金字塔思維培訓--麥肯錫引進課程
講師：陳衍行 瀏覽次數(shu)：2568
課程描述INTRODUCTION
麥肯錫引進課程
培訓講師：
課程價格：
培訓天數：日程安排SCHEDULE
課程大綱(gang)Syllabus
麥肯錫引進課程
課程背景(jing)
溝通(tong) 怎樣提高工作中的溝通(tong)效率？
執行力 用什么樣的(de)方法才能迅速(su)提升自己和(he)他人的(de)執行力？
表達 如(ru)何讓自己的(de)語言和文字都能像(xiang)大(da)師一樣吸引人(ren)？
思維 怎樣開(kai)發自己的潛(qian)力，擁有更全面更廣(guang)闊的問(wen)題解(jie)決思維模式？
眾籌智慧(hui)(hui) 把(ba)身(shen)邊所有人的智慧(hui)(hui)匯(hui)集到一起，形成思維(wei)風暴解決自己(ji)和企業的問(wen)題？
縝(zhen)密 如何才能讓自己的(de)工作清晰(xi)、明確，百無一漏？
構架 如何構架萬能(neng)思維模型，快速(su)高效解(jie)決工作中常見問題？
分(fen)析 如何運用超強的(de)羅輯(ji)思維找出復雜問題根(gen)本？
解(jie)決 如何運用可視化思維模型解(jie)決工作中隱藏(zang)的問題？
“想(xiang)清楚，說明白(bai)，知道(dao)怎么說”，是所有職(zhi)業人都(dou)必(bi)須要掌握的技能(neng)，但是這個(ge)看似(si)簡單的技能(neng)卻(que)給(gei)很多人帶來諸(zhu)多困(kun)擾，因為思(si)(si)維(wei)和表(biao)達的問題(ti)引起(qi)的執行力下降(jiang)、溝通效率低、思(si)(si)維(wei)漏(lou)洞，分(fen)析、解決(jue)問題(ti)能(neng)力欠缺(que)等一系列問題(ti)。本(ben)課程(cheng)引入麥肯錫金字塔思(si)(si)維(wei)原理，從(cong)思(si)(si)維(wei)方式(shi)的改(gai)變出發(fa)，介(jie)紹(shao)一種能(neng)清晰展(zhan)現思(si)(si)路的全(quan)新方法(fa)。掌握了金字塔思(si)(si)維(wei)就能(neng)突出重點，邏輯清晰，提升(sheng)表(biao)達能(neng)力，從(cong)而提升(sheng)溝通效率、團隊(dui)執行力，用(yong)縝(zhen)密的思(si)(si)維(wei)模式(shi)和問題(ti)分(fen)析工(gong)具去面對問題(ti)，解決(jue)問題(ti)。所以，不管(guan)是政界(jie)(jie)、商界(jie)(jie)還是企事業單位，所有的高、中(zhong)、基層職(zhi)場人士，只要你(ni)需要思(si)(si)考和溝通，都(dou)能(neng)從(cong)本(ben)課程(cheng)中(zhong)找到(dao)你(ni)的思(si)(si)維(wei)工(gong)具。
【課程收益】
提升語言和書面文字的溝通效(xiao)率
運用SCQA工(gong)具優(you)化表達方(fang)式，增加對(dui)受眾的吸引程度
運用思維理解下限工具解決自己和團隊因溝通導致(zhi)的執(zhi)行力問題
拓展思(si)維(wei)模式(shi)，用多(duo)種方式(shi)進行思(si)考(kao)
學會(hui)運用眾籌(chou)智慧的基(ji)本方法(fa)
構建縝密思維模式，學(xue)會使用MECE思維工(gong)具
學會運用(yong)金字塔思維管理法全(quan)面分(fen)析和處理問題
提升常規(gui)和復雜問題的(de)處理能(neng)力
【課程(cheng)對象(xiang)】
所有希望通(tong)過改善溝通(tong)方(fang)式和思維方(fang)式提(ti)升工作(zuo)效率和人際關系(xi)的人群。
企(qi)業的管(guan)理(li)人(ren)員(yuan)(yuan)、業務人(ren)員(yuan)(yuan)。尤(you)其是需要經常(chang)與人(ren)溝(gou)通的崗(gang)位。
【課程(cheng)時(shi)間】 2天（12小時(shi)）
【適合人數(shu)】 15-40人
【授課方式(shi)】 室內授課+案例討(tao)論分析(xi)+情景模擬+視(shi)頻觀摩+互動游戲
【課程大(da)綱】
第一章 表達的金字塔(ta)
一、思維理解下限(xian)和上線
