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中國企業培訓講師
像騰訊一樣打造高績效團隊
 
講師:楊麗(li) 瀏覽次數:2628

課(ke)程描述(shu)INTRODUCTION

打造高績效團隊公開課

· 中層領導

培訓講師:楊麗    課程價格:¥元/人    培訓天數:2天   

日程(cheng)安(an)排SCHEDULE



課(ke)程大綱Syllabus

打造高績效團隊公開課

課(ke)程收獲
企業(ye)收益:
1、打(da)造出一支能夠不(bu)斷應對(dui)現實(shi)變(bian)化的強有力團隊,創造卓越績(ji)效;
2、優化人才(cai)配置,激活團隊潛(qian)能,減(jian)少優秀(xiu)員工(gong)流失;
3、有助(zhu)于培養高素質的管理人才,更好(hao)發(fa)揮領導(dao)團隊作用,高效完成工作任務。
崗(gang)位收益:
1、學會運(yun)用行為測(ce)試工(gong)具(ju),剖析員工(gong)與跨部門合作對象行為特點,發掘(jue)各(ge)自優勢;
2、運用(yong)“教練談話”技術(shu)深度激發核心骨(gu)干成(cheng)員(yuan),固(gu)化其優秀行為,帶動團隊向前(qian)發展(zhan);
3、掌握“指導-管理-領導”發展模型,明(ming)確情景式領導的(de)發展路(lu)徑。
 
課程特(te)色
1、課程使(shi)用*的主動式“PIARS”教學法,符合成人(ren)學習特點,重視體驗過后的吸收和(he)使(shi)用,杜(du)絕刻板灌輸;
2、授課形式經過“PIARS”流(liu)程(cheng)設計,包(bao)含行為測試、小組(zu)討(tao)論(lun)(lun)、學(xue)員呈(cheng)現、角色扮演、視頻學(xue)習、案例討(tao)論(lun)(lun)、組(zu)間(jian)辯論(lun)(lun)等多樣(yang)化教學(xue)形式;
3、整個課(ke)程(cheng)設計緊湊(cou)扎(zha)實(shi),理論+實(shi)踐,把知識一點(dian)一點(dian)灌輸(shu)融入到具體的行(xing)動(dong)中,通過練習(xi)與(yu)老師點(dian)評,引(yin)導學員思考(kao)和自我反省,可操作性(xing)強(qiang),學員即學即用即見效(xiao)果。
 
課程大綱
模(mo)塊一:高績效團(tuan)隊建(jian)設現(xian)狀剖(pou)析
1、明確(que)新競爭環境下的高績效建設(she)的特點
2、形成正確認知
模塊二:高績效團隊組建
1、清晰(xi)了解(jie)自(zi)己行為(wei)特(te)(te)征(zheng),理解(jie)團隊成員差(cha)異化行為(wei)特(te)(te)征(zheng)
2、根據(ju)團(tuan)隊成員的行(xing)為特(te)征(zheng),進行(xing)動態人職(zhi)匹配
模塊(kuai)三(san):高績效團隊(dui)優勢利用
1、為高績效(xiao)團隊優勢利用提供多(duo)元化土壤
2、人盡其(qi)才,信(xin)任肯定(ding)
模塊(kuai)四:高績效團隊優勢互補
1、明確行(xing)為象限轉移的特點
2、為(wei)高(gao)績效團隊優勢(shi)互補打好基礎
模(mo)塊五:高績效團隊(dui)與發展階(jie)段匹配
1、新(xin)競爭環境下團隊發展(zhan)各階(jie)段特點
2、高(gao)績效團(tuan)隊(dui)行為風(feng)格與發展階段匹(pi)配
模塊六:情景領導認知
1、明確發(fa)展路(lu)徑(jing)(“指導(dao)-管(guan)理-領導(dao)”發(fa)展模型)
2、什么是情(qing)景(jing)領導
模塊七:難點(dian)問(wen)題解決(jue)之道
1、什(shen)么是(shi)教練式領導
2、教練式領導是(shi)如何解決難點問題的(de)
3、難點問(wen)題解決的長效機制(zhi)
模塊八:教(jiao)練狀態
1、語言(yan)與非語言(yan)溝通(tong)營造良(liang)好(hao)教練氛圍
2、能夠*和自我(wo)教練
模塊九:教練模型(xing)
1、教練技能:
(1)深(shen)度聆聽(打(da)開(kai)心扉的技術)
(2)高(gao)效反(fan)饋(塑造(zao)行為的技術(shu))
2、常用的教(jiao)練(lian)模型(xing) T-Grow
模塊十:實戰案例練習
所學(xue)內容的夯實與使用(yong)
 
原寶馬(ma)大中華區首席培訓師、騰訊(xun)五星評價講師  楊麗
實戰經驗
擁有12年世界500強企業(ye)團隊(dui)管理(li)經(jing)驗,先后(hou)在(zai)寶(bao)馬、雷克薩斯(si)、進(jin)口大眾(zhong)等(deng)品牌公司任(ren)職高管。曾(ceng)負責及領導(dao)各種(zhong)業(ye)務(wu)類型的(de)(de)團隊(dui),歷經(jing)團隊(dui)各發展階段。曾(ceng)作為“空降兵”接手一家經(jing)營困(kun)難的(de)(de)企業(ye),從資金鏈斷裂、員工辭(ci)職、中層管理(li)崗位(wei)匱乏的(de)(de)情況到(dao)全員內部培養體系的(de)(de)搭建,從經(jing)營虧損的(de)(de)局面到(dao)純(chun)利(li)潤1100萬的(de)(de)實現,只用了不(bu)到(dao)一年的(de)(de)時間。
授課特點
課程(cheng)內(nei)容實操性(xing)極強、至(zhi)簡(jian)至(zhi)深,易(yi)(yi)學易(yi)(yi)用;直戳真相,緊抓要點(dian);用于實踐,馬上(shang)見效。
主講(jiang)課程
個(ge)(ge)人及團隊領導力鍛造、個(ge)(ge)人及團隊教練技術(shu)、高(gao)效溝通、跨部門協作(zuo)、企業內訓人才培養(yang)等。
服務(wu)客戶
騰訊集團、阿里巴巴、寶馬、雷克薩斯、大眾(中國)、中國移動、中國人保……

打造高績效團隊公開課


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    參加課程:像騰訊一樣打造高績效團隊

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