課程描(miao)述(shu)INTRODUCTION
深(shen)圳(zhen)企業(ye)培訓(xun)管理(li)體系(xi)培訓(xun)
日(ri)程安排SCHEDULE
課程(cheng)大綱Syllabus
深圳企業培(pei)訓管理體系培(pei)訓
【課程簡介】:
培(pei)訓是企業(ye)推(tui)進(jin)人力資本快速增(zeng)值(zhi)并轉換(huan)成巨(ju)大經濟(ji)效(xiao)益(yi)與贏得競(jing)(jing)爭(zheng)(zheng)優(you)勢(shi)的(de)重要途徑,企業(ye)培(pei)訓已經成為(wei)現代(dai)企業(ye)重要的(de)投資行(xing)為(wei)和戰(zhan)略行(xing)動,通過加強完善員工的(de)培(pei)訓發(fa)展體系(xi)和職業(ye)生涯管理體系(xi),提(ti)升(sheng)員工的(de)核心(xin)競(jing)(jing)爭(zheng)(zheng)力,對現代(dai)企業(ye)而言無疑具有十分重要的(de)意義。
【課程目標】:
通過系統培訓,提高培訓管理人員、工作人員以及管理者進行培訓調研、規劃、輔導、管理等全方位的綜合能力和素質;
幫(bang)助企(qi)業(ye)掌握建(jian)立(li)企(qi)業(ye)培訓體系(xi)的全過程,協助企(qi)業(ye)成功構建(jian)企(qi)業(ye)培訓體系(xi)。
【內容大綱】:
1.如何創建學習型企業
什么是學習型企業
學習型企業與企業培訓
如何培訓員工贏得競爭
您的企業是學習型企業嗎?
學習型企業建設之路
建立正確的培訓戰略
培(pei)訓(xun)開發部門職能以(yi)及責任
2.如何確定培訓對象及培訓需求分析
組織分析
工作分析
個人分析(基于素質勝任模型)
培訓需求分析(xi)程(cheng)序(xu)
3.有效制定企業培訓內容
企業培訓內容的類別以及層次
培訓內容制定的原則
培訓(xun)內容制定(ding)中須避免(mian)的(de)誤區
4.如何進行培訓課程開發設計
開發活動
培訓試驗
評價課程設計
練習:設(she)計課程《合作無間》
5.如何選擇*的培訓模式與培訓方法
現代培訓模式綜述
現代培訓方法技術綜述
培訓模式(shi)與方(fang)法的有效選擇
6.內部培訓師的發展與培訓師的培訓藝術
內部培訓師的資格與培養
語言技巧
課堂技巧
溝通技巧
輔(fu)導技(ji)巧
7.如何進行培訓效果評估提高培訓效果
四層評價模式
評價方法與角色
如何評(ping)價:評(ping)價過程
8.企業培訓體系如何與企業的人力資源管理體系及其他體系對接
人力資源戰略
績效考核與報酬認可
工作定位(wei)去(qu)留(liu)與崗位(wei)輪換
9.E時代的培訓發展(IT技術在培訓領域的應用)
E learning(電子學習)
企業如(ru)何(he)來利用IT技術提高培(pei)訓受眾范圍(wei)、降低培(pei)訓成本、提高培(pei)訓效果
深圳企業培訓管理體系培訓
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已開課時間(jian)Have start time
- 余建明
培訓開發內訓
- 組織經驗萃取-挖掘企業獨門 宋曉坡
- 從0到1基于工作經驗的課程 宋(song)曉坡
- 基于戰略和業務的培訓計劃制 蘇老(lao)師(shi)
- 培訓課程落地工作坊 宋曉坡
- 制造業內部培訓師培養 田中沛
- 案例編寫與課程開發-將*實 宋曉(xiao)坡
- 翻轉學習-讓學習績效騰飛的 宋曉坡
- *實踐萃取-挖掘牛人智慧的 宋曉坡
- 支持業務和戰略的學習項目設 宋曉坡
- 《4步法,搞定專家經驗萃取 吳昊(
- 微力無邊---微課設計與開 宋曉坡
- 翻轉課堂教學技術訓練 宋曉坡