstimating)
1. 敏捷估算的核心
2. 計劃撲克的估算方法
演練:進行敏捷估算的練習
四、沖刺清單(SprintBacklog)
演(yan)練(lian):分(fen)解沖刺清單
第四講:敏捷管理的(Scrum)的三大角色
一、產品負責人ProductOwner的職責
1. 擁有需求列表
2. 決定每個發布的日期和內容
3. 排定優先級,包括項目、發布、迭代及每天的工作計劃
4. 促進干系人的參與和管理他們的期望
二、敏捷主管ScrumMaster的職責
1. 負責敏捷過程管理
2. 確保所有相關人理解了敏捷,并且處于行動的位置
3. 移除各種障礙
4. 保護團隊免受干擾
5. 引導各種活動
三、團隊的職責
1. 擁有共同的目標,自驅動完成目標
2. 自組織、自管理、自決策
3. 包含該有的技能去實現目標
探討:ScrumMaster跟PO可不可以是同一個人?
探討:ScrumMaster可不可以兼職?
案例:角色分(fen)工PO、SM、團隊;
第五講:敏捷(Scrum)項目管理的四大儀式
一、計劃會議(SprintPlanning)
時間盒:<8小時
1. 選取PBI(ProductBacklogItem)
2. 細化沖刺目標
3. 準備:時間安排、參與者、流程
4. 確定團隊速度
演練:分小組進行計劃會議的演練,選取一組代表做展示和點評
二、每日站會(DailyScrum)
時間盒:<15分鐘
1. 信息共享
2. 問題發現
3. 團隊驅動活動
4. 3個問題
演練:分小組(zu)進(jin)行每日(ri)站會的演練,選取一組(zu)代(dai)表做展示和點(dian)評(ping)
三、迭代演示會(SprintReview)
時間盒:<4小時
1. 準備:參與者、日程、準備工作及分工
2. 方法:總結、演示、討論、調整
3. 后續調整安排
演練:分小組進行迭代演示會的演練,選取一組代表做展示和點評
四、回顧會議(SprintRetrospective)
時間盒:<60分鐘
1. 準備:參與者、日程、定義回顧重點、收集客觀數據、安排練習活動
2. 方法:營造氛圍、建立共同背景、事件時間線、確定采取行動
3. 后續貫徹執行
演練:分小組進行回顧會議的演練,選取一組代表做展示和點評
課程回顧、結業、祝福(fu)、合影
敏捷項目管理培訓班
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