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高績效團隊打造培訓

一、課程背景：
從1900年到2017年，117年間，世界范圍內發生近23次經濟危機，平均近5年就會爆發一次；最近十年爆發的次數，越來越頻繁，因此，經濟危機意味著什么？同時我們經營與運作又要如何對面與改變？面對突如其來的經濟危機，為什么有些企業倒下了，而有的企業生存下來，更有些企業能在危機中找到機會，贏在危機！
 “十三五規劃”確定了在“十三五”期間依然要保持中高速的增長，其中要實現國內生產總值和城鄉居民收入比2010年翻一番，從GDP總量翻一番，就要達到80.3萬億元人民幣。2017年是“十三五”的第二年，是我國現代化建設的關鍵時期，同時我們面對的情況是：國內中小企業家大部分未受過高等的教育，經營企業并沒有一套企業管理經驗和成熟的管理思想。當企業發展到一定規模后，這些企業家的的經營思維仍然沒有脫離原來粗放式的發展思維，在企業文化、科學管理等方面上，沒有完整的制度。同時也標志著中國的企業管理已經隨著中國經濟發展進入了“新常態”。而這個新常態的本質是，市場需要塑造，市場機會需要創造，執行需要制造，中國企業面臨著真正的常態化的市場經濟的考驗。
您是否覺得對員工的管理越來越難以把握？
如何使您的企業更有效的達致企業的目標？
如何使您的管理層與員工間及企業與顧客間更有效的溝通？
如何使您的員工對企業有強烈的歸屬感和忠誠感？
如何在您的企業中營造愛心、誠信、負責任、理解、暢所欲言的人文氣氛？
如何讓您的員工正確面對生活和工作中所遇到的困難和困惑？
如何讓您的元老級人物打破僵化的思維、自以為是、無功勞也有苦勞的思想等根深蒂固的怪象？
如何讓您的團隊接受新的思想，造就企業的新活力？
如何讓您的制度出臺后，能順利貫徹下去，保證制度不變形？
如何打造一支忠誠度高、凝聚力強的狼性執行團隊？
以上十個困惑(huo)，如何破解，是(shi)每(mei)(mei)個企(qi)業亟(ji)需解決的(de)(de)關鍵。一(yi)(yi)個企(qi)業的(de)(de)成功在于團隊(dui)成員有效的(de)(de)執行(xing)(xing)(xing)。沒(mei)有執行(xing)(xing)(xing)，永遠都是(shi)紙上談(tan)兵；公(gong)司的(de)(de)戰略(lve)一(yi)(yi)旦制定(ding)，團隊(dui)的(de)(de)執行(xing)(xing)(xing)力(li)就是(shi)第(di)一(yi)(yi)競爭力(li)，團隊(dui)的(de)(de)凝聚(ju)力(li)是(shi)關鍵，團隊(dui)凝聚(ju)力(li)與執行(xing)(xing)(xing)力(li)訓練營，全方位地將企(qi)業負(fu)責人(ren)的(de)(de)思想、思路轉(zhuan)化為(wei)每(mei)(mei)一(yi)(yi)位員工的(de)(de)實際行(xing)(xing)(xing)動！

二、課程的宗旨
1、通過體驗式的學習、嚴格的過程管理，使參訓者體驗到追求完美、一絲不茍、以終為始、迅速反應、立即行動等價值觀在企業團隊中是如何發揮巨大力量的；開發受訓者負責任、信任、付出、承諾、共贏、欣賞等執行“動力”，從而提升團隊執行力。
2、參訓者在向內發掘的體驗中發現自己的優、缺點及盲點，清晰自己及團隊成員的心態每時每刻的位置，并懂得遷善心態達成目標。通過思維的改變從而改變一些不良的行為、習慣。
3、在練習中體驗團隊的*目的---贏！令參訓員工在團隊中創造贏的人生、贏的人際關系、贏的體驗、贏的成果、贏的團隊！
4、在訓練過程中通過導師的訓練方式、方法、心態以及學員的回應這些鏡子，令參訓者潛移默化地領悟教練技術。
5、通過整個訓練，令參訓者體會到“決定企業成敗的90%是團隊和團隊的整體執行力”！
三、訓練方式：
游戲活動、互動交流      教練講授、角色扮演
心靈溝通、音樂瞑想      案例分析、頭腦風暴
四、分享主持人：
君鳴(ming)老師及其助教團

