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金字塔原理邏輯思維培訓

課程介紹：
《金(jin)字塔(ta)原(yuan)理(li)-思(si)考，表(biao)(biao)達(da)和(he)解(jie)決問(wen)題的(de)(de)邏(luo)輯》是麥肯錫40年經(jing)典培訓課(ke)程(cheng)(cheng)，以(yi)《金(jin)字塔(ta)原(yuan)理(li)》書為框架(jia)，主要(yao)介(jie)紹思(si)考和(he)表(biao)(biao)達(da)的(de)(de)邏(luo)輯思(si)路、邏(luo)輯結(jie)(jie)(jie)構(gou)、主次順序(xu)，使(shi)(shi)思(si)考更有條理(li)清晰(xi)、結(jie)(jie)(jie)構(gou)完(wan)整(zheng)。其核心(xin)內(nei)(nei)容(rong)就是使(shi)(shi)我們(men)在(zai)工作思(si)考，匯報(bao)呈現，表(biao)(biao)達(da)，解(jie)決問(wen)題的(de)(de)時候能夠，呈現邏(luo)輯清晰(xi)的(de)(de)結(jie)(jie)(jie)構(gou)：即(ji)中心(xin)思(si)想(xiang)明(ming)確(que)，結(jie)(jie)(jie)論(lun)先(xian)行，以(yi)上(shang)統下，歸類(lei)分(fen)組，邏(luo)輯遞(di)進。先(xian)重(zhong)要(yao)后(hou)次要(yao)，先(xian)全(quan)局(ju)后(hou)細節(jie)，先(xian)總(zong)結(jie)(jie)(jie)后(hou)具(ju)體，先(xian)論(lun)點(dian)后(hou)論(lun)據，先(xian)結(jie)(jie)(jie)論(lun)后(hou)原(yuan)因，先(xian)結(jie)(jie)(jie)果后(hou)過程(cheng)(cheng)金(jin)字塔(ta)幫助投其所好：搭建邏(luo)輯結(jie)(jie)(jie)構(gou)的(de)(de)方法(fa)是：自上(shang)而下表(biao)(biao)達(da)，自下而上(shang)思(si)考，縱向總(zong)結(jie)(jie)(jie)概(gai)括，橫向歸類(lei)分(fen)組，總(zong)結(jie)(jie)(jie)概(gai)括要(yao)點(dian)，提煉思(si)想(xiang)精華。基(ji)于本(ben)課(ke)程(cheng)(cheng)都(dou)是原(yuan)則和(he)技巧性內(nei)(nei)容(rong)，重(zhong)在(zai)練習(xi)和(he)演練，才能使(shi)(shi)學(xue)(xue)員能夠迅速提升邏(luo)輯思(si)維的(de)(de)應用(yong)，本(ben)課(ke)程(cheng)(cheng)30%內(nei)(nei)容(rong)講(jiang)授，25%案(an)例研討，30%學(xue)(xue)員實戰練習(xi)，15%點(dian)評輔(fu)導，使(shi)(shi)之(zhi)課(ke)程(cheng)(cheng)結(jie)(jie)(jie)束后(hou)每個學(xue)(xue)員能夠出一份(fen)基(ji)于金(jin)字塔(ta)原(yuan)理(li)的(de)(de)結(jie)(jie)(jie)構(gou)性演示(shi)內(nei)(nei)容(rong)。

課程目標：
一、學習邏輯思維的基本形式是概念、判斷、推理，掌握歸納和演繹的技巧；商務溝通與表達呈現技巧，以及瞬間解決問題邏輯的技巧。
二、結合日常業務和工作情況；掌握自上而下表達技巧，自下而上思考的技巧，提高解決問題的水平，觀點鮮明、引人注意；
三、提高思考和商務表達的邏輯性；重點突出、邏輯清晰、層次分明、簡單易懂，縮短寫作時間；以保證你使用的語句能夠真實地反映你希望表達的思想要點；
四、提升報告的演示技巧，能夠幫助你在以幻燈片等書面形式演示具有金字塔結構的思想時，使讀者或觀眾感受到金字塔結構的存在。
五、透過邏輯思維訓練與金字塔原理的運用提升問題分析與解決技巧。
六、提高對復雜的問題進行分析、提出結論供(gong)決策使(shi)用(yong)的技巧。

