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中國企業培訓講師
0000思維導圖在工作中的實戰應用
 
講師:宋尚 瀏覽次(ci)數:1

課程描(miao)述INTRODUCTION

了(le)解思(si)維導圖(tu)基礎知識并(bing)通(tong)過(guo)導圖(tu)鍛煉左右腦思(si)維 通(tong)過(guo)思(si)維導圖(tu)訓練邏(luo)輯(ji)和創新思(si)維技能(neng)(neng),改變現有的思(si)維習慣與模式 提高解決(jue)工作(zuo)中實際(ji)問題(ti)的思(si)維能(neng)(neng)力 掌握(wo)手(shou)繪和軟件制作(zuo)思(si)維導圖(tu)

· 一線員工· 入職員工· 新員工· 董事長· 高層管理者

培訓講師:宋尚(shang)    課程價格:¥元/人    培訓天數:2天   

日程安排SCHEDULE

課程大綱Syllabus

課程總覽

初識(shi)思維(wei)(wei)導圖(tu)(tu)-思維(wei)(wei)導圖(tu)(tu)的特點

思維導圖不是邏輯樹

思(si)維(wei)(wei)導圖提升什么思(si)維(wei)(wei)(互(hu)動練習)

定制選擇課程重點

一、認識思維導圖

什么是思維導圖

在職場哪(na)些方面運用思(si)維導圖(tu)(案例展示)

思維導圖的基礎思維-發散思維

關聯線的3大作用

思維導圖和左右腦的(de)關系

你的思考側重(zhong)在哪(na)里-大(da)腦(nao)(nao)左右(you)腦(nao)(nao)測試

左右腦思考(kao)的不(bu)同特(te)點

二、如何手繪思維導圖

解釋“冰(bing)山(shan)”原理(li)在銷售中的作用

分析客戶購(gou)1.思維導圖繪制的術語

思維導圖繪制的誤區

思維導圖繪制(zhi)規則和核心要點

練習(xi):繪制個人思維導圖

點(dian)評:從繪制方式和思路進行(xing)點(dian)評

三、如何通(tong)過思(si)維(wei)(wei)導圖(tu)提升(sheng)邏輯思(si)維(wei)(wei)

邏輯思維的要點:分(fen)類和(he)推理(li)

解決問題的演繹思路

分類的原則和案例

二維分類的優勢

二維的(de)結構要點和搭建(jian)

企業案(an)例:二維結(jie)構作品

個(ge)人練習:結合工作(zuo)做出(chu)二(er)維結構

二維解決問題方法(fa):切割法(fa)

多維方法如何建構:2*2矩陣和二維的組合

集(ji)體(ti)練習:結合企(qi)業話題現場搭建思維(wei)脈路

練(lian)習(xi)點(dian)評:點(dian)評各組邏輯思(si)維脈路(lu)和要(yao)點(dian)

總結:工作中的邏(luo)輯框架搭(da)建(jian)和規律

打開多角度(du)視角并組合(he)

四(si)、如何通過(guo)思(si)維導圖提升創新思(si)維

創新思維的要點

創新思維在解題思路的位置

創新(xin)思(si)維的方法:換(huan)(huan)問題-換(huan)(huan)角度-換(huan)(huan)內容(rong)-換(huan)(huan)方法

換(huan)問題(ti):橫向和縱向置換(huan)

換(huan)角度:打破-延(yan)長-替(ti)換(huan)

換內(nei)容:加(jia)法(fa)-減法(fa)-除法(fa)

換方法:發散思維(wei)解(jie)決問題(ti)

集體練習:依(yi)照上節(jie)內容的話(hua)題繼續探討,并給出(chu)舉措

練習點(dian)(dian)(dian)評(ping):點(dian)(dian)(dian)評(ping)各組創(chuang)新思維脈路和要(yao)點(dian)(dian)(dian)

總結(jie):工作中創(chuang)新要點和規律

五(wu)、軟件制作思維導圖

為(wei)什么要引入軟(ruan)(ruan)件(jian)和軟(ruan)(ruan)件(jian)種(zhong)類介紹

軟件使用規則說明

軟件如何操作

練習:現(xian)場運(yun)用軟件進(jin)行練習

反思:手(shou)繪和軟件繪制思維導圖(tu)的對比

六、總結

總(zong)結(jie):思(si)維導圖(tu)規律總(zong)結(jie)

思維導圖后續(xu)應用跟蹤說明(ming)

贈送思維導圖模板(ban)庫說(shuo)明

答疑


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