職場新人素養打造的5“向”修煉
講師：劉靜(jing) 瀏覽次數：2567
課程描(miao)述INTRODUCTION
職場新人素養培訓
培訓講師：
課程價格：
培訓天數：日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
職場新人素養培訓
課程背景：
企業(ye)(ye)之間的(de)(de)競(jing)爭(zheng)，就是(shi)企業(ye)(ye)人(ren)才(cai)的(de)(de)競(jing)爭(zheng)。員工的(de)(de)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)化程(cheng)度和職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)競(jing)爭(zheng)力(li)(li)是(shi)決定(ding)組(zu)織戰斗力(li)(li)的(de)(de)關鍵。而職(zhi)(zhi)(zhi)場新(xin)人(ren)是(shi)我們(men)企業(ye)(ye)的(de)(de)一股新(xin)鮮血液，他們(men)有朝氣、有活(huo)力(li)(li)，更有潛力(li)(li)，他們(men)決定(ding)著企業(ye)(ye)未來的(de)(de)競(jing)爭(zheng)水平。然而這些年輕人(ren)需(xu)要經歷(li)的(de)(de)就是(shi)一個從職(zhi)(zhi)(zhi)場新(xin)人(ren)向職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)人(ren)快速轉(zhuan)化的(de)(de)過程(cheng)。
為了幫助企業提(ti)(ti)升(sheng)組織(zhi)戰斗力，加速職(zhi)場(chang)新人(ren)的轉化，我們特別推出《職(zhi)場(chang)新人(ren)的5堂職(zhi)業素養必修課(ke)》培訓(xun)課(ke)程，會由內(nei)而外的幫助員工進行職(zhi)業化轉變與提(ti)(ti)升(sheng)。
課程收益(yi)：
塑造良好的職(zhi)業觀，使職(zhi)場(chang)新人明確自己職(zhi)業化(hua)發(fa)展(zhan)的方向
深化職(zhi)業(ye)道德和(he)職(zhi)業(ye)心態的認知，在(zai)工作中推動行為轉化，促進團隊融(rong)合，提升績效
運用時間管理、執行力(li)和學習力(li)提升(sheng)，溝通技巧(qiao)等方法提升(sheng)工(gong)作效率
通過豐富的職(zhi)場(chang)真實案例以及情景化(hua)(hua)訓練深化(hua)(hua)認知理解，強化(hua)(hua)技能掌握
課程時(shi)間：1-2天，6小時(shi)/天
課程對象：職場新人（1—3年）、管理培訓生等
課程方式：講授法+案例(li)分析+互動體驗+故事分享(xiang)+角色(se)演練
課程(cheng)大綱
必(bi)修課(ke)1：如何理解(jie)職業化
一、各大企(qi)業(ye)人才觀
1. 寶潔(jie)公司
2. GE—（*通用電氣(qi)公司）
3. SONY——（索尼）
4. IBM——（國際商業機(ji)器公司）
二、職場新人向職業化(hua)人轉化(hua)的3個差距
1. 結(jie)果定(ding)義的標準不(bu)同
2. 需要的技(ji)能不同(tong)
3. 需要(yao)的相(xiang)處方(fang)式不同(tong)
三、職場(chang)新人(ren)的4大優勢
1. 學習能力強
2. 成(cheng)長速(su)度快(kuai)
3. 未來潛力大
4. 熱情(qing)、激(ji)情(qing)
四(si)、職(zhi)場(chang)新(xin)人(ren)常(chang)見(jian)4道坎
1. 要能承受一定的心理壓力(li)
2. 要學習很多新的職業技能和(he)方法(fa)
3. 要能和不同類(lei)型的人良好溝(gou)通(tong)，協作配合
4. 要(yao)能(neng)接受挑戰(zhan)，也能(neng)耐得住“寂寞”
必(bi)修課2：職(zhi)業化形(xing)象
一、五個契合
1. 行業
2. 文化
3. 場合(he)
4. 年齡(ling)
5. 辦(ban)公(gong)室風格(ge)
