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 【課程目標】
1、理解競爭與合作的多重關系，能正確認知社會中的合作與競爭；
2、培養學員競爭與合作意識，啟發共贏的戰略思維；
3、提升學員在競(jing)爭(zheng)環境下把握(wo)合(he)作機(ji)會的(de)能力，最終享(xiang)受競(jing)爭(zheng)、享(xiang)受合(he)作；

【課程特色】
1、采取拓展訓練的框架活動形式，親自體驗，氣氛高漲，激情四射；
2、利用教練技術的心靈碰撞手段，親眼所見，震撼場面，破除隔閡，終身難忘；
3、順利植入管理培訓的理論體系，親自感悟，豁然開朗，渾然天成；
4、最(zui)終達到或超越客(ke)戶(hu)的心理預期！

【特色環節】
可能涉及到的特色環節如下，另有特色體驗，敬請期待：
1、吞火：面對熊熊燃燒的火把，你敢吞下去嗎？
2、催眠：你相信催眠嗎？你被催眠時看到藍天了嗎？看到白云了嗎？
3、五(wu)谷風云(yun)：每一道(dao)菜都要(yao)拍賣，最后(hou)的午(wu)餐能否吃好，就看你們這兩(liang)天的收(shou)獲了(le)！

【其他需求】
1、會議室：島嶼狀，中間空出，留做活動場地用；
2、所需道具：干凈的普通水桶或臉盆一只；
3、其他：投影(ying)儀、音(yin)響(xiang)話筒、白板(ban)(ban)、白板(ban)(ban)筆、大(da)白紙(zhi)等；

【課程大綱】
1、震撼場面，調動情緒，創造融洽氛圍，做好鋪墊；
2、介(jie)紹(shao)培訓流程及精(jing)彩環節(jie)，調動學員內心(xin)的渴(ke)望。

團隊組建篇
1、激發學習興趣，了解團隊基本要素，團隊建設DIY；
2、在氣氛(fen)友(you)好高漲的情況下，完成團隊初建(jian)工作。

意識形成篇
1、通過特環節，促使學員主動嘗試和探索問題的有效解決方式，進而提升團隊的責任感、歸屬感；
2、通過培訓(xun)的遞進(jin)，迅速摧殘個性，磨煉意(yi)志(zhi)，初步形成團隊意(yi)識。

團隊成長篇
1、競合的基本概念：非零和博弈；
2、競合理論分析；
3、競合成功的三要素：貢獻、親密、遠景；
4、競爭環境下的心態變化，競爭、合作、共贏的意義；
5、競爭環境下的全局觀念、胸懷氣量，確立共贏目標；
6、競合的效應分析：規模效應、成本效應、創新效應；
7、逐步建立小競(jing)爭大(da)合作的戰略(lve)思想，團(tuan)隊利益高于一切(qie)。

建設高潮篇
1、整個培訓，披荊斬棘，一路走來，共同愿景才是團隊建設的真諦！
2、通過體驗—回顧—提升—應用，不停的推進，最終達到團隊建設自動修復自動發展的至高境界。
大總結
1、采取各種方式固化強化培訓效果；
2、重溫培訓歷程，感(gan)悟培訓理(li)念，把培訓中(zhong)所體(ti)驗、所感(gan)悟遷移到(dao)工作生活中(zhong)。