TTT講師訓練營
講師：洪生 瀏覽(lan)次數：2671
課程描述(shu)INTRODUCTION
TTT講師培訓
培訓講師：洪生
課程價格：￥元/人
培訓天數：2天(tian)
日程安排SCHEDULE
課(ke)程(cheng)大綱Syllabus
TTT講師培訓
課程大綱
第一部分 開訓、破冰
1、交流與溝(gou)通
2、開放(fang)心態、了解培訓的(de)目的(de)
3、融入(ru)培訓(xun)氛圍
第二部分 從(cong)業務能手到成(cheng)功(gong)講師
1、成(cheng)功講師的(de)畫像
2、講師的(de)職(zhi)責
3、講師可能的四種(zhong)害怕心態
4、講師面(mian)對的(de)問題(ti)和挑戰
5、講師的儀容和形象(xiang)
6、成功講(jiang)師必備的條(tiao)件(jian)
7、快速成為講師(shi)的方法
第三部分 了(le)解你的學員，提高學員的滿意度
1、理解(jie)學習型組織
2、學習的原理和應(ying)用
3、成人(ren)學(xue)習(xi)的(de)特點
4、成人(ren)學習的障礙
5、處(chu)理障礙的有效(xiao)方法
6、成人喜歡的(de)課堂氣氛(fen)
7、講師在成人學習中的作(zuo)用
第四部分 課堂效果的營造（一）
1、令(ling)人羨慕的課堂效果(guo)
2、講師魅力的培(pei)養
3、眼(yan)神、手勢、板書(shu)、音調、語(yu)氣、時間的控制(zhi)
4、課堂環境方(fang)面
布置、設備影響、氣氛
5、聽眾方面
人(ren)數的(de)多少
背(bei)景如何
態度如何
6、肢體語言訓(xun)練
7、如何提高表達力/表達力訓練
授課技能演練、點評
第(di)五部分 課堂效果的營造（二）
1、有形要素(su)的應用
2、無形要素的應用
3、什么是課堂互動
4、課(ke)堂互動的要素
1）集中定(ding)律
2）明確(que)定律
3）肢(zhi)體(ti)定律(lv)
4）相關定(ding)律
5、促進互(hu)動的技(ji)巧(qiao)
6、六種提問的方式(shi)
7、提問(wen)和(he)答(da)疑的技巧
8、促進影響力的技巧
1）互(hu)惠(hui)原理
2）累(lei)增原(yuan)理
3）喜(xi)愛原理
4）認(ren)同原理
5）權威原理
6）缺乏原理
7）相關(guan)定律
9、培訓(xun)講(jiang)師的百寶(bao)箱(xiang)（游戲、活(huo)動）介紹
授課技(ji)能演練、點評
第六部分(fen) 課堂效(xiao)果的營造（三）
1、負面效應(ying)的排除
1）課(ke)堂氣氛(fen)沉(chen)悶(men)
2）講師出錯
3）講(jiang)師緊(jin)張
4）學員(yuan)分(fen)心
5）嚴重超時
6）時(shi)間(jian)過剩(sheng)
2、如何處(chu)理難纏的學員(yuan)
3、引人(ren)入勝的開場白和余(yu)音繞梁的結語
1）開(kai)場白的類別
2）余音繞(rao)梁的結語
3）結(jie)語的重要(yao)性(xing)
4）結語的類別(bie)
授課技能演練(lian)、點評(ping)（攝像、播放(fang)、訓導演練(lian)）
第(di)七部(bu)分 教學(xue)方(fang)法的應用(yong)
1、常用的教學(xue)方法
1）講演法(fa)
2）研討法
3）直接指導法
4）個(ge)案法
5）角色扮演法
6）視聽法
7）作業練習法
8）工作坊法
2、教學方(fang)法應用的原則
教學方(fang)法模擬訓練
第八部分 培訓教案設計與研(yan)發
1、教案設計(ji)流程
2、課程結構類型
3、內(nei)容編排要領
4、資料搜集的(de)方法(fa)
5、講(jiang)師備忘的(de)應用
6、標準教案(an)(an)案(an)(an)例
教案編寫(xie)分(fen)組演練(lian)
課程回顧(gu)與總結(jie)/實踐(jian)計劃
老師介紹：洪生
【講師介紹】
洪(hong)(hong)生教授(shou)，現為(wei)英國威爾士大(da)學特(te)聘教授(shou)、北京大(da)學、中(zhong)(zhong)山大(da)學、香港工(gong)商管理學院等(deng)4所大(da)學的(de)客座教授(shou)。曾(ceng)任職跨(kua)國公(gong)司和*咨(zi)詢機(ji)構，近十年職業(ye)(ye)顧(gu)問師和職業(ye)(ye)講師經(jing)驗，是國內(nei)著名實(shi)戰管理專(zhuan)家，洪(hong)(hong)教授(shou)在咨(zi)詢界擁有(you)極高的(de)地(di)位，是中(zhong)(zhong)國最多產出的(de)顧(gu)問師之(zhi)一，在企(qi)業(ye)(ye)改(gai)造、人力(li)資源管理、戰略管理等(deng)方面(mian)有(you)豐富的(de)知(zhi)識(shi)和操作經(jing)驗，洪(hong)(hong)教授(shou)具有(you)超(chao)過(guo)6000課時的(de)授(shou)課經(jing)驗，數萬人參加過(guo)其(qi)主(zhu)講的(de)培訓或(huo)演(yan)講會，足跡(ji)遍及東南亞及全國各(ge)大(da)城(cheng)市。曾(ceng)為(wei)以下企(qi)業(ye)(ye)提供過(guo)咨(zi)詢或(huo)輔(fu)導：日立(li)電梯、廣東電信(xin)、廣州(zhou)證券、東莞(guan)移動(dong)、深圳郵政、成(cheng)都恩(en)威集團、廣州(zhou)慧妮化妝品(pin)、佛山松川包(bao)裝(zhuang)機(ji)、太陽谷食(shi)品(pin)、水(shui)井坊(fang)酒業(ye)(ye)、成(cheng)都商報、可口可樂、安利、奧地(di)斯(si)電梯、拜爾、中(zhong)(zhong)國石(shi)油、中(zhong)(zhong)國醫藥、新希望集團、步(bu)步(bu)高、夏新電子、科密集團、青島(dao)啤酒、上海航空、哈(ha)爾濱(bin)移動(dong)、福建泉龍酒業(ye)(ye)、桂林樂滿地(di)等(deng)百(bai)多家中(zhong)(zhong)外企(qi)業(ye)(ye)或(huo)機(ji)構。
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