五、培訓時間與其他事項：
1、在培訓過程中，講師會根據培訓進展和現場情況或企業的要求，可以進行增減一些活動，以增強培訓效果。此課程調整為三天兩夜或兩天兩夜，最底不能低于一天一夜，否則無法保證培訓效果。
2、培訓整個過程中，人員一旦確定或參加，不能隨意退出。
3、每個小組，模擬中一個公司，所以必須遵守嚴格管理與制度，不能對老師與助教有任何的抗拒！
六、其他事項：
1、場地要求：會場清空（桌子、椅子往會場四周擺放），地面最好帶地毯。
2、服裝要求：便于活動的休閑裝，平底鞋（不能穿裙子與高跟鞋）。
3、物品準備：小氣(qi)球100個、藍絲(si)帶（80乘(cheng)以30厘米）50根(gen)、紙水杯(bei)40個、麻繩4根(gen)（5米）、圓棍2根(gen)（2米）、醫(yi)用酒(jiu)精1瓶、方便(bian)筷50根(gen)、呼(hu)啦圈2個、舊報紙一笪(da)、粘膠帶5卷、碼表2塊、眼罩20個（以上為(wei)50人以內所需物資）

七、課程大綱：
第一模塊：開訓導語
1、破冰游戲
2、開訓
3、打開和突破人際關系
4、活在當下
5、盲點（斯格托瑪）
6、信念
7、建立PK文化
8、訓練目的：
通過引導(dao)使學(xue)(xue)員投入到體驗式學(xue)(xue)習中來，為以下的(de)環節(jie)打好堅實的(de)基礎。

第二模塊：高效團隊的啟航：團隊初組建
1、建立團隊
2、團隊成員劃分
3、隊名、隊呼、隊徽、隊目標的確立
4、團隊風采展示
5、訓練目的：
建立團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)隊組織架構(gou)，為后面的體(ti)驗做準備，同(tong)時使每一位有機會在幾天的課程當中更(geng)清(qing)晰地看(kan)清(qing)自己和團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)隊、和小組成(cheng)員(yuan)、和死黨的關(guan)系，以及自己平(ping)時與團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)隊互(hu)動的慣(guan)性(xing)與不足； 同(tong)時，也(ye)讓大家體(ti)會到對團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)隊和死黨關(guan)愛與付出的感受。

第三模塊：高效團隊的基礎:選擇主題
1、“四面轉法”活動
2、“被迫”的事情及分享
3、“被迫”的模式
4、真心體會到負責任：
1)是一種心態，是對待事物或者生命的心態
2)是關于自己的，而不是把目標放在別人身上，不是為別人尋找責任，自己才是負責任的主體
3)個人的一切行動都是自己自由選擇的結果，應該對自己的存在、行為負有完全的責任，任何外在因素都不是推諉責任的對象
5、訓練目的：
通過練(lian)習令學員體驗(yan)到在生活與工作中自(zi)己(ji)的(de)(de)思考模式(shi)中的(de)(de)盲點(dian)---總是(shi)將自(zi)己(ji)的(de)(de)責任用很多(duo)看似合理的(de)(de)借口逃避，從而自(zi)我練(lian)習遷善心態達成目(mu)標的(de)(de)有效思考模式(shi)并(bing)創(chuang)造更豐(feng)富的(de)(de)成果。

第四模塊：高效團隊的關鍵——信任主題
1、游戲：“坐地起身”
2、游戲：“信任背摔”或“信任行走”（視場地而定）
.如何使別人信任你
.信任的基石
.建立相互間的信任
3、訓練目的：
通過“信任倒”活動使員工切身感受到他和團隊的關系，突出團隊的力量，增強員工的歸屬感及凝聚力。
在(zai)活(huo)動中體驗和(he)感受別人(ren)對我們的關懷，其實我們每個(ge)人(ren)都(dou)是信(xin)任團(tuan)隊的，在(zai)團(tuan)隊中我們每個(ge)人(ren)都(dou)是有責任的，只(zhi)是平時很少有機會去體驗。

第五模塊：高效團隊的主題：共贏主題
1、“紅黑”游戲
.有一個與他人共享的未來愿景
.工作的目標是讓團隊取得成功
.以共贏的思考立場擴大人際關系
2、訓練目的：
通過游戲來發現在過去的工作、生活中學員面對人際關系的困惑、矛盾，發現自我在有意無意中設置了人際關系的屏障。使學員領悟以共贏的思考立場擴大人際關系的更大可能性。
掌握團(tuan)隊(dui)邁向成功的秘(mi)訣(jue)；以團(tuan)隊(dui)的強大凝聚力(li)去(qu)感染和影響其它人力(li)來支持(chi)本團(tuan)隊(dui)。

