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中國企業培訓講師
凝聚系統之快樂工作法
 
講(jiang)師:魏濱 瀏(liu)覽次數:2595

課程描(miao)述INTRODUCTION

快樂工作法培訓班

· 入職員工

培訓講師:魏濱    課程價格:¥元/人    培訓天數:2天   

日程(cheng)安排SCHEDULE



課(ke)程(cheng)大綱Syllabus

快樂工作法培訓班

【課程背景】
在(zai)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)中(zhong)時常(chang)會(hui)聽到有(you)人(ren)抱怨(yuan):工(gong)(gong)(gong)作(zuo)太累,壓力太大,錢發的(de)(de)(de)太少,如果我(wo)們總是(shi)(shi)無(wu)休止的(de)(de)(de)抱怨(yuan),天天生(sheng)活(huo)在(zai)哀聲嘆氣(qi)中(zhong),怎(zen)么去工(gong)(gong)(gong)作(zuo)。生(sheng)活(huo)還有(you)什(shen)么快(kuai)樂(le)(le)可言。其實快(kuai)樂(le)(le)很(hen)簡(jian)單,快(kuai)樂(le)(le)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)法是(shi)(shi)一種高層(ceng)次的(de)(de)(de)精(jing)神(shen)需(xu)要(yao),對工(gong)(gong)(gong)作(zuo)要(yao)發自內心(xin)的(de)(de)(de)喜歡(huan),真(zhen)誠(cheng)地投入,團(tuan)隊成員(yuan)(yuan)間互相團(tuan)結與協(xie)作(zuo)。我(wo)們所從事(shi)的(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo),困難、壓力、煩惱都(dou)是(shi)(shi)客觀存在(zai)的(de)(de)(de),問(wen)題就在(zai)于(yu)怎(zen)樣看(kan)待它。快(kuai)樂(le)(le)是(shi)(shi)一種心(xin)境,源于(yu)真(zhen)心(xin)誠(cheng)意的(de)(de)(de)喜歡(huan),喜歡(huan)所從事(shi)的(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo),忙碌也(ye)(ye)好(hao),繁(fan)雜(za)也(ye)(ye)罷,不以為(wei)苦,甘之如飴(yi),這(zhe)是(shi)(shi)快(kuai)樂(le)(le)的(de)(de)(de)源泉。魏濱老師快(kuai)樂(le)(le)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)法幫助您的(de)(de)(de)員(yuan)(yuan)工(gong)(gong)(gong)在(zai)快(kuai)樂(le)(le)中(zhong)工(gong)(gong)(gong)作(zuo),在(zai)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)中(zhong)感受快(kuai)樂(le)(le)。

【課程收益】
.在快樂中工作,在工作中感受快樂;
.促進團隊融合,增強團隊凝聚力,塑造團隊精神;
.挖掘自我潛能,樹立積極心態和良好的心理素質;
.培養團隊成員間的感情,提高團隊間的默契程度;
.構架和諧溝通交流渠道、鍛造企業團隊核心競爭力;
.培養高效能習慣,強化參訓學員執行能力;
.建立員工歸屬感,樹立感恩心態;
.統一團(tuan)隊價值觀,強化員(yuan)工的主人翁(weng)責任感。

【課程特色】
.百強企業的內訓課程,世界五百強企業定購的必修課程。
.結合中國特有的國情、企情、市情、人情,精心設計的課程內容。
.針對企(qi)業(ye)存(cun)在的(de)實(shi)際問題層層剖析,并以(yi)獨(du)特的(de)“理(li)論講(jiang)解(jie)+精(jing)準(zhun)案例分(fen)析+小組討論+體驗式情景模擬(ni)+互動游戲+視頻賞析”的(de)激情授課方(fang)式展現給學員,以(yi)效果為(wei)導向,幽默風趣、通俗易懂(dong)、見解(jie)新穎、深入淺出(chu)、別具(ju)一(yi)格。

【課程長度】
.一天/兩天,計6/12小時(shi);上課時(shi)間:9:00-12:00與13:30-16:30。

【課程大綱】
【引子】快樂工作融入團隊(組建團隊與團隊自我角色)

一、認識團隊和團隊精神
借古喻今解析:大話西游之唐唐團隊
二、清楚你在團隊中的角色----*團隊角色測試及分析
實干者協調者
推進者創新者
信息者監督者
凝聚者完善者
三、團隊與個人的關系(組建團隊,快樂大家庭)
.體驗式情景(jing)游戲:同(tong)舟共濟(ji)

凝聚系統之快樂工作法
一、現場互動分享調查:
1、從進公司至今的工作中,讓您感到最有快樂感或成就感的事!
2、你在工作中感受到的各種煩惱!
3、測試您的快樂指數。

第一講:解析快樂工作
一、什么是快樂工作
二、快樂工作的意義
三、快樂工作四要素
1、正確的工作態度(源泉)
2、高企的工作效率(關鍵)
3、融洽的人際關系和良好的學習能力(助力器)
4、合理的安排時間(保障)
.視(shi)頻賞析:快樂的魚市