短時(shi)注(zhu)意和長時(shi)記憶(yi)極(ji)限值
大量信息(xi)傳遞(di)中的分類應用
案例分(fen)析：“到底是(shi)誰的錯？”
二、如何給你(ni)的員工開會？
三、“從上(shang)往(wang)下(xia)”還(huan)是“從下(xia)往(wang)上(shang)”
四、30秒(miao)電梯(ti)理論
麥(mai)肯錫經典(dian)30秒電梯理論模型(xing)
小組分組演練(lian)
經典30秒理論案例解析
演練點評和分享
五、SCQA表(biao)達技巧
麥(mai)肯錫(xi)SCQA金字(zi)塔思維工具簡析
如何使(shi)用反(fan)序AQSC設(she)計開場(chang)
模擬演練：SCQA的說話(hua)之道(dao)
視頻分析：“高階SCQA表現方(fang)式”
第二章 金字塔(ta)思維
2種思(si)維模(mo)式
一(yi)、演繹推理
發(fa)散思維與演繹推理
互動：“演繹推理”
二、聚斂思維
逆向(xiang)聚斂思維與歸納推理
雙(shuang)向思(si)維(wei)使用的特點(dian)
現(xian)場模擬：雙向思維(wei)不對等(deng)綜合運用
頭腦風暴(bao)
一、頭腦(nao)風暴簡(jian)析(xi)
頭腦(nao)風暴的基(ji)本原則(ze)
正向(xiang)頭(tou)腦風暴和反向(xiang)頭(tou)腦風暴
兩種(zhong)頭腦風暴的(de)特點(dian)
現場頭(tou)腦風暴
二、小組(zu)頭腦(nao)風(feng)暴
根據固定議(yi)題進行“正向頭(tou)腦風暴(bao)”
角色頭腦風暴與(yu)正向(xiang)頭腦風暴的結合運用
將(jiang)所得結果進行(xing)反向頭腦風暴分析并(bing)制作出最終頭腦風暴結果圖
第(di)三章 解(jie)決(jue)問題(ti)金(jin)字塔結構
一、MECE思(si)維糾錯工具
獨(du)立、排斥無重疊和無遺漏的糾錯原則
根據時間、結構和程度進行思(si)維(wei)結構劃分
二、三種劃分方法詳解(jie)
時間劃分法(fa)：
成功步驟、MECE檢(jian)查、時(shi)間(jian)順序(xu)
結構劃分(fen)法：
結構本身順序(xu)、結構空間、特定環境劃分
程(cheng)度劃分法(fa)：
重要性優先(xian)
其他特(te)例劃(hua)分(fen)方法
模擬演練：“季度工作計劃(hua)”結構(gou)解構(gou)劃(hua)分。
三、針對單一問題(ti)進行結(jie)構解構
收集信息——得出(chu)結論——提出(chu)解決方案
三種(zhong)分析解構問(wen)題的方法：
呈(cheng)現(xian)現(xian)有(you)結構(gou)問題
尋找結構中(zhong)因果問(wen)題
推測歸因分類(lei)法(fa)
案(an)例分析：結構問(wen)題(ti)、因果問(wen)題(ti)
第四章 金(jin)字(zi)塔(ta)思維的應用
一、大腦機能與思維方(fang)式(shi)
左右機能(neng)腦分工及具體內容
圖像(xiang)及文(wen)字的思維整合方式
二、思維導圖
正(zheng)向思維(wei)導圖：發散思維(wei)工作原理闡釋
逆(ni)向思(si)維導圖：聚斂思(si)維工作原理闡(chan)釋(shi)
兩種思(si)維導圖結構和制作(zuo)步驟
思維導圖與金字塔思維的(de)橋接
頭腦風(feng)暴后與(yu)思維可視(shi)化。
【部分(fen)客戶(hu)】
部分合作客(ke)戶：
奢侈品行業：Cartier、LANCEL、LALIQUE、ENZO等(deng)。
珠寶(bao)行業：周大福、蒂爵、老鳳(feng)祥、Derain、明牌珠寶(bao)、千(qian)葉(xie)珠寶(bao)、六福珠寶(bao)、緣與美、菜百(bai)、寶(bao)慶尚品(pin)等。
汽車(che)行業：寶馬中國、奔馳(chi)、英(ying)菲尼(ni)迪(di)等。
服裝行業： Salvatore Ferragamo、哥(ge)弟服飾、Klova、INSUN等。
酒店餐飲(yin)行業：漫咖啡、關外關、麥當勞、陜八怪(guai)等。
其(qi)他(ta)行業：阿里巴巴、極草(cao)5X、三一重(zhong)工、TUMI、崇德堂(tang)、海南航空等。
麥肯錫引進課程
轉載：//citymember.cn/gkk_detail/19589.html
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