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創新思維與方法培訓

課程大綱
第一講：認知創新思維
一、什么是創新？
1、創新的基本特征:
2、創新的基本原理
3、創新的過程，（概括起來有兩個步驟）:
a發現問題
b形成新概念或提出新設想
4、創(chuang)新的能力及表現形(xing)式  (案例分析(xi)）

二、什么是創新思維
1、認知思維？
創新思維的核心技能
（1）增長知識和見識的能力；
（2）適應、利用和改造環境的能力；
（3）培育直覺敏感、發揮大膽想象和捕獲思維靈感的能力。
2、創新思維的作用
（1）認知和實踐之間的中介
（2）產生新觀念新發現的工具
（3）在問題解決過程中的啟示功能
（4）對客觀事(shi)物發展進程(cheng)的(de)適(shi)應、控制和(he)引導功能

第二講：創新思維的基本特征
一、獨創性
思維主體在認識事物、解決問題時，不局限于原有的經驗和知識，能夠突破常規思維定勢的束縛，實現認識或實踐的新飛躍。
（《案例》某企業商業模式創新成果分析）
二、 靈活性
思維主體的思維活動不受常規思維定勢的束縛、局限，不恪守一種穩定的有序性，其思維方式、方法、程序、途徑等都沒有固定的框架，允許思維的自由跳躍，它往往借助于直覺和靈感，以突發式、飛躍式的形式尋求問題的答案。
(《案例》某電商企業的經營創新分析）
三綜合性：
對已有思維成果的綜合運用，同時也指是對多種思維方式、方法的綜合運用。其中特別突出的是對直覺和靈感方法的運用。
(《案例》某高新企業創新模式分析）
四批判性：
在(zai)創造性(xing)(xing)地(di)認識(shi)、解決問題過(guo)程中，思維(wei)認識(shi)對既有(you)知識(shi)、經驗和常(chang)規(gui)思維(wei)定勢評價(jia)性(xing)(xing)的(de)質(zhi)疑。

第三講：創新思維方法
一、創新思維的形成 《思維演練》
a 思維定勢 
b  思維定勢的形成 
c 點燃思考創新思維
二、創新思維方法《案例分析、方法演練》
三、理(li)解(jie)逆向(xiang)思(si)(si)(si)維、側向(xiang)思(si)(si)(si)維、發散思(si)(si)(si)維、求(qiu)異(yi)思(si)(si)(si)維、類比(bi)思(si)(si)(si)維、綜合思(si)(si)(si)維等(deng)創新思(si)(si)(si)維方(fang)法

第四講：如何培養創新思維
一、環境、文化與創造力
二、個性與創造力
三、創新人才具有基本品德
四、創新組織與整體創新能力建設
五、創新團隊與創新能力建設
六(liu)、思維方法的演練

創新思維與方法培訓