課程(cheng)描述INTRODUCTION
培訓講師：程博
課程價格：￥元/人
培訓天數：2天(tian)
日程安排SCHEDULE
課程大綱(gang)Syllabus
課程大綱
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時間 |
主題 |
內容 |
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Day1 09:00-12:00 |
研發問題解決的 創新思(si)考(kao)力 |
q 小組活動 l 你能用創新思考成功突圍嗎？ q 基于演繹法的(de)創新思考力 l 創新實踐：解決本公司的研發創新問題 q 演繹法與歸納法的關系 q 基于歸納法的創新思考力 l 歸納法創新案例 q 演練：改善公司研發的產品、服務 l 創新實踐：改善本公司的產品 |
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Day1 14:00-17:00 |
模塊一 WHAT 定義研(yan)發問題(ti) |
q GAP：研發問題就是理想與現實的差距 l 發生型研發問題 l 設定型研發問題 l 未來型研發問題 q 工具：5W2H讓研發問題更明確 q 案例(li)研(yan)討：這個會議室的問題是什么？ q 案例演練(lian)：研發工作實際案例演練 |
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模塊二 WHERE 定位研(yan)發問題(ti) |
q 案例分析(xi)：用什么樣的方法才能最快速猜到我手里的“研發問題”？ q 定位研發(fa)問題就是將大問題按構成要素進行分解 q 工具1：分解研發問題的四個“切入點” l 整體到局部 l 現象到函數 l 工作流程 l where who when what q 工具2：MECE讓研發問題分解徹底又高效！ q 案例(li)演練：研發工作實際案例演練 |
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12:00-14:00 |
午餐 |
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Day2 09:00-12:00
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模塊三 WHY 分析研發問題 |
q 研發(fa)分析問題就是找出根本原因以“鏟草除根” q 工具：“二維度”原因分析法 l 寬度：邏輯樹法 l 深度：5×why q 案(an)例演練：研發工作實際案例演練 |
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模塊四 HOW 解決研發問題(ti) |
q 研發問題解決方案應該是以最少的資源發揮*功效 q 工具1：科學思考研發問題解決方案的方法 l 思維腦圖法 l 邏輯樹法 l 頭腦風暴法 l 歸納法+演繹法 q 工具2：篩選出“性價比”最高的研發問題解決方案 l 多維決策矩陣 q 案(an)例(li)研(yan)討：真的解決顧客滿意度問題了嗎？ q 案例演練：研發工作實際案例演練 |
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12:00-14:00 |
午(wu)餐 |
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Day2 14:00-17:00 |
研發(fa)問題分析(xi)與解(jie)決實戰演練(lian) |
￠ 問題(ti)征集(ji)： ? 學員提出研發實際工作中的問題 ? 投票選出代表性問題 ￠ 課題小組(zu)： ? 圍繞研發課題形成興趣小組 ? 展開研發問題解決四步驟進行研討 ? 老師深入小組輔導 ￠ 成果展示： ? 小組代表展示成果 ? 其他小組給予反饋 ? 組織二次研討進行復盤 ? 老師給出最終反饋 ￠ 課(ke)程總(zong)結 |
轉載：//citymember.cn/gkk_detail/229669.html
已開課時間Have start time
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