企業幸福課福人生心理講座
講師：唐振瑋(wei) 瀏(liu)覽次數：2591
課程(cheng)描述INTRODUCTION
石家莊幸福人生講座課程培訓大綱
培訓講師：
課程價格：
培訓天數：日程安排(pai)SCHEDULE
課程大綱Syllabus
石家莊幸福人生講座課程培訓大綱
課程(cheng)價值：
本課程已(yi)成(cheng)功(gong)在國內領頭企業集團成(cheng)功(gong)推動，重塑員工(gong)正確的(de)價(jia)值觀，給予健康的(de)生活態度、樂觀積極(ji)的(de)工(gong)作促動。
釋(shi)放身心郁結的關鍵點，找到在團體里心理疲勞(lao)、動力(li)不足、無法愉悅的癥結，排除身心毒(du)素，調整身心能(neng)量，從內在根本蛻變，精(jing)力(li)充沛、目標清晰、態度積(ji)極、樂觀，重新(xin)出發！
如果您正在面臨下列境況，邀請您在本次課程(cheng)中探索成長。
――職業倦怠。缺乏激情。生活和工作動力(li)(li)動力(li)(li)漸(jian)漸(jian)喪(sang)失。
－－團隊凝(ning)聚(ju)力、相互協作不暢。
――士氣低落、消極被動、拖延對(dui)抗。
――效率(lv)低下、計劃不周(zhou)、拖沓(ta)。
――員工(gong)互相(xiang)之(zhi)間似乎總(zong)是(shi)爭斗不休(xiu)。
――團隊內部似(si)乎總是在(zai)鬧意見。
――員(yuan)工滿意度(du)很低(di)。
――員工穩(wen)定性(xing)差(cha)、員工跳槽嚴(yan)重。
――你似(si)乎無法專心致志、集中精神。
－－你發(fa)現(xian)自己無法控制情(qing)緒(xu)、經常(chang)會大發(fa)雷霆。
――你發現自(zi)己(ji)經(jing)常情緒低落(luo)、沮(ju)喪、消沉、自(zi)我疑惑(huo)。
－－工(gong)作環境中彼此欺騙、爾(er)虞我(wo)詐(zha)、出言不遜(xun)。
－－感覺(jue)周圍的人或下屬不可信賴。
――與(yu)父母或(huo)兄弟姐(jie)妹的(de)關系不能令使(shi)自己滿意。
引導員(yuan)工，讓(rang)他們(men)對工作和(he)生活感覺(jue)良(liang)好！讓(rang)他們(men)充滿(man)激(ji)情和(he)快(kuai)樂的(de)心態，把忍受工作轉化為享受工作，是最好的(de)無薪激(ji)勵！
引導(dao)員(yuan)工思想軟件升級，提(ti)升道(dao)德素質，塑造精英素質。
基于中華儒釋(shi)道(dao)傳統文(wen)化的(de)導入(ru)，引(yin)領(ling)學員(yuan)提高道(dao)德(de)素養、責任(ren)意識(shi)和(he)承(cheng)當(dang)付出(chu)意識(shi)、團(tuan)隊協作意識(shi)、大(da)局意識(shi)等，根本提升員(yuan)工世(shi)界(jie)觀和(he)人生觀，進(jin)而(er)影(ying)響價值(zhi)觀的(de)提升和(he)改變，作一(yi)名負責任(ren)有創造力(li)的(de)好員(yuan)工。
本(ben)次(ci)課程訓練重點：
本次(ci)課程設置重要環節，抓住當代(dai)影(ying)響(xiang)著(zhu)團隊(dui)融(rong)洽和(he)(he)諧、組(zu)織協(xie)作、能力(li)發(fa)揮、執(zhi)行力(li)、凝聚力(li)，影(ying)響(xiang)著(zhu)團隊(dui)的(de)(de)(de)穩定和(he)(he)發(fa)展(zhan)的(de)(de)(de)主要因素，有針對性的(de)(de)(de)對治當代(dai)人生命(ming)效(xiao)率(lv)和(he)(he)工作效(xiao)率(lv)降(jiang)低的(de)(de)(de)主要障礙(ai)：
1、人(ren)生方(fang)向的迷(mi)茫（世(shi)界觀和人(ren)生觀）