學員收獲：
一、對個人：掌握快速組織思維的方法，并讓表達更清晰、更簡練、更有力
二、對公司：通過提高員工表達效果，對內溝通，減少誤會，提高團隊工作效率； 對外溝通，給客戶及合作伙伴留下良好印象，提升公司形象。
課程特色：
一、分階段的大量演練、反饋，幫助學員真正掌握每一個技巧
二、實用：練習題目與日常工作、常見商務表達場景緊密結合
三、工作中只要寫作，報告，解決問題就會用到，可反復使用
學員對象：員(yuan)工、管理者、企(qi)業(ye)骨干，中層管理人(ren)員(yuan)等(deng)

講師風格：
一、講師具有專業魅力的表達技巧，課程活潑具啟發性。
二、講師具備各類型課程的規劃與講授的實際經驗，實踐性強。
三、課程內容深入淺出，幽默風趣、見解獨到。
四、理論與實務兼具, 使學習輕松愉快。
五、透過問卷分析及個案解說，輕易掌握課程內容。
六(liu)、由實際演(yan)練中得到隨學(xue)即(ji)用的效果。

課程大綱
第一單元：金字塔原理邏輯思維介紹
一、什么是金字塔原理邏輯思維-四大核心要點（案例講述）
二、【體驗練習】30秒電梯理論
三、金字塔原理的作用
1.清晰表達您的思想
2.思考與表達的提升
3.確定問題分析問題
四、為什么選擇金字塔結構（活動體驗+案例討論）
1.大腦會自動將信息歸到金字塔結構的不同分組中,以便于理解.
2.任何預先歸到金字塔結構中的思想組都更加易于理解.
3.洞察人性意愿+人的注意力和忍耐力的極限
4.表達主要思想，使讀者(zhe)產(chan)生某種疑問，次(ci)層次(ci)的思想則對(dui)疑問作出回答

五、如何構建邏輯清晰的金字塔結構（四個案例）
1.先重要后次要，先全局后細節
2.先結果后過程，先結論后原因
六、金字塔原理在企業管理中的應用（結合服裝企業和學員情況進行）
1.如何解決營銷創新方案等（以學員實際工作應用而定主題）
2.報告/總結/會議紀要
七、如何養成金字塔原理邏輯思維的習慣
1.主動積極-徹底思考（配套案例）
2.跳出舒適-刻意練習（配套案例）
3.構建模型-遵循原則（配套案例）
4.巧用工具-重復(fu)檢核（配套(tao)案例）

第二單元：金字塔原理之應用-思考與寫作技巧
一、金字塔原理四個核心原則
1.結論先行
2.以上統下
3.歸類分組
4.邏輯遞進
二、如何組成金字塔結構
1.歸類分組，將思想組織成金字塔
2.自上而下表達，結論先行
3.自下而上思考，總結概括
三、金字塔中的內部結構
1.縱向關系(主題與子題間)-縱向的疑問/回答式對話（案例展示）
2.橫向關系 (子(zi)題(ti)與子(zi)題(ti)間)-同一邏輯范疇/邏輯順序（案例講述）

四、實戰演練-構建金字塔結構方式
1.自上而下法-案例分析
畫出主題方框
確認主要問題
寫出疑問回答
說明情境
指出沖突
檢查問題和回答
2.實戰演練自選主題-自上而下法
列出要點
找出邏輯關系
得出結論

五、金字塔原理的思考技巧
1.決定信息收集的范圍
固定性結構信息收集
邏輯性結構信息收集
系統性結構信息收集
發散性結構信息收集
2.找出信息的邏輯結構
歸納vs演繹
行動性歸納和描述性歸納應用
3.建立邏輯順序
時間順序；結構性順序；重要性順序；演繹順序；
行動性思想排序的特點
描述性思想排序的特點
4.建立并描述中心思想*S
承上啟下
邊界明確
精準簡潔
用復數性名詞概括
5.得出并描述結論-金字塔頂層思想
6.確認符合MECE原則
相互獨立
完全窮盡
7.為(wei)文章寫出序言(yan)

