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中層管理技能提升北京公開課程

【課程背景】
企業(ye)的(de)(de)發展壯大(da)，需(xu)要管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)干(gan)(gan)(gan)部(bu)(bu)的(de)(de)快速(su)成長(chang)；面對(dui)越(yue)來(lai)越(yue)激(ji)烈的(de)(de)市(shi)(shi)場競爭(zheng)，需(xu)要管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)干(gan)(gan)(gan)部(bu)(bu)的(de)(de)管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)水平快上臺階。許多企業(ye)的(de)(de)中(zhong)層(ceng)管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)干(gan)(gan)(gan)部(bu)(bu)，尤其是新任(ren)的(de)(de)主(zhu)(zhu)管(guan)(guan)(guan)(guan)經(jing)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)，從(cong)專業(ye)崗位(wei)轉換(huan)為主(zhu)(zhu)管(guan)(guan)(guan)(guan)經(jing)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)后(hou)，對(dui)管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)工作(zuo)及管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)角(jiao)色的(de)(de)認識不(bu)(bu)到(dao)位(wei)，管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)工作(zuo)片面而被動(dong)，沒(mei)(mei)有(you)真正把(ba)管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)的(de)(de)責任(ren)擔當起來(lai)。有(you)些(xie)中(zhong)層(ceng)管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)干(gan)(gan)(gan)部(bu)(bu)雖然具有(you)管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)意識，但缺(que)思路，缺(que)方法(fa)，缺(que)動(dong)作(zuo)，管(guan)(guan)(guan)(guan)事帶(dai)人效果(guo)不(bu)(bu)佳，事情沒(mei)(mei)做好(hao)，人員沒(mei)(mei)留住，團隊不(bu)(bu)成型，積(ji)極性不(bu)(bu)高，凝(ning)聚力不(bu)(bu)夠，歸屬感不(bu)(bu)強(qiang)，干(gan)(gan)(gan)部(bu)(bu)自身忙而累(lei)，累(lei)而煩，久(jiu)而久(jiu)之麻木(mu)倦(juan)怠(dai)！中(zhong)層(ceng)經(jing)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)綜合管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)技(ji)能提(ti)升訓(xun)(xun)練(lian)培(pei)訓(xun)(xun)幫助新任(ren)經(jing)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)、主(zhu)(zhu)管(guan)(guan)(guan)(guan)等企業(ye)管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)干(gan)(gan)(gan)部(bu)(bu)，系統(tong)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)解管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)的(de)(de)邏輯性，站在(zai)整體角(jiao)度，把(ba)握管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)角(jiao)色，理(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)解人事管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)的(de)(de)相(xiang)輔相(xiang)成，分析問(wen)題，梳理(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)思路，探討方法(fa)，演練(lian)工具，幫助縮(suo)短中(zhong)層(ceng)干(gan)(gan)(gan)部(bu)(bu)的(de)(de)成長(chang)周(zhou)期(qi)，減少管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)失(shi)誤，提(ti)高管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)效率，以(yi)適應市(shi)(shi)場競爭(zheng)形勢和(he)企業(ye)的(de)(de)快速(su)發展！ 

【課程目標】
1、建立對管理的整體和系統思維，理解從問題，思路，系統，方法，到動作的管理線索；
2、理解中層管理者在企業里應承擔的責任，角色身份，應表現出的態度和意識；
3、掌握把工作管好的方法和技巧 – 計劃，組織，控制，創新；
4、掌握帶人帶團隊的方法 – 培養訓練，溝通互動，團隊氛圍營造，激勵設計；
5、促進自我提升 – 有效管理時間，職業認識，個人修煉。
【適合對象】 新(xin)上任主(zhu)管(guan)(guan)、經理，即將晉升(sheng)主(zhu)管(guan)(guan)、經理的(de)人士等相關(guan)中層管(guan)(guan)理者。

【課程大綱】
單元一：管理角色認知與基礎
一、管理角色認知
認識管理
中層經理的核心職責
中層經理的關鍵任務
二、時間管理
時間管理等于事件管理
中層經理自我時間管理的方法
中層干部自我時(shi)間管理的技巧(qiao)

單元二：管理工作的開展
一、工作計劃：
制定趕上“變化”的計劃
計劃制定的要素
二、工作目標：
目標設定基礎
目標的SMART原理
三、執行控制
工作執行控制的策略
工作控制方法與工具
四、工作改善
問題意識(shi) 問題解決的(de)創新(xin)

單元三：管理人員及團隊
一、團隊建設與管理
團隊與群體的區別與聯系
高績效團隊的特點分析
高績效團隊的發展周期
團隊各個發展階段的工作重點
團隊初期如何樹立“權威與核心”
如何塑造良好的團隊文化
二、團隊的溝通與協調
有效溝通的標準
如何有效傳遞各類信息
協調的要素與一般性原則
三、員工的培育與激勵
員工培育的真諦    
小互動: 培育員工需要的環境條件
員工激勵之需求的了解
人類行為的理解
需求不滿所引起的行為
對待需求不滿的方法
激勵的方法與(yu)技巧分享

中層管理技能提升北京公開課程