2、道(dao)德的迷失(shi)（價值觀(guan)、感恩意(yi)識(shi)(shi)、責任意(yi)識(shi)(shi)、擔當意(yi)識(shi)(shi)、管理倫理等方面的迷茫、迷亂）
3、心浮氣(qi)躁（做(zuo)事拖(tuo)沓、毛糙，這山(shan)望著(zhu)那(nei)山(shan)高）
4、情(qing)緒(xu)化(hua)（情(qing)商與(yu)(yu)逆商：自(zi)我情(qing)緒(xu)控(kong)制(zhi)與(yu)(yu)影響他人情(qing)緒(xu)的能(neng)力；受(shou)挫能(neng)力）
5、傲(ao)慢（不懂尊重(zhong)和敬重(zhong)他人，自(zi)(zi)(zi)(zi)高自(zi)(zi)(zi)(zi)大、妄自(zi)(zi)(zi)(zi)狂妄、不聽勸諫(jian)、唯(wei)我獨尊、過(guo)于(yu)自(zi)(zi)(zi)(zi)我忽略(lve)他人和團隊的需(xu)求）
6、心(xin)意散亂(luan)（沒有(you)耐心(xin)、沒有(you)定力和內(nei)心(xin)的(de)散亂(luan)）。
主體格調(diao)：平靜、輕松、快樂(le)、向上(shang)。
全稱主題：靜下(xia)來、定下(xia)來、慢(man)下(xia)來。
學習口號：修身 齊家 治國 平(ping)天下。
學習改變命運(yun)，智慧贏(ying)得此(ci)生。
課(ke)程內(nei)容與環節綱要：
本課(ke)程借助NLP(神(shen)經語言程序學(xue))和(he)企業教練(lian)技術，立(li)足中華儒釋道傳統文化，從學(xue)員(yuan)(yuan)比(bi)較(jiao)看重的自身利益問題(ti)點（財富、薪酬、婚姻、情感、家庭、子女、快樂、情緒、健康、幸福等(deng)問題(ti)）下(xia)手，引導學(xue)員(yuan)(yuan)提升價值觀。
（一）生命(ming)之河：愛(ai)與感(gan)恩(en)
我是一切的根(gen)源，愛是一切的答案，感恩是根(gen)。
同事就是(shi)我(wo)們的家(jia)人。
（二）生命之河：愛是動力(li)
個體與(yu)社(she)會，人－眾，愛與(yu)生命。
1、教育學員明白(bai)：21世紀是(shi)(shi)依靠(kao)團隊成功的時代(dai)，獨木(mu)不成林。企業是(shi)(shi)個人(ren)成長的搖籃，是(shi)(shi)個人(ren)發展的平臺和土壤。
2、教育員工明白(bai)：更加珍(zhen)惜生命、珍(zhen)惜時間、珍(zhen)惜福報；懂回報的人，才(cai)有(you)可能創造大成就，比如(ru)：比爾·蓋(gai)茨、李嘉(jia)誠(cheng)。
（三）愛(ai)的秩(zhi)序
愛，是人的(de)本能(neng)(neng)。本能(neng)(neng)的(de)喪失，造成當下的(de)迷茫。
什么是愛？愛與(yu)生命(ming)的關系？愛與(yu)人生的關系？
人類中西方文化中的愛：關系（連接）、秩序(xu)（序(xu)位）、規(gui)律（平衡）。
（四(si)）家和萬事興：創建豐盛人生
【懂得三件(jian)事】父(fu)母不(bu)會害(hai)(hai)孩子，老師不(bu)會害(hai)(hai)學(xue)生，老板(ban)不(bu)會害(hai)(hai)員工。
（五）福田靠心耕(geng)：豐盛人生來(lai)自哪里(li)
耕(geng)耘好自己(ji)的福田：恩(en)田、敬田與悲田。
懂得富貴與豐盛來自感(gan)恩、愛人(ren)、仁(ren)慈(ci)、付(fu)出、擔當、投入、踏實。
一(yi)分耕耘(yun)一(yi)分收獲。種什(shen)么種子開什(shen)么花(hua)。
1、恩田(tian)
個人與企業互為恩田；
同事、客戶、老板都(dou)是互為(wei)恩田(tian)。
老師(shi)、領導人(ren)是自己的(de)恩(en)田(tian)。
2、敬田：天地君親師(shi)
3、悲田
慈悲之心(xin)，是家庭、團隊與社(she)會和諧的(de)開始。