六、金字塔原理的表達技巧
1.從結論說起-（主題練習）
2.中心思想-*S-（案例講述）
有的放矢
貫穿整體
擲地有聲
言之有據
3.邏輯論證-（小組練習）
邏輯歸納方法
邏輯演繹方法
4.邏輯組合
時間順序；結構性順序；重要性順序；
行動性歸納思想排序-（案例分析）
描述性歸納思想排序-（案例分析）
概括分組思想-（案例演練）
5.MECE原則-不遺漏,不重疊-（案例演練）
確定范圍
尋找符合MECE的切入點
找出大的分類后繼續細分
確認有(you)沒有(you)遺漏或重復

七、演繹與歸納邏輯的技巧
1.演繹性邏輯-大前提－小前提－結論
2.歸納性邏輯-找出相似性
3.演繹與歸納的區別（分別練習）
八、序言的結構技巧-情境-沖突-解決方案
1.標準式：情境-沖突-解決方案
2.開門見山式：解決方案-情境-沖突
3.突出憂慮式：沖突-情境-解決方案
4.突出信心式：疑問-情境—沖突
【練習四種寫(xie)法】

第三單元：金字塔原理之應用商務報告呈現表達技巧
一、不同情境下的運用技巧
1.商務溝通
2.工作報告
3.演講
4.簡報
二、如何進行報告與呈現演示前的情景分析-實戰演練分析
1.確定報告目標
2.分析報告對象
3.制定(ding)報告策略

三、商務報告與呈現表達的四個原則
1.自上而下
先從結論講起，說明問題的全貌
自下而上進行問題分類總結歸納
自上而下進行問題闡述
直接說明中心思想
2.層次清晰
把相關性議題在一個章節內說清楚
分清楚議題的層次
*S，邏輯清晰，MECE原則
3.結構簡單
最簡單的結構、最容易記憶的結構是  “三”
將一個中心議題從三個方面展開
使“三點”有清晰的邏輯關系
4.重點突出
演示匯報的80/20原則
抓住問題的關鍵
順序之美：重要性，結構性，時間(jian)性

四、商務報告呈現的結構
1.起(10%)-開場（開場白）-實戰演練開場白設計
2.承(40%)-主題（內容）
3.轉(30%)-解決方案
4.合(20%)-Q & A
五、基于金字塔原理的語言表達藝術
1.口語表達的技巧
2.非口語表達的技巧
3.臨場的關鍵技巧之-克服緊張的技巧
4.臨場的關鍵技巧之-問與答的技巧
六、PPT制作與呈現的方法
1.簡明扼要
2.圖表展示
3.呈現結構
（實戰演練，利用金字塔原理-手繪畫練習）
七、視頻案例分析-喬布斯商務報告與表達技巧
八、根據學(xue)員人數，安排每人演練3-5分鐘，老師(shi)點評及輔導

第四單元：金字塔原理之應用解決問題的技巧
一、解決問題的邏輯
1.事實界定
2.原因分析
3.結論說明
4.方案呈現
二、問題定義與界定
1.什么是問題，怎么界定？
2.如何運用5W2H描述問題
【案例分析】該如何陳述發生的問題
三、問題原因分析
1.利用MECE（相互獨立/完全窮盡）設計診斷框架
2.問題樹法尋找問題產生的可能原因
3.邏輯排除法消除非關鍵議題
【實戰演練】描(miao)述工作(zuo)中的(de)(de)問(wen)題，并用問(wen)題樹的(de)(de)方法找(zhao)出問(wen)題的(de)(de)原因

四、創造解決方案
1.頭腦風暴法+*
2.收集資料提出假設
3.分析論證，并找尋驗證
4.因果分析/比例分析
5.標桿比較/趨勢分析
【實戰演練】-頭腦風暴，尋找解決方案
五、方案選擇與決策
1.決策矩陣法
2.十等級法
六、決策方案表達
1.按照結構化方式組織論點（主論點+分論點）
2.基于金字塔結構的方案呈現（現場演練）
七、制定計劃執行方案
1.擬定完整項目計劃之方法
2.項目計劃進度與預算控管
3.確定必要任務、職責及時限
4.甘特圖追蹤(zong)+檢查表追

金字塔原理邏輯思維培訓