課(ke)程描(miao)述INTRODUCTION
武漢管理效能提升培訓
日程(cheng)安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
武漢管理效能提升培訓
課程大綱
第一部分:管理者角色認知——蛻變彰顯成功
一、管理者的診斷
1、管理者缺乏影響力
2、管理者缺乏領袖魅力
3、管理者不能讓下屬信任
4、管理者不能保持公平
5、不公平對員工行為的影響
總結: 影響力≠權力≠職權
二、管理者的角色定位
1、管理的基本素質
2、三承三啟:承上啟下、承前啟后、承點啟面
3、業務/專業帶頭人
4、業務技能輔導者
5、下屬心態建設者:
6、下屬行為監控者
三、卓越領導力如何獲取
1、管理者和領導者的區別
2、視頻案例解析:領導力
3、領導風格
練 習:兩種風格的人物代表對部屬有何影響?
4、管理者應有的卓越心態
四、“經理人” 必備的職業素養
1、沒有規矩不成方圓
2、細節管理:打造細節競爭力——化繁為簡
3、正確的,堅持!錯誤的,反對!
4、以身作則,說到(dao)(dao)做到(dao)(dao)——誠信 人格魅力
第二部分:有效激勵下屬——提升員工滿意度的鑰匙
一、掌握員工需求
1、員工為什么不積極?
2、員工工作的動力是什么
3、歪評聊齋:為什么狐貍精都愛書生
二、如何進行激勵分析
1、何時需要激勵?
2、何人需要激勵?
3、何種激勵有效?
4、為什么要激勵?激勵什么?
三、有效激勵的10種方法
1、榜樣激勵
2、情感激勵
3、目標激勵
4、參與激勵
5、任務激勵
6、公平激勵
7、榮譽激勵
8、興趣激勵
9、文化激勵
10、表揚激勵:精神鼓舞
在運用獎勵激勵時要注意的問題
四、掌握贊美與批評藝術
1、贊揚部下的技巧
2、如何批評員工的技巧
3、不恰當的批評方式
第三部分:部屬培育——努力成為教練式的上司
一、何時需要對下屬進行指導
1、下屬存在問題的診斷
2、工作教導的時機
3、工作教導注意要領
二、如何輔導下屬
1、告訴他們,你要他們怎么做。
2、什么叫做好的、對的表現?
3、放手讓他們去做。
4、密切注意他們的做法。
5、進步的時候,稱贊他;需要指正的時候,指正他。
三、計算你的時間價值
1、成本價值計算
2、您的時間值多少
四、了解您的生產率周期
1、花費時間與用時間投資
2、測試生物鐘
3、找出*生理時間
4、有效利用你的生物鐘
五、如何處理低回報的活動
1、效率與效能
2、如何處理高回報活動
3、如何處理低回報活動
4、降低工作標準,不必追求完美
六、學會合理授權
1、為什么要“授權”
2、授權應有的心態
3、為什么不愿授權
4、如何授權
5、委派授權技巧
6、授權需要注意的(de)十個問題
第四部分:和諧融洽的團隊氛圍營造——培育打造團隊文化
一、增強團隊凝聚力的策略
1、視頻案例:《士兵突擊》視頻看團隊凝聚力
2、互動研討:怎樣更好地營造一個和諧、向上的團隊氛圍?
3、建立統一的行動(工作)標準
二、打造團隊共同價值觀
1、團隊文化首先是管理者文化
2、團隊文化的真意
三、怎樣成為團隊中*的人?
1、出乎真心關心幫助他人
2、談論別人感興趣的話題
3、真心贊美周圍的同事
4、為別人的成就感到高興
5、激發別人的能力
四、營造互信的合作氣氛
1、團隊成員建立互信的方法
2、如何建立信任
五、執行,沒有借口
1、每個人都有無限的潛力;
2、簡單的事情重復做,就不簡單
3、用行動付出到令自己感動
4、堅持到底:對企業、工作和自己公眾承諾
六、養成良好的習慣
1、自我激勵“四個凡事”思想
2、凡事正面積極
3、凡事巔峰狀態
4、凡事主動出擊
5、凡事(shi)全力以赴(fu)
武漢管理效能提升培訓
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