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廣州領導藝術培訓

培訓目標
生命因創新而持久！
生物界的“物競天擇、適者生存”法則，在市場中一樣適用，只有適應市場的企業才能生存。今天成績斐然的企業，明天可能就會宣告破產，因為環境總是不斷變化，今天成功的經驗在明天可能就會過時。為了不被市場淘汰，企業只有不斷改變自己，適應環境變化，這個改變的過程就是創新。所以，不管企業有沒有意識到創新，但它在為生存而努力的時候，就不可避免地開始了創新活動。
如今，全球經濟一體化、企業經營國際化、信息技術飛速發展，這些新情況的出現，使全世界的競爭者從來沒有如此接近過。由于經濟開放，沒有一個行業、一個企業可以與外界隔絕，所有的競爭幾乎都可看作國際競爭，要么是國內企業走出國門與外國企業競爭，要么是外國企業走入國門與國內企業競爭。競爭已經全球化，這是不可回避的事實，企業必須面臨更多更強的競爭者。一切止步不前的、發展緩慢的企業，都無法跟上不斷追求創新發展的同行，最終淹沒在殘酷的商海之中。這是一個快魚吃慢魚的時代，速度慢于平均水平就是落后。
立足市場必須有競爭力，也許一次偶然的成功可獲得令同行稱羨的競爭力，而在市場中叱咤風云。但是沒有永恒的競爭力，它隨時都會面臨被超越的危險。20世紀80年代的卓越企業，到了90年代就有1／3銷聲匿跡，這些企業曾取得了成功，但是沒有保持住成功。而在全球，一樣有很多的百年企業，它們能屹立百年不衰，說明成功是可以持久的，而持久的源泉就是創新。
無論是多么優秀的企業，只要它停止創新，就離死亡只有一步之遙；無論多么卓越的企業，只要它缺乏創新，就會走向衰竭。
本(ben)課(ke)程從一位成功的人士(shi)和一座成功的城市說(shuo)起(qi)，分三大塊闡(chan)述(shu)現代管理及現代管理活動的良(liang)性循環(huan)，創(chuang)新(xin)與創(chuang)新(xin)實(shi)踐(jian)思(si)維(wei)及創(chuang)新(xin)思(si)維(wei)對企業(ye)乃至社(she)會的巨大影響作(zuo)用。

課程大綱
引子
從一位成功人士說起
現代管理為什么要進行創新思維？
財富積聚方式的革命
知識經濟與智慧經濟
創新型經濟與模仿型經濟
知識、智慧、力量
科學、技術與創新
結(jie)論---創新管(guan)理是經(jing)濟(ji)發展的方向(xiang)盤

第一篇領導科學和領導藝術
l什么是領導科學？
領導的含義、領導職能、
領導職能和其他職能的區別
領導能力的結構圖的支柱
領導藝術與權術的區別
領導人和管理者的差異
l現代領導觀
制度權的來源
領導者權力的構成特點、權力類型
用（制度）權的原則和基本素質要求
一個領導者服眾的方式
領導者素質結構
領導者的五“E”
領導激勵和激勵理論
領導(dao)溝通(tong)和溝通(tong)藝術

第二篇創新與創新實踐
—積極正確的心態學習創新管理
一、創新與創新理論
1、熊比特的創新概念創新與發明創造的區別
2、企業創新五種類型熊彼特的創新模型全球產業發展之創新類項取向
3、創新的特性
4、創新的分類
1）技術創新的概念
2）管理創新的新發展
（1）組織結構創新（2）組織管理創新（3）管理模式創新（4）管理制度創新（5）管理環境創新
3）思想觀念創新環球幾家大企業管理創新案例
4）其他一些創新概念知識創新科技創新市場創新制度創新服務創新
5、一般創新的過程產品創新過程八個階段
6、創(chuang)新活動的組織國內外(wai)一(yi)些(xie)技術創(chuang)新案例

二、制約創新的因素
（一）制約創新的內外環境因素
1、市場環境－加強競爭意識的熏陶
2、信念與思維方式
3、地域環境
4、工作環境
5、工作激情
6、官僚文化
7、知識
8、創新成本的制約
（二）制約創新的個人觀念因素
影(ying)響管(guan)理者(zhe)創(chuang)新能力的十大特質(zhi)

三、培育創新意識的初步設想
1、改變思維方式中國文化中的某些誤區和尚大購木梳為哪般?
激發潛在創造力的十種方法創新能力的創新意識培育創新意識培育
2、提高員工素質
3、設計適當的壓力環境
4、善于選人和用人
5、善于激勵人
6、給予合適平臺
7、指導員工進行人生設計
8、對員工的關懷
9、建立創新的支持系統妙用“提案箱”
四、如何開發創新能力
創新體系是一個系統的社會工程
創新能力開發的理論依據
如何開發創新能力
創新(xin)思(si)維作(zuo)用的模式

第三篇思維與創新思維
一、創新思維的概念
1、創新思維的概念
2、思維創新的基本內涵
3、思維創新的特征（1）創新性特征（2）超越性特征（3）發散性特征（4）綜合性特征
4、創新性思維幾種類型
創新思維修煉的技術－橫(側)向思維
二、跳出思維定勢哥倫布的問題：
三、拓展思維視角
(一)擴張思維視覺
1、發散式思維的含義、特點和形式:
2、縱向思維的含義及特點:
3、橫向思維的含義及特點:
(二)拓展思維視角的方法
1、拓展主體視角是老婦還是少女？
2、拓展時間視角誰動了我的奶酪？
3、發揮團隊智慧發揮團隊協作的力量
精彩案例分享：
案例討論和課后練習

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