公務員的職業精神
講師：顏(yan)倫琴 瀏覽次數：2558
課程描述INTRODUCTION
公務員培(pei)訓
培訓講師：顏倫琴
課程價格：￥元/人
培訓天數：2天
日程安(an)排SCHEDULE
課(ke)程大綱Syllabus
公務員培訓
【課(ke)程收益】
深(shen)度(du)剖(pou)析(xi)公務員職業生涯中的(de)心(xin)理狀(zhuang)態(tai)、價值觀念(nian)、思(si)維方式，繼(ji)而(er)幫助他們塑造蘊
含黨性的職(zhi)業(ye)精神。其實(shi)，公務員的這種職(zhi)業(ye)精神，在很(hen)多方面類似于企業(ye)家精神。這
種精神，也(ye)都是兩個精英(ying)群體的成(cheng)長基因。
【授課方式和風(feng)格】
通(tong)過案例剖析(xi)、分組討(tao)論、播放視頻，帶(dai)給(gei)學(xue)員冷靜的思考和深度導入，最終(zhong)，將公
務員的職業(ye)精神傳遞給學員。
【培訓(xun)對象】
國家機(ji)關工作人員
為了保證(zheng)品質，每一(yi)班最好不超過(guo)60人(ren)，超過(guo)60人(ren)可以分批培訓(xun)。
【課程標準時長】
兩(liang)天
【課程提(ti)綱】
第一(yi)部分(fen)，解(jie)讀公務員的職業精(jing)神(shen)
1．肩負為人民服務的(de)使命
全心全意為人民服(fu)務(wu)是(shi)(shi)(shi)我黨的(de)宗旨，是(shi)(shi)(shi)黨的(de)活(huo)動的(de)根本(ben)出發(fa)點和落腳點，是(shi)(shi)(shi)每位*員(yuan)應盡的(de)義務(wu)和根本(ben)的(de)價值觀，也是(shi)(shi)(shi)每位公務(wu)員(yuan)肩(jian)負的(de)使命。為了更好地為人民服(fu)務(wu)，公務(wu)員(yuan)需要在(zai)工(gong)(gong)作中(zhong)，不斷地培(pei)育工(gong)(gong)匠精神(shen)和創新思(si)維。
2．妥(tuo)善處理政商關系
政(zheng)(zheng)商關系主要有四(si)種情況(kuang)：制(zhi)度發展型(xing)、政(zheng)(zheng)治(zhi)企業家型(xing)、庇護(hu)(hu)型(xing)、掠奪型(xing)。其(qi)中(zhong)，庇護(hu)(hu)型(xing)會(hui)產生權力尋租，掠奪型(xing)會(hui)導(dao)致個(ge)別政(zheng)(zheng)府官(guan)(guan)員肆(si)意踐踏民營企業的(de)產權。這兩種情況(kuang)，都(dou)會(hui)讓政(zheng)(zheng)府官(guan)(guan)員卷入了(le)畸形(xing)的(de)政(zheng)(zheng)商關系的(de)漩渦中(zhong)。
3．正確(que)面對職(zhi)場的政治斗爭
我們誰都不能否認官場中(zhong)或多(duo)或少存在著權(quan)力斗(dou)爭(zheng)、本位(wei)主(zhu)義、官僚主(zhu)義、山(shan)頭主(zhu)義、拉幫結派、勾心斗(dou)角(jiao)、陽奉陰違、栽(zai)贓陷害……等典型的政治斗(dou)爭(zheng)現(xian)象。那么，如何從(cong)價值觀沖突、控制權(quan)之爭(zheng)、皇權(quan)文化、心理因素、社會背景(jing)、權(quan)力配置、政治手法(fa)等角(jiao)
度理解政治斗爭(zheng)？
4．避免(mian)陷入精(jing)神困境
很(hen)多公務員在(zai)工作中(zhong)，面對不期而(er)至的精神困擾，不能(neng)自(zi)我調節，而(er)最終陷入精神困境。更有甚者(zhe)，有的公務員因為得了(le)抑郁癥，最后選擇了(le)自(zi)殺(sha)！
5．夢想與堅(jian)持
任何職業都(dou)會存在(zai)(zai)這樣(yang)或者(zhe)那樣(yang)的失敗、困難、低谷。每個人，都(dou)會經(jing)歷成長的陣(zhen)痛。所以(yi)，我(wo)們要(yao)(yao)在(zai)(zai)失意的時候堅持夢想。同時，在(zai)(zai)成功以(yi)后(hou)，還要(yao)(yao)避(bi)免極度自(zi)(zi)我(wo)膨脹(zhang)。因此，我(wo)們要(yao)(yao)在(zai)(zai)得意的時候堅守自(zi)(zi)我(wo)、追(zhui)求(qiu)無我(wo)。
第(di)二部分，欣賞電視(shi)劇《歲月》的(de)(de)精(jing)彩瞬間和里程碑事件(jian)，了(le)解一(yi)位(wei)公務員(yuan)的(de)(de)成長過程（在播(bo)放(fang)視(shi)頻(pin)的(de)(de)同(tong)時，培訓(xun)師負責同(tong)步解讀。）
電視劇《歲月》，是(shi)一部非常珍貴的、專(zhuan)門反映公務(wu)員成長的影視作(zuo)品，講述了一個剛踏(ta)出校門的研究生梁致遠，進入衛(wei)生局(ju)的發展道(dao)路和心路歷程(cheng)。從剛入職場(chang)的第一天(tian)開始，梁致遠就陸續經歷了得(de)罪上司、和同事關系緊(jin)張(zhang)、職場(chang)邊緣化、天(tian)天(tian)混日子、愛情失(shi)敗、婚姻湊合、職稱和職務(wu)沒有晉(jin)升(sheng)、孩子被燙傷等磨(mo)難(nan)。但(dan)是(shi)，歷經磨(mo)難(nan)之后(hou)，梁致遠幡然醒悟并最終(zhong)成長為衛(wei)生局(ju)局(ju)長。
第三部分，《公(gong)務員的(de)成(cheng)長之(zhi)路》論(lun)壇
【論(lun)壇形式】 類似于(yu)*二(er)臺的《對(dui)話》欄目，主持人由培訓(xun)師擔任。
【論(lun)壇內容】
通(tong)過嘉賓的分享(xiang)，幫助學員(yuan)對(dui)公(gong)務員(yuan)的成長有一個總(zong)結(jie)性的認識。同時，學員(yuan)可(ke)以現場
提問，進行激烈的、深度(du)的思想碰撞。
【論(lun)壇嘉賓】
邀(yao)請三位嘉賓。其中，一位是(shi)培(pei)訓單位或者全體學員(yuan)中的行政級別最高的官員(yuan)；一位是(shi)
剛(gang)入(ru)職場的年(nian)輕的公(gong)(gong)務員(yuan)；一位是年(nian)齡在50歲以上、仕途不是很得(de)志的公(gong)(gong)務員(yuan)。
公務員培訓
轉載：//citymember.cn/gkk_detail/228982.html
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