打造聲音影響力
講師：王惠 瀏覽次數(shu)：2552
課程(cheng)描述INTRODUCTION
聲音影響力培訓
培訓講師：王惠
課程價格：￥元/人
培訓天數：1天
日(ri)程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
聲音影響力培訓
【課程背景】
在溝通中(zhong)一(yi)(yi)個(ge)人(ren)(ren)對(dui)另一(yi)(yi)個(ge)人(ren)(ren)的(de)個(ge)人(ren)(ren)品牌(pai)影(ying)響(xiang)(xiang)力取決于(yu)55%的(de)視(shi)覺語(yu)言，38%的(de)聲(sheng)(sheng)音(yin)(yin)表(biao)情，7%的(de)文字語(yu)言內容，具(ju)有一(yi)(yi)個(ge)優(you)質的(de)聲(sheng)(sheng)音(yin)(yin)形象，無(wu)形之(zhi)中(zhong)更加豐(feng)滿了交流中(zhong)的(de)影(ying)響(xiang)(xiang)力。本課從(cong)科學發(fa)聲(sheng)(sheng)的(de)角度出發(fa)去塑造38%的(de)聲(sheng)(sheng)音(yin)(yin)表(biao)情，讓聲(sheng)(sheng)音(yin)(yin)更具(ju)有影(ying)響(xiang)(xiang)力。一(yi)(yi)言之(zhi)辯重于(yu)九鼎之(zhi)寶，三寸(cun)之(zhi)舌強(qiang)于(yu)百萬之(zhi)師。古(gu)今中(zhong)外(wai)99%的(de)成(cheng)功人(ren)(ren)士都具(ju)有極強(qiang)的(de)能力。如政(zheng)界領袖：林(lin)肯(ken)、丘吉(ji)爾、斯大(da)林(lin)、羅斯福、列寧、毛澤東、周恩來……;商界翹楚(chu)：比爾?蓋茨、杰克?韋爾奇、張瑞敏(min)、柳傳志、牛根生、俞敏(min)洪、馬云(yun)……英國首相丘吉(ji)爾曾說：“一(yi)(yi)個(ge)人(ren)(ren)可以(yi)面對(dui)多(duo)(duo)少(shao)人(ren)(ren)，就代表(biao)這(zhe)個(ge)人(ren)(ren)的(de)人(ren)(ren)生成(cheng)就有多(duo)(duo)大(da)！”語(yu)言的(de)訓練不僅僅是(shi)一(yi)(yi)種聲(sheng)(sheng)音(yin)(yin)能力的(de)提升，同時也是(shi)對(dui)個(ge)人(ren)(ren)品牌(pai)的(de)營銷能力、現場的(de)管理能力、思維的(de)活躍能力，以(yi)及表(biao)達的(de)邏輯(ji)能力、肢體(ti)語(yu)言的(de)展示(shi)和洞察能力的(de)綜合性的(de)提升。
【課(ke)程收益】
1、塑(su)造了聲(sheng)音(yin)形象和(he)聲(sheng)音(yin)表(biao)情的觀念
2、建立了正確(que)的科學發聲與(yu)保健的理念
3、掌(zhang)握了科學發聲的技巧
4、懂得靈活運用(yong)自己的(de)聲音形象，巧妙(miao)激(ji)發聽眾五感，產生(sheng)成交結果(guo)
【授課方(fang)式】理(li)論(lun)講解+情景演練+互動體驗+行(xing)動學習
【課程時(shi)長】1-2天(tian)(tian) 6小(xiao)時(shi)天(tian)(tian)
【課程大綱】
（可根據(ju)學員情況，適當調整(zheng)課程的順序內容）
第一單元：打造(zao)屬于自己的聲音名片
一、用(yong)聲音修煉氣(qi)場
1、聲(sheng)音是你(ni)的(de)第(di)二張臉：未見(jian)其人(ren)先(xian)聞(wen)其聲(sheng)的(de)藝術，為形象加(jia)分
2、每個人(ren)有自己的聲(sheng)音特點，用技巧讓別人(ren)記住你
3、聲音是可以(yi)通過后(hou)天改變(bian)的：
聲(sheng)音的四(si)大物(wu)理屬性：音高、音強、音長、音色（先天遺傳）
二、打(da)造你的聲音名片(pian)
1、改造你良(liang)好的聲音形象：普通(tong)話
2、打造聲音的感染力
3、營造聲音的溫度：“暖”情感的交流
4、塑(su)造(zao)聲(sheng)音的場(chang)合：職(zhi)場(chang)、情(qing)場(chang)、人際場(chang)
三、氣乃聲之源——氣息練習方法
1、小狗喘氣法
2、用(yong)氣聲音說話
3、腹式呼吸(xi)：聞花香——深(shen)吸(xi)進(jin)
吹灰塵——呼的久(jiu)
4、氣息繞(rao)口令：
第二單(dan)元：職(zhi)業用嗓必備：保護嗓子，說話(hua)不(bu)累(lei)
一、學會如何用丹(dan)田氣說話
二(er)、正確的發音方式：
提、打、挺、松
三(san)、科學使(shi)用發聲器官的“硬(ying)件設(she)備”
1、嘴唇的練習：爆破音
練習：八百(bai)標兵(bing)奔(ben)北(bei)坡(po)
2、舌頭的練(lian)習方(fang)式：舌打響
3、上軟腭的練習方法(fa)：半打哈欠
練習(xi)方(fang)法：基礎版、提升(sheng)版、挑戰版
四、吐字(zi)歸音
1、五(wu)度標(biao)記法：
2、氣急則聲高，氣緩則聲低
3、嗓音按(an)摩(mo)：氣泡法(fa)
