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中國企業培訓講師
如何應對媒體
 
講師:殷俊 瀏覽次數(shu):2622

課(ke)程描述INTRODUCTION

 應對媒體技巧

· 總經理· 中層領導

培訓講師:殷俊(jun)    課程價格:¥元(yuan)/人(ren)    培訓天數:2天(tian)   

日(ri)程安排(pai)SCHEDULE



課程(cheng)大(da)綱Syllabus

應對(dui)媒體技巧(qiao)
 
課程大綱
一.媒體是誰
1.認識(shi)傳統媒(mei)體和(he)網絡媒(mei)體
(1)媒體是什么?朋友、敵(di)人、野獸?
(2)記(ji)者(zhe)是什么(me)?朋友、敵(di)人、挑(tiao)戰者(zhe)?
(3)防火、防盜、防記者?
2.像了解客戶一(yi)樣去了解所有媒體
(1)傳統媒體(ti)新興媒體(ti);
(2)媒體(ti)與(yu)企業的關系如(ru)何處(chu)理?(3)除了廣告(gao)和(he)宣傳,媒體(ti)對你和(he)你的企業還意味(wei)著什(shen)么?(4)危機到來時的媒體(ti)公關如(ru)何      去做?運(yun)籌帷幄還是亡羊補(bu)牢?
(5)當媒體影(ying)響到企業時,責(ze)任在誰?
二.重視(shi)傳統媒體和網絡媒體
1.網絡時代,危機頻出
2.網絡時代(dai)讓(rang)企業處于高危狀態
3.要(yao)認(ren)識到媒(mei)體的重(zhong)要(yao)性
4.要恰(qia)當地認識媒體
5.要善于和媒(mei)體打(da)交道(dao)
6.建立(li)有效媒體關系網絡
7.讓媒體成為你和(he)企(qi)業的(de)一部分
8.結(jie)論:關注(zhu)(zhu)業績的同時關注(zhu)(zhu)媒(mei)體
 
三.如何主動(dong)建立與媒(mei)體(ti)的良好(hao)關系(案例分析)
1.關(guan)注和培養媒體(ti)關(guan)系,
(1)有(you)五忌:
忌諱(hui)臨時(shi)抱佛(fo)腳
忌諱只看到眼前利益
忌諱(hui)過(guo)河拆橋(qiao)
忌諱實用主義
忌諱招(zhao)之(zhi)即來,揮之(zhi)即去
(2)三不(bu)要
不(bu)要嘗(chang)試收買媒體(ti)
不要與(yu)記者稱兄道弟
不要厚此薄彼
2.與媒體的溝通方式(shi)
(1)定期提供有新(xin)聞價(jia)值的信息和材(cai)料
(2)配合而且接受采訪
(3)稿件及時傳遞,并提供資(zi)料支持和跟(gen)蹤服務
(4)強調雙(shuang)方利益
3.如何主動引(yin)導媒體,把(ba)握報(bao)道方向
(1)“鴕(tuo)鳥(niao)政策”行嗎(ma)?
(2)高(gao)層(ceng)外交(jiao)
(3)把握一個原則——給雙方創(chuang)造價值
4.“好事(shi)傳千里,壞(huai)事(shi)變好事(shi)”,利用好媒體
(1)利(li)用危機(ji),借勢用力
(2)媒體(ti)是(shi)把雙(shuang)刃劍
(3)網絡時(shi)代的危機(ji)管理和媒體關系(xi)
5.從合作走向(xiang)雙(shuang)贏(ying)
(1)博弈還是(shi)共贏?這是(shi)個問題
(2)日常雙(shuang)贏(ying)關系的建立
(3)從基礎(chu)傳播到戰略合作
(4)適當的(de)廣告、發行及活動(dong)支持(chi)是一種(zhong)必要
(5)不要(yao)形成左右(you)媒體的一種灰暗關系
(6)“封(feng)口(kou)費”封(feng)不住大(da)眾的眼睛
 
四(si).危機發生(sheng)時的公(gong)眾分(fen)析(xi)(案例分(fen)析(xi)、互動研討(tao))
1.網絡背景(jing)下組織(zhi)化(hua)、串聯化(hua)趨勢漸強(qiang)
2.危機發生時,公眾最關心什么
3.危(wei)機發生時,以最快的速(su)度與(yu)公(gong)眾接觸
4.通過媒體引(yin)導和把握公(gong)眾的情緒(xu)
五(wu).企(qi)業應對媒體的(de)相(xiang)關問題(案例分析、互動研(yan)討)
1.企業(ye)應對媒(mei)體(ti)的(de)主要困惑
2.企業需要(yao)重(zhong)點針對的問題
3.突發危(wei)機(ji)事件的新聞處置方案(an)
4.應對媒體采訪的規范用語
 
六.危機(ji)發生時與記者打交道的技巧(qiao)(案(an)例分析、互動研(yan)討(tao))
1.如何(he)防止記者(zhe)斷章取義
——第一(yi)時間(jian)通(tong)過(guo)媒體(ti)發布消息
2.如何理解記者提出(chu)的(de)問題
——記(ji)者(zhe)的心理、動機、目的
3.如果準確的表達自己(ji)的觀點(dian)與事(shi)實
——態度、立場(chang)、行(xing)動、狀況
4.與一些職業道德不好的記者打交道,如何(he)判斷(duan)他們的伎倆、如何(he)應對?
——具備(bei)一(yi)定的識(shi)別能(neng)力
——開誠布公<—>緘口不言
——早說話<—>晚說話
——打破潛(qian)規則(ze)
5.成(cheng)功的新聞發布(bu)會(hui)的幾個要點
——一(yi)個(ge)聲音
——一個態度
——一(yi)個(ge)形象(xiang)
——準備好(hao)新聞發言稿(gao)
 
七.企業如何處(chu)理媒(mei)體的錯(cuo)誤報道(案例分析、互動研討)
1.媒體炒作可能帶來(lai)的問題及控制
2.友(you)好對(dui)話(hua),不要激(ji)化矛盾
3.建立新聞發(fa)言人制(zhi)度
4.緊(jin)急團結傳統媒(mei)體(ti)和網絡媒(mei)體(ti)
5.特別關注互聯網的傳播
6.迅速做(zuo)好(hao)與公眾(zhong)的溝(gou)通
八.企業(ye)如何應對(dui)突發危機事件(jian)(案例分析(xi)、互動研討)
1.掌握(wo)危(wei)機(ji)處(chu)理的實務操(cao)作(zuo)
2.進行媒體(ti)、政府、公眾、客戶的危機公關
3.要認(ren)識媒(mei)體(ti)并和媒(mei)體(ti)合作
4.學會借力傳統媒體和網絡媒體
5.形(xing)成可操作(zuo)的危(wei)機管理方案
 
應對媒體技巧

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