第二講:快樂工作的源泉——正確的工作態度
一、消極心態的人表現狀態
1、憤世嫉俗,認為人性丑惡,與人不和;
2、沒有目標, 缺乏動力,不思進取;
3、缺乏恒心,經常為自己尋找借口和合理化的理由;
4、心存僥幸,不愿付出;
5、固執己見,不能寬容人;
6、自卑懦弱,無所事事;
7、自高自大, 清高虛榮,不守信用。
二、積極心態的人
1.1、有必勝的信念;
2.善于稱贊別人;
3.樂于助人,
4.具有奉獻精神;
5.微笑常在,樂觀自信;
6.能使別人感到你的重要。

三、正確工作態度的八種心態
1.學習的心態
2.歸零的心態
3.積極的心態
4.付出的心態
5.堅持的心態
6.合作的心態
7.謹慎的心態
8.感恩的心態
四、七大成功信念
1.每件事的發生,必有其原因,皆有利于我;
2.沒有失敗,只有結果;過去并不代表未來;
3.每個人都有無限的潛力;
4.我是100%負責任的人;
5.我熱愛自己的工作;
6.每天進步一點點;
7.立即行動,全力以赴,堅持到底。
.視頻賞(shang)析:信念的力量

第三講:快樂工作的關鍵——高效率
一、什么是工作效率
二、提高工作效率的方法
1、保持*的工作激情。
2、選擇正確的工作方向。
3、選擇最好的工作方法。
4、工具的選擇和使用 。
5、懂得勞逸結(jie)合。

第四講:快樂工作的助力器——溝通與學習
一、何謂有效的溝通
溝通的三個要素
溝通的一般過程
.溝通技巧
單向溝通與雙向溝通的比較
同理心傾聽
溝通中說的技巧
.體驗式情景游戲:集體作畫
溝通時語言使用技巧
說服他人時的句型使用技巧
.與各個層級如何溝通
與平行溝通要領
與上級溝通要領
與下級溝通要領
.團隊沖突處理技巧
沖突及其形成的原因
沖突與績效的關系
處理各種沖突的技巧
.跨部門溝通與協作
什么是跨部門溝通
跨部門溝通的3個本質問題
.體驗(yan)式情景游(you)戲:團隊(dui)七巧板

第五講:快樂工作的保障----時間管理
第一節:什么是時間管理
一、認識時間管理
二、你目前的時間是如何利用的
三、出色的自我時間管理
四、時間管理的好處
五、時間管理的重要性
1、如何找到浪費時間的原因
2、時間管理的原則
.體驗式情景游戲:撕紙人生
第二節:目標管理—用SMART標準提高效率
一、目標明確,行動才有效
二、目標管控,量化要到位
三、目標可實現才有執行力
四(si)、大(da)小(xiao)可實現之間緊密相(xiang)連

第三節:四個象限時間管理法—在正確的時間做正確的事
一、分清工作的緊急、重要,分類管理
二、如何設置不同等級的優先權
三、選擇工作處理的*時機
四、“做正確的事”與“正確的做事”
第四節:80/20法則—把時間用于少數重要的事
一、把時間留給最重要的事,執行效應的帕雷托分析
二、專注于最重要的事,如何判斷輕重緩急
三、要事優先,為最重要的事創造時間
四、減少多余責任的時間消耗
五、在高效的(de)時間段做重要的(de)事

第六講:養成快樂工作的二十五個生活小習慣
1、搜集趣聞,笑話,并與你周圍的人共享
2、安排一個休假,和能使你快樂的人共渡
3、適度的運動,會使你身輕如燕,心情愉快
4、愛你周圍的人并使他們快樂
5、用出自內心的微笑和人們打招呼,你將得到相同的回報
6、遺忘令你不快樂的事,原諒令你不快樂的人
7、真正的去關懷你的親人,朋友,工作和四周細微的事物
8、別對現實生活過于苛求,常存感激的心情
9、享受人生,別把時間浪費在不必要的憂慮上
10、身在福中能知福,亦能忍受壞的際遇,且不忘記寬恕
11、獻身于你的工作,但別變成它的奴隸
12、隨時替自己創造一些容易實現的盼望
13、每隔一陣子去過一天和你平常不同方式的生活
14、追求一些新的興趣,但不是強迫自己去培養一種習慣
15、每天抽出一點時間,讓自己澄心靜慮,使心靈寧靜
16、回憶那些使你快樂的事
17、凡事多往好處想
18、替生活中制造些有趣的小插曲,制造新鮮感,使自己耳目一新
19、抓住瞬間的靈感,好好利用,別輕易虛擲
20、為你的工作做妥善的計劃,使你有剩馀的時間和精力任由支配
21、搜集趣聞,笑話,并與你周圍的人共享
22、安排一個休假,和能使你快樂的人共渡
23、去看部喜劇片,大笑一場
24、送自己一份禮物
25、給心愛的人一個驚喜
備注:體(ti)驗式情景游戲會根據場(chang)地及課(ke)程(cheng)時間安排(pai),與課(ke)件所列可能(neng)會有差別(bie),但(dan)不(bu)會影響培訓效果(guo)。

快樂工作法培訓班


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