視頻：她的著(zhu)裝為什么不合格？
二、3A原則
1. Aesthetics（美觀）
2. Appropriate（合適）
3. Attitude（狀態(tai)）
案(an)例(li)：這是一個“以貌取人”職場
三、職業(ye)化(hua)著(zhu)裝與儀表
1. 著(zhu)裝要(yao)求
2. 儀表要求
四、職業(ye)化(hua)禮儀要求(qiu)
小組演(yan)練
五(wu)、常見的五(wu)個職(zhi)業場景
1. 會議
2. 打電話
3. 郵件、微信溝通
4. 電梯
5. 接待客人
互動：下列情況“你(ni)”會怎么選(xuan)
六(liu)、職場新人常犯(fan)的(de)6個問題
1. 不(bu)用敬語
2. 不用尊稱，甚(shen)至直呼姓名(ming)
3. 沒(mei)有(you)用“氣墊式”語言
4. 沒(mei)有遵守職場禮儀規則
5. 衣著不得體
6. 把領導不當領導
案例分析：小王為什(shen)么總是“得罪”人(ren)？
必修課3：職業品德(de)
1. 誠實可信
案(an)例：為什么他(ta)沒有面試成功？
2. 認真負責
案(an)例：工作無小事
3. 團隊協作
案例：為什么他沒有通過無領導小組討論
4. 勤奮努(nu)力
案(an)例：你看(kan)到我有多幸運，我就有多努力
必修課4：職業心態
1. 積極陽光
小組(zu)討論： 我如(ru)何在(zai)我的(de)工作(zuo)中(zhong)體現
2. 服務心態
小組討論：我的服務(wu)對象(xiang)是(shi)誰?
3. 感恩心態(tai)
案例分析：在職場里沒有(you)人(ren)應(ying)該為你做什(shen)么，如果有(you)，請感謝
必修(xiu)課5：職業(ye)化技能
一、要(yao)事(shi)為(wei)先
1. 時間管理的難題
視頻：大(da)石頭與小石頭
2. 時(shi)間管理(li)四象限
3. 高效時間管理法
4. 五個注(zhu)意事項
二、高效溝(gou)通(tong)
1. 職業(ye)化溝(gou)通六字箴言
2. 傾(qing)聽的五個層次
3. 向(xiang)上溝通
1）如何向領導請示匯報的程序和要(yao)點(dian)
2）與(yu)各(ge)種領導打交道(dao)的技巧
3）說(shuo)服領導的(de)技巧
案(an)例：你會同意哪(na)個人的方案(an)
自測練(lian)習
4. 平行溝(gou)通
1）如何創造(zao)良(liang)好的(de)溝(gou)通環境
2）平行溝通的5個要(yao)點
案例：我怎么就(jiu)失敗了
三、執(zhi)行力(li)
1. 高效(xiao)執行5+1
2. 6個注(zhu)意事項
案例：買(mai)復印紙的困(kun)惑
四、學習力
1. 自主(zhu)學習(xi)
2. 隨處(chu)學習
3. 持續學習
案(an)例：誰(shui)該為你的成長負責
五(wu)、職場新人(ren)常有(you)的8個(ge)問題(ti)
1. 粗心大意
2. 只做“領導讓做的”
3. 讓領導(dao)在同一個(ge)問題(ti)上說(shuo)了好幾(ji)遍
4. 不愿意做基礎的工(gong)作
5. 看不起別人
6. 不愿合作
7. 為(wei)錯(cuo)誤找借口
8. 怕別人(ren)知道自己不知道
案例：錯(cuo)別字的(de)“魔咒(zhou)”
案(an)例：為什么沒有人配合我
案例(li)：從(cong)“最后(hou)一名(ming)”到“第一名(ming)”的逆襲
課程回顧與總結(jie)：
1. 分享與總結
2. 行(xing)動計(ji)劃
職場新人素養培訓
轉載：//citymember.cn/gkk_detail/225873.html
已開(kai)課時間Have start time
- 劉靜
[僅限會員]
職業素養內訓
- 新員工角色定位與職業心態 曾詩(shi)斯
- 商業地產行業職業素養與職業 朱(zhu)華
- 職業價值提升訓練 朱華
- 堅定信念，致勝職場——提升 夏國維
- 高業績銷售人員六項技能 吳洪剛
- 工匠精神成就價值型員工 唐健偉
- 職業化員工的核心素養 唐淵
- 《讓學習成為力量 - 提升 吳昊（
- 銷售員職業素養、職業操守、 臧其超
- 贏在責任（版本1）——管理 唐淵
- 廣告媒介銷售的素質要求訓練 彭(peng)小東(dong)
- 團隊職業化與激勵 吳洪剛(gang)