課程(cheng)描(miao)述(shu)INTRODUCTION
現場質量管理的課程
日程安排SCHEDULE
課程(cheng)大綱(gang)Syllabus
現場質量管理的課程
課程目標:
建立質量穩定的現場及快速突破性改善的團隊和機制,通過系統化改善大幅度降低運營成本。
課程結構:
1、理解現場質量管理核心要求
2、打造現場質量管理基礎模型
3、掌握現(xian)場質(zhi)量系(xi)統改善方(fang)法
參訓對象:
生產現場管(guan)理(li)人員、質量經理(li)/主管(guan)、項目(mu)/質量/工(gong)藝工(gong)程師(shi)等
課程特色:
通(tong)過深入淺出、生動幽默的講(jiang)解,運用(yong)大量鮮活(huo)的案例及(ji)歌(ge)訣化(hua)記(ji)憶(yi),啟(qi)發學(xue)員系統全(quan)面地掌握課程要點(dian);結合(he)前期調研、針(zhen)對性的練習和課后跟蹤,讓學(xue)員做到(dao)知行合(he)一、學(xue)以致用(yong)。
授課形式:
知識講解、案(an)例分析討論、角色演練、小組討論、互(hu)動交流、游戲感悟、頭腦風暴、強(qiang)調學員參與(yu)。
課程大綱:
一、理解現場質量管理核心要求
1.制造現場典型問題案例分析
-分析問題基本思路
-解決問題四大步驟
2.現場質量管理基本理念
-什么是質量
-百年質量管理啟示錄
-現場質量管理三大紀律
現場質量管理八項注意
3.現場六大要素管(guan)理
二、打造現場質量管理基礎模型
1.典型問題點收集與評估
2.工序分析與影響因素
3.相關性矩陣分析
4.風險識別與評估
5.案例研究
三、掌握現場品質系統改善方法
1.問題解決基本理念與流程
-基本理念-八項注意
-基本流程-七步鉆石
2.一把鑰匙開一把鎖
-工程判定
-變異點分析
-腦力風暴
-簡單統計手法
-創新方法
3.相對復雜問題快速突破
-學習經典
--普適法則-找規律
--快速查找-比較法
--特別補充-拆裝法
-挑戰極限
--應用所學完成課堂大練習
--完成經驗庫建設
--擇優發表
四(si)、課程總復習(xi)與實踐應用指(zhi)南(nan)
現場質量管理的課程
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已(yi)開課時間Have start time
現場管理內訓
- 《現場管理者技能提升》 田中(zhong)沛
- 《施工現場管理實務與風險防 霍(huo)湘
- 《現場管理與改善實務》 田中沛
- 《建設工程現場管理》 高擁軍
- 《班組長系列-現場管理者員 鄭祖國(guo)
- 工作現場改善與方法 張必成(cheng)
- 《班組長系列--全員參與現 鄭祖國
- 建筑工程施工企業精益建造管 侯龍文
- 《辦公室6S現場管理》 范斌
- 《和時間賽跑》 ——施工現 吳建宏
- 現場管理者管理能力提升(T 惠(hui)喜軍
- 卓越的現場管理與改善 周(zhou)士量