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課程背景
MTP（英文全稱ManagementTrainingProgram原義為管理訓練計劃）是*企業管理研究機構與世界10余家*跨國公司的企業管理人員合作，為有效提高企業管理水平而研究開發的一套訓練課程。主要針對中、高階管理者所承擔的職責與任務形成兩個側重點不同的訓練體系。它的成功源于深厚的管理學、心理學、行為學基礎，MTP最突出的特點是完成了“知”、“行”合一的訓練構架，注重實際管理問題的解決，對訓練成效給予明確的承諾和保證。其訓練方法強調現場演練（70%的內容為案例分析及角色演練）和課后的實際操作指導，實現了訓練從課堂到工作實踐的延伸。
課程大綱
第一單元管理認知篇
管理者的角色與職責
測試：您屬于那種類型的管理者
. 企業為什么要設立中層管理者
. 管理的本質
. 中層管理者的管理職能
. 中層管理者的三大角色
. 中層管理者角色錯位的七種類型
【案例分析】
第二單元工作管理篇
目標與時間管理
. 目標管理的現狀
. 目標管理的特征
. 目標設定的三種方式
. 怎樣設定目標最有效
. 如何確保目標的執行
. 時間管理的原則
. 時間管理的方法
【課堂練習】
計劃與執行
. 為什么要制定計劃
. 計劃的種類
. 制定計劃的誤區
. 如何制定計劃
. PDCA管理循環
. 如何將計劃落實執行
【課堂練習】
第三單元人員管理篇
部屬培育與指導
測試：你會輔導下屬嗎
. 員工什么情況下需要輔導
. 教練需要具備的四種能力
. 部屬培育的三種方式
. 影響學習效果的四個因素
. 有效輔導的六個步驟
【案例分析】
有效激勵與授權
. 員工什么時候需要激勵
. 激勵的誤區
. 激勵的八項基礎原則
. 怎樣激勵才有效
【視頻分享】
. 什么是授權
. 為什么要授權
. 授權中要注意的五個問題
. 怎樣授權才有效
【案例分析】
高效溝通技巧
小組討論：溝通與說服
. 溝通在管理上的作用
. 溝通的三個技巧
. 如何與不同性格的人溝通
. 如何與不同層級的人溝通
. 如何達成部門間的有效溝通
【游戲體驗】
第四單元領導力提升篇
權變領導藝術
測試：你是否具有領導天賦
. 管理與領導的區別
. 領導力=影響力
. 領導的指揮性行為與支持性行為
. 四種不同的領導風格與特點
. 因人而異的領導風格使用
【模擬演練】
團隊建設與沖突管理
. 團隊的基本概念
. 團隊發展的四個階段
. 不同階段團隊的發展目標
. 不同階段團隊的建設重點
. 高效團隊的七個特征
. 團隊沖突的類型
. 有效處理團隊沖突的五種方法
. 有效處理團隊沖突的六個步驟
【視頻分享】
第五單元講師(shi)建議與行動方(fang)案——將知(zhi)識(shi)轉化成(cheng)技能