第三(san)單元：修煉好聲音氣場，讓你與眾不同
一、問(wen)題(ti)場景：說話聲音小(xiao)
1、原因分析
2、調(diao)整方法(fa)
氣息練習方式
唇齒練(lian)習方式（唇打響、舌打響）
口腔開度練習（“和”音(yin)、“啊”音(yin)）
二、問(wen)題場景：說話語速過(guo)快
1、原因分析
2、調整方法(fa)
配樂朗讀
每個字發音飽滿(man)
三、問(wen)題場景：改變你的(de)聲音氣場（案例(li)：歡樂頌中的(de)安(an)迪）
1、原因分析
2、調整方法(fa)
正確的(de)肢體動作（73855）
微(wei)笑的含義
眼(yan)神的作用
多用肯定的語(yu)氣
增加關鍵點(dian)的重音強(qiang)調：節(jie)奏感
第四單元：修煉成最好的朗讀者
一、什么是朗讀？
二、手中有(you)稿，心(xin)中有(you)數
三、朗讀中的技巧
停頓：間歇與留(liu)白
重音：抑揚頓挫
語(yu)速：節奏感
語調(diao)(diao)：升調(diao)(diao)、降調(diao)(diao)、平調(diao)(diao)、曲調(diao)(diao)
四、有備(bei)而(er)來六步驟
劃分(fen)層(ceng)次
概(gai)括主題
聯系背景
明確目的
找出重點
確定(ding)基(ji)調
第(di)五(wu)單(dan)元：口部操練(lian)習(xi)
第六(liu)單元：讓聲音有畫面(mian)感(gan)
一(yi)、形象感(gan)的語(yu)言
細(xi)節的準備
語調的準備
二、邏輯感的語言
層次歸(gui)納
情感(gan)的變化(hua)
三(san)、對象(xiang)感(gan)的(de)語(yu)言
同理心
交流目標設定
四、情景再現的意義
引發(fa)態(tai)度和情感
第七(qi)單元：四(si)個技(ji)巧，讓你的(de)語言表達更加(jia)精彩
一、調動思(si)想情感的三個內部(bu)技(ji)巧：
情景(jing)再(zai)現(xian)
內在語
對象(xiang)感
二、形之于(yu)聲的四個外部(bu)技巧
1、讓聲音(yin)有標點(dian)，學會停(ting)連技巧
此處(chu)無聲勝(sheng)有聲
確定停(ting)連的依(yi)據
2、讓聲音(yin)(yin)有(you)分量，學(xue)會重音(yin)(yin)技巧(qiao)
并列(lie)性(xing)重(zhong)音的使用
對比性重音的使(shi)用
強(qiang)調性重音的使(shi)用
3、讓聲(sheng)音有靈(ling)魂，學(xue)會語氣技巧
正(zheng)確運(yun)用語流(liu)中的語勢
語氣控制五(wu)字訣：式、調、理、彩、色(se)
氣乃聲(sheng)之源
喜：氣滿(man)聲高
怒(nu)：氣粗(cu)聲重
哀：氣沉聲緩(huan)
恐(kong)：氣(qi)提(ti)聲滯
問：氣細聲黏
4、讓聲音會跳舞(wu)，學(xue)會節奏技巧(qiao)
輕快節奏感
凝重節奏感
低沉節(jie)奏感
高(gao)亢節奏(zou)感
舒緩節奏(zou)感
緊張(zhang)節奏感
方法一(yi)：欲(yu)揚先抑
方法二(er)：欲連先停
方法三：欲輕先重
方法四：欲快先慢
第(di)八單元(yuan)：學會三(san)個共鳴，聲音更專業、好聽
一、共(gong)鳴(ming)的(de)作用
1、增加(jia)聲音的寬厚(hou)度
2、增加聲音的圓潤(run)度
3、增加聲音(yin)的集中度
二、共鳴部位(wei)與練習方(fang)法
1、口齒清楚圓(yuan)潤：中音，口腔共鳴(ming)（練(lian)習：鴨子(zi)叫）
2、音(yin)色低沉：低音(yin)，胸腔共鳴（練(lian)習：牛(niu)叫）
3、美化聲音(yin)：高音(yin)，鼻(bi)腔(qiang)共鳴
第九單元：發揮聲音(yin)魅力，助(zhu)力職場(chang)發展
一、如何(he)進(jin)行(xing)自我介紹
二、自我介(jie)紹的(de)種類
1、應酬式
2、工(gong)作式
3、交流式
4、禮儀(yi)式
三、玩轉(zhuan)公眾(zhong)表達技(ji)巧
1、如何(he)克服緊張(zhang)
2、有感染力的三種表達方(fang)式(shi)
文(wen)字語(yu)言(yan)
有聲語言
聲音的(de)穿透(tou)力
聲音(yin)的響(xiang)度
氣(qi)息的控制
聲(sheng)音的(de)三感把握（時代感、分寸(cun)感、親切感）
重音停(ting)連
情緒感染力
肢體語言(yan)
眼神的運用(yong)
表情的傳達
儀態的表達
手姿(zi)的運用
移動的規律
3、有氣(qi)場(chang)的表達方式(shi)（控場(chang)三原則：眼(yan)神(shen)、聲音、動作）
“三個(ge)一(yi)(yi)原則”：聲音大一(yi)(yi)點(dian)、語(yu)速(su)慢一(yi)(yi)點(dian)、語(yu)氣豐(feng)富一(yi)(yi)點(dian)
“三(san)個要(yao)原則”：表達要(yao)流(liu)暢、感(gan)覺要(yao)興奮、手(shou)勢要(yao)大氣
內容建設的“四度(du)三線”：高度(du)、廣(guang)度(du)、深度(du)、角度(du)
專業(ye)線、娛樂線、情感線
聲音影響力培訓
轉載：//citymember.cn/gkk_detail/230144.html
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