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中國企業培訓講師
如何開展TPM全員自主維護活動
 
講師:王老(lao)師 瀏覽次數:2558

課程描述INTRODUCTION

上海TPM全員自主維護培訓

· 生產副總· 生產部長· 生產廠長· 班組長

培訓講師:王老師    課程價格:¥元/人    培訓天數:2天   

日程(cheng)安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

上海TPM全員自主維護培訓

培訓目標
1.系統理解TPM自主維護的目的和范圍
2.掌握開展自主維護活動的方法
3.基(ji)本能組織開(kai)展自(zi)主維護活動

課程大綱
第1章:引言
1.我們現場的基礎環境
企業經營的目的
制造成本的構成
我們在同一條船上
2.制造現場的問題
制造現場問題探討
生產活動的三大要素
3.TPM介紹
制造現場的管理工具和管理系統
什么是TPM?
為什么要TPM?
TPM活動的特點
三大特點/三大活動要素/三大活動項目
TPM的8大支柱
TPM理論的發展
4.TPM活動工具介紹
小集團活動
利用活動板
開展不合理發現活動
開展單點課教育
開展提案改善活動
5.小結:
不同企業對TPM的應用不同
TPM的活動的目的和效果
各工具的相互關系、管理方法
第2章:對自主維護的認知
1.自主維護的定義
什么是自主維護
維護業務的分工
自主維護的范圍
2.自主維護的目的
優秀的操作工具備的四個能力
自主維護人與設備的相互作用
人的方面:四個能力的獲得
設備方面:設備效率的提高
3.自主維護開展的方式
自主維護7STEP結構
自主維護開展的方式
第3章:自主維護STEP的開展
1.準備活動
環境6S概述
6S活動
整理篇流程/紅牌/免責區域
整頓篇“三定”
清掃篇工具/方法
清潔篇制度(責任區/頻度/檢查/激勵)
安全篇危險預知訓練/危險SPARK活動
素養篇規則/啟發教育/激勵
目視管理VMM手冊,
2.初期清掃
初期清掃概述
基本活動步驟
活動內容事例
MYMACHINE
設備清掃基準書
清掃工具開發
清掃安全管理
3.發生源、困難處對策
發生源困難處對策概述
基本活動步驟
活動內容事例
什么是發生源?
什么是困難處?
發生源、困難處指示圖
K*W-WHY分析
4.各基準書制作
各基準書制作概述
基本活動步驟
活動內容事例
制定清掃/檢點/加油基準書的方法
清掃點檢加油基準書樣式
維護業務的頻度表示
清掃點檢加油點檢表
關于點檢
點檢的概念
點檢的基本要求
點檢注意事項
關于潤滑
什么是潤滑?
潤滑的六大作用
潤滑的方式和種類
潤滑的“五定三過濾”
潤滑作業目視化
少長短活動
5.其它STEP介紹
4STEP總點檢內容
5STEP自主點檢內容
6STEP工程品質保證內容
7STEP自主管理內容
6.小結:
自主維護STEP活動理念
自主維護STEP內容總結
自主維護STEP診斷活動
第4章:個別改善
1.認識浪費
浪費的概念
思考方式的轉變
2.設備綜合效率管理
設備損失的構成
設備綜合效率OEE
個別改善活動
個別改善活動流程
A3報告
3.小結:個別改善優秀發表事例觀摩
結束語:
自主維護成功的12要點(Key–Point)
趣味化活動
積極樂觀的心態
總結和提問
【講師介紹】
王老師
工作經歷:1990年畢業哈爾濱工業大學,設備制造工藝專業;前8年在國企軍工負責技術、工藝和質量管理;
后12年在汽車行業大型韓企負責質量管理、TPM、5S、提案活動;現知名公司創新戰略顧問;
03年開始與曼頓合作兼職培訓輔導。20年的企業工作經歷,曾先后擔任技術、生產管理、質量管理、教育培訓、設備管理等要職;多次赴韓國、日本研修交流TPM,領導、組織企業內部QCC、5S及TPM項目的推導與實施,特別是在擔任培訓部門經理2年期間,成功地推導建立了定做型教育培訓體系,對改善企業產品品質,大幅度提高生產效率,降低生產成本等產生了顯著的作用。
其他培訓及輔導的部分代表客戶:蘇州三洋能源、蘇州矽品科技、上海住建、漢高股份、紫江集團、不凡帝范梅勒、科世達-華陽、杭州眼力健、杭州南都電源、德芙巧克力、圣戈班玻璃、北車集團、蔡司工業測量技術、富士通天電子、聯合汽車電子、通領汽車飾件、中國第一鉛筆股份、神舟新能源、通用電氣醫療系統、卡特彼勒、日東電工、哈藥集團、伊怡乳業、金亭汽車線束、三電汽車空調、貝卡爾特合金材料、德爾格醫療器械、東洋炭素、普利茂斯永樂膠帶、克朗斯機械、乾大化工材料、*聯合技術消防安保公司等國內外著名公司。
輔導特長:王老師能根據企業培訓需求,或企業現狀識別企業培訓需求,并根據企業特點量身定做,專門策劃針對性強的培訓課程,從而提高培訓的效果。知識講解、案例分析討論、角色演練、小組討論、互動交流、游戲感悟、頭腦風暴、強調學員參與是王老師的一般授課風格。
部分課程列表:全面生產管理TPM、5S(6S)活動(打造完美的現場)、精益生產(TPS革新訓練營)、TWI(一線班組長訓練營)、管理體系方面、建立高效的教育培訓體系。
授課形(xing)式:知識講(jiang)解(jie)、案例分析討論、角色演(yan)練、小組討論、互動(dong)交流(liu)、游戲感悟、頭腦(nao)風暴、強調學(xue)員參(can)與。

上海TPM全員自主維護培訓


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