第六模塊：高效團隊的結果：凝聚力的打造
1、活動：邁向成功之路；
2、邁向成功之路的十大秘訣
3、歌曲團隊比賽
4、訓練目的：
通過“邁向成功之路”活動使員工切身感受到企業是如何一步步發展到今天的，而我們作為企業中的一員今天要如何來行動才能實現企業的、部門的、個人的工作目標。在活動中感受到團隊的凝聚力來自我們合理使用身邊的資源。
在(zai)活動中體(ti)驗如(ru)何將(jiang)八大實踐秘(mi)訣(jue)應用到日常的工(gong)作(zuo)之中。

第七模塊：高效團隊的保證：責任的力量
1、責任訓練――“領袖風采”活動
2、責任：
.責任感是不容易獲得的，原因就在于它是由許多小事構成的
.責任感是簡單而無價的
.世界上最愚蠢的事情就是推卸眼前的責任
.每個人都肩負著責任
.受傷害與責任者
.人的情緒：喜、怒、悲、懼
3、訓練目的：
 通過該游戲使員工體驗到(dao)在打造高(gao)績效團隊(dui)中信任的(de)(de)力量是最基本(ben)的(de)(de)，并(bing)反省到(dao)自己一(yi)(yi)直在團隊(dui)中是如何(he)有(you)意(yi)或(huo)無意(yi)忽略了身邊同事的(de)(de)協作(zuo)與支(zhi)持的(de)(de)，從(cong)而愿意(yi)從(cong)自己調整心態愿意(yi)站在不(bu)同的(de)(de)角度創造我們一(yi)(yi)直想(xiang)要的(de)(de)團隊(dui)------真誠(cheng)、合作(zuo)伙伴、肯定的(de)(de)團隊(dui)氛圍。

第八模塊：高效團隊的法寶：嘉許與欣賞
1、寫給自己的一封信
2、與自己對話
3、親朋好友的鼓勵
4、領導的嘉許
5、訓練目的：
經過緊張、深刻的有方向(xiang)的練習，學(xue)員自我感受到內心明(ming)顯(xian)的變化，這些練習就如同一面明(ming)亮(liang)的鏡子令(ling)學(xue)員深刻覺察到自己的綜(zong)合(he)素質，并(bing)且深入體驗到團(tuan)隊(dui)中(zhong)人(ren)與人(ren)的親密關系創(chuang)造更卓越的成果。最后所有參與者(zhe)發(fa)自內心的相互(hu)欣(xin)賞、鼓勵與支持令(ling)所有人(ren)都從(cong)工作坊(fang)中(zhong)獲(huo)得巨(ju)大的能量(liang)令(ling)心中(zhong)的善(shan)意不斷滋長。

第九模塊：高效團隊的持續：感恩主題
1、故事分享
2、藍絲帶活動
3、訓練目的：
通(tong)過“藍(lan)絲帶”活動讓學員感受到(dao)，我(wo)(wo)們(men)(men)是(shi)可以創造奇跡(ji)、創造不同的(de)人(ren)(ren)，在工作(zuo)、生(sheng)(sheng)(sheng)活中(zhong)肯定每個(ge)人(ren)(ren)的(de)價(jia)值(zhi)，不論我(wo)(wo)們(men)(men)是(shi)誰，都有這(zhe)樣的(de)能(neng)力(li)。也只有如此(ci)，我(wo)(wo)們(men)(men)才(cai)能(neng)看到(dao)這(zhe)世界美好、光(guang)明的(de)一面，也才(cai)能(neng)生(sheng)(sheng)(sheng)活得快樂，真(zhen)正(zheng)的(de)去愛，去創造生(sheng)(sheng)(sheng)命(ming)。通(tong)過一條(tiao)條(tiao)的(de)“藍(lan)絲帶”去感謝我(wo)(wo)們(men)(men)生(sheng)(sheng)(sheng)命(ming)中(zhong)值(zhi)得我(wo)(wo)們(men)(men)感謝的(de)人(ren)(ren)，也送給(gei)那些(xie)影響我(wo)(wo)們(men)(men)生(sheng)(sheng)(sheng)命(ming)的(de)人(ren)(ren)。

高績效團隊打造培訓