慈顏悲(bei)懷：愛心，生(sheng)發慈悲(bei)心。
4、道義、情(qing)義、利(li)益
（六）成長之路：我(wo)的企業我(wo)的家
擺正心態：感恩惜福(fu)，進而珍惜工(gong)作機會。知恩報(bao)(bao)(bao)恩，回報(bao)(bao)(bao)父母(mu)。進而擴大格局更要(yao)回報(bao)(bao)(bao)社會、回報(bao)(bao)(bao)國(guo)家――創造價(jia)值才能有能力(li)回報(bao)(bao)(bao)――一切從當下的回報(bao)(bao)(bao)企(qi)業(ye)(ye)開始，透過為企(qi)業(ye)(ye)創造價(jia)值，重塑個(ge)人(ren)價(jia)值。
成(cheng)果=思(si)想×能力×熱情
不管哪(na)行哪(na)業，我(wo)們我(wo)們做的(de)都是(shi)人的(de)工作(zuo)。
討論：在企業里，職業人的標準是什么呢？
（七）團(tuan)隊與愛(ai)
一個團隊(dui)沒(mei)有了(le)愛的流動，如同一個人沒(mei)有了(le)血液。
思(si)維(wei)決定著人類行(xing)為。固有(you)的(de)思(si)維(wei)往(wang)往(wang)讓我(wo)們(men)的(de)心(xin)靈限(xian)制在苦惱(nao)、煩悶的(de)束縛中，同時也限(xian)制了我(wo)們(men)的(de)創(chuang)造能力。如何獲(huo)(huo)得事業(ye)上的(de)突破，如何提升(sheng)內心(xin)的(de)境界，首先(xian)必須從改變我(wo)們(men)的(de)思(si)維(wei)開始(shi)。這一章將傳(chuan)授我(wo)們(men)獲(huo)(huo)得內心(xin)靈感與創(chuang)意(yi)的(de)大智慧。
（八(ba)）經營福報：五福臨門，富貴人生
努力一定會成功嗎(ma)？努力與福報。
中國古圣先賢關于福報的理解。
1、什么是五福臨門？
2、孝親尊師，知恩(en)報恩(en)：
一(yi)個酒廣告：吃(chi)水不(bu)忘挖井人(ren)，致富不(bu)忘*。
（1）知恩：天地君親師(shi)。
（2）感恩：為(wei)自己已有的(de)而感恩，感謝生活給你的(de)贈(zeng)予。
積(ji)極的人生觀，健康的心態(tai)。
生活就是一(yi)面(mian)鏡(jing)子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。
你感恩生(sheng)(sheng)活(huo)，生(sheng)(sheng)活(huo)將賜予你燦爛的(de)陽光；
你不感恩，只知(zhi)埋怨，就只會終日無(wu)所(suo)成(cheng)，淪落成(cheng)憤世嫉俗！
感恩是包容的第(di)一步(bu)。感恩的心不傲慢。
謙恭誠敬。
（3）惜(xi)福：珍惜(xi)生(sheng)命，珍惜(xi)時間，珍惜(xi)福報(bao)，珍惜(xi)資源(yuan)。艱苦奮斗(dou)，勤儉節(jie)約(yue)。
（4）報(bao)恩(en)：回報(bao)父母(mu)、回報(bao)社會和國(guo)家(jia)。
（5）德(de)者本(ben)也，財者末也。
（6）孝(xiao)者：大孝(xiao)孝(xiao)國(guo)，孝(xiao)心孝(xiao)志。
“夫孝，德(de)之本(ben)也，教之所(suo)由(you)生也。”
“君(jun)子(zi)務本，本立(li)而道生，孝弟(di)者也，其為(wei)仁(ren)之本與？”
授(shou)課(ke)形式(shi)：
采用(yong)“532比例”教(jiao)學法，即(ji)50%課程講(jiang)解，30%體驗訓練(lian) , 2 0%互(hu)動(dong)分享。
石家莊幸福人生講座課程培訓大綱
轉載：//citymember.cn/gkk_detail/17551.html
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