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中國企業培訓講師
卓越的銷售團隊建設與管理
 
講師:閆治民 瀏覽次(ci)數:2647

課程(cheng)描述(shu)INTRODUCTION

團隊建設團隊管理培訓

· 中層領導

培訓講師:閆治民    課程價格:¥元/人    培訓天數:2天(tian)   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

團隊建設團隊管理培訓

課程大綱:
第一章 如何才能打造真正高績效的銷售團隊

互動討論:當前銷售團隊建設中存在的主要問題有哪些?
一、為什么要打造高績效的銷售團隊
1、什么是真正的團隊
.團隊的定義
.團隊與團伙的區別
2、團隊對于組織的好處
.提出新的觀點和看法
.作出高質量的決定
.更好地解決問題
.順利地進行改革
.提高雇員的滿意程度
3、團隊對于個人的好處
.接受新的挑戰
.更好地利用自己的才華與能力
.有利于成長和學習
.更多地分享組織的成績
.作為團隊的一部分而得到激勵
.更好地決定關系到自身利益的問題
4、構成團隊的五要素(5P)
.目標(purpose)
.定位(place) 
.職權(power) 
.計(ji)劃(plan)

二、高績效銷售團隊呼喚狼道回歸
1、一切都從認識狼開始
.令人愛恨交織的狼
.缺乏狼道的團隊特征
案例:羊為何會被狼吃掉?
2、狼道銷售團隊的6大特征
.雄心壯志,目光敏銳,思路清晰
.勇于競爭,主動出擊,先入為主
.超強自信,永不言敗,堅忍不拔
.停止空談,立即行動,百分執行
.專注目標,重視細節,績效第一
.相互信任,協同作戰,團(tuan)隊為王

第二章 銷售團隊領導力和執行力再造
思考與互動:你的團隊執行力怎么樣?問題出在哪里?
一、關于團隊領導力與執行力的思考
1、關于團隊領導力的思考
.項羽為何敗在劉邦手里。
.為何業務高手與高級管理者是兩種不同的角色
.案例:我的文章《銷售經理不是救火隊長》
2、關于團隊執行力的思考
.執行為何不力?
.打造團隊執行力為何從管理層做起?
案例:孫武練兵故事的啟示
3、團隊領導力決定團隊執行力
案例:唐僧的團隊成功之道
案(an)例:為(wei)何小米加步*的*軍(jun)隊(dui)打敗了美式裝備的國(guo)民黨軍(jun)隊(dui)

二、銷售團隊執行力的本質
1、銷售管理者的幾種典型領導行為方式 
.教練型領導行為
.顧問型領導行為
.參與型領導行為
.魅力型領導行為
.專權型領導行為
.民主型領導行為
.放任型領導行為
2、決定團隊執行力和團隊績效的三個關鍵
.意愿
.能力
.策略
討論:您如何理解執行力公式:執行力=(能力+策略)×意愿
案例:我創造的執行力532法則
3、打造團隊執行力的四大法則
.道
.法
.器
.數
案例:小孩與漁夫
互動與思考:作為管理(li)層如何(he)提升團隊的執行(xing)力?

第三章 銷售團隊管理者應具備的能力
一、正確的角色定位

1、領導是船長
案例:這是你的船
2、做好朋友
案例:韋爾奇一段話給我們的啟示
3、當好教練
案例:某體校籃球教練的尷尬事
案例分析:馬謖失街亭誰之過?
案例:我的文章《銷售經理不是救火隊長》
4、做好表率
案例:將有赴死之(zhi)心,士無貪生(sheng)之(zhi)念

二、建立團隊文化
1、中國人性分析與團隊管理特點
討論:團隊成員缺乏忠誠度的根源在哪里
討論:士為知己者死
2、如何建立團隊文化
案例:海爾患絕癥員工最后的心愿的啟示
案例:慈不(bu)等于愛-----我是如何(he)建立狼道團隊文化(hua)的

三、目標管理能力
1、目標管理的重要性
討論:夢想未必成真,有志自有千方,無志只感萬難
案例:夢想不等于目標,目標不等于愿景
2、目標制訂的SMART系統
現場演練:高效銷售目標管理的SMART系統制訂
3、目標管理的PDCA循環管理系統
案例:績效考(kao)核不等于績效管理

四、時間管理能力的提升
1、什么是時間
.時間的特性
.時間可以管理嗎
2、時間管理的重要性
.你是如何管理時間的
.時間浪費到哪里去了
討論:你是3M經理嗎
3、高效時間管理的第二象限法則
4、如何有效的進行時間管理
.明確目標任務
.制定優先原則
.工作內容書面化
.有效的授權
.有效的過程管理
討論:過程重要還是結果重要?
案例:火車票的故事
現場演練:安排你一(yi)天的工(gong)作

五、高效的團隊溝通能力
案例:如此溝通
討論:有效溝通在團隊管理中為什么很重要?
1、溝通的分類及方式
2、有效溝通的兩大基本工具
.發問
案例:張良問劉邦
.聆聽
案例:夫妻對話
3、有效溝通“七心”法則
4、與上司高效溝通的10大技巧
情景模擬:如何向上司匯報工作
5、平級溝通有三大方法
情景模擬:平級溝通
6、與下級溝通的十二大策略
情(qing)景模擬:與下屬溝通

六、團隊激勵能力提升
案例:我是如何激勵員工的
情景模擬:掌握贊美藝術
情景(jing)模(mo)擬:掌握批(pi)評(ping)藝術

團隊建設團隊管理培訓


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