崔小屹--用數據說話
講(jiang)師：崔小屹(yi) 瀏覽(lan)次數(shu)：2572
課程描述(shu)INTRODUCTION
用數據說話
培訓講師：崔小屹
課程價格：￥元/人(ren)
培訓天數：2天
日程(cheng)安(an)排SCHEDULE
課程(cheng)大綱Syllabus
用數據說話
課程背(bei)景：
數量化管(guan)理(li)(li)是(shi)通過將企業(ye)流程進行量化而(er)進行觀察和管(guan)理(li)(li)的(de)方法，是(shi)*管(guan)理(li)(li)和客觀管(guan)理(li)(li)的(de)重(zhong)要手段。數量化管(guan)理(li)(li)通過運(yun)用統計學和報表等工(gong)具為管(guan)理(li)(li)者客觀地展示業(ye)務情況，避免了(le)主觀判斷帶來(lai)了(le)誤差(cha)。數量化管(guan)理(li)(li)還推動了(le)“只看結果，不找借口”的(de)企業(ye)文化，有利(li)于打造高執行力的(de)團(tuan)隊。
本(ben)課程(cheng)介紹了戴爾等世界(jie)知(zhi)名企業的(de)數量化(hua)管理手段，并導出數量化(hua)管理的(de)真正應用以及實操技巧，是集理念(nian)影響和實戰工具于一身(shen)的(de)課程(cheng)。
課(ke)程目標：
1，推動(dong)領(ling)導者應用數量化的管理手段，有效提高績效
2，掌握數量化管理的基本思想(xiang)和(he)核心概念
3，學習報表、統計和分析(xi)等數量化管理的(de)工(gong)具(ju)
4，樹立(li)數量化(hua)管理(li)的理(li)念和信(xin)心
授課(ke)形式：
崔(cui)老師擅長運用各種培(pei)訓(xun)方式，本課(ke)程結合(he)講授(shou)、啟發式互動教學、討論問答、案例(li)分析(xi)、現場實戰演練等多(duo)種授(shou)課(ke)方式，有效(xiao)活躍課(ke)堂氣(qi)氛(fen)，并增強學員的學習效(xiao)果。
授課對象：企業中高層管理者
課程時長：2 天(tian)
課程提綱：
大數據(ju)思(si)維(wei)
大數據的核(he)心理念
數量化(hua)用(yong)客(ke)觀替代了主觀管理(li)
數量(liang)化推動以結果(guo)為導向的工作作風
向NBA學數據管理
數據應(ying)用案例
戴爾通過投入產出分析預測(ce)市(shi)場(chang)
戴(dai)爾(er)推動擴(kuo)大銷(xiao)售從而提升業(ye)績(ji)
首發集團運用(yong)數(shu)據分析不(bu)同高速的客戶喜(xi)好
沃爾瑪(ma)分析關聯產品的比例
4S店如何推動銷售與服務(wu)均衡發展
數據(ju)管理的(de)應用(yong)
數量化管理的三個層級
決(jue)策以數(shu)量為基(ji)礎
數量(liang)化的(de)預測及計劃系統
數量化(hua)的過程管理(li)體系
數(shu)量化的流程改進體系(xi)
數量化的考核體系
報(bao)表的重要作用與使用技(ji)巧
最終(zhong)結果與間(jian)接指標
對比(bi)的作(zuo)用
規律(lv)的建(jian)立
擴大銷售的(de)概念
營銷型(xing)團隊的(de)間接指標
預測(ce)的作用
現(xian)(xian)場演練：根據提供的(de)報表(biao)發現(xian)(xian)業務(wu)的(de)特點(dian)，找出問題
數據(ju)應用與報表設計(ji)練習
行(xing)業與(yu)區(qu)域(yu)市場(chang)分(fen)析(xi)
大客戶銷售態(tai)勢及風險預測
銷售(shou)人(ren)員的技巧分析
代理商成長指導
銷售目標的(de)分析
用數據說話
轉載：//citymember.cn/gkk_detail/22870.html
已開課時間Have start time
- 崔小屹
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