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中國企業培訓講師
強化職業素質提升正能量
 
講師:王興茂 瀏覽次數:2580

課程描述INTRODUCTION

深圳職業素質提升培訓班

 

· 入職員工

培訓講師:王(wang)興茂(mao)    課程價格:¥元/人(ren)    培訓天數:2天   

日程安排(pai)SCHEDULE



課程大綱(gang)Syllabus

深圳職業素質提升培訓班

【課程背景】:
關于職業化的概念,在我國出現較多的是體育界,“業余選手”與“職業選手”的區別就在于是否職業化。我們都知道一場體育比賽,如果是職業選手與業余選手比,那么業余選手會輸的很慘。不幸的是,當我們大多數企業經理人隊伍還是業余選手的時候,卻在全球競技的大舞臺上,一下子碰上了職業選手,競爭的結果可想而知。市場競爭幾年一輪回,當每輪結束的哨聲響起的時候,完成職業化的企業都將進入下一輪比賽,而依然停留在業余隊水平的企業將被迫降級,甚至永遠被淘汰出局。
根據調查資料顯示,90%的企業家認為,制約企業發展的*因素是缺乏高素質的職業化員工。
人才是企業競爭制勝的關鍵要素,因此企業會不斷的從社會上引進各種類型的人才,來為公司的發展戰略提供強大的人力資源保障。但是人才的關鍵是素質問題,這些引進外部的人才,有的是剛剛走出校門的大學生,有的是有過工作經驗的從業人員,他們每個人的成長經歷、學習經歷和職業經歷不盡相同,如何讓這些員工迅速適應公司的要求,完成從社會人向職業人的轉換,建立一支真正職業化的經理人團隊,就成為擺在我們面前的一個重要課題。
在中國只(zhi)有少數企業(ye)實(shi)施了職(zhi)業(ye)化管理,大多(duo)數企業(ye)只(zhi)是在嘴上要(yao)求員工(gong)有職(zhi)業(ye)化素(su)養,卻(que)從來不給員工(gong)提(ti)供系統(tong)的(de)職(zhi)業(ye)化素(su)質訓練。

【課程大綱】:
前言 21世紀需要搞職業素養的人才
第一節 職業化精神1:敬業
——《敬業——職業人最基本的素質》
問題:“把信送給加西亞”,你能嗎?
一、敬業精神的內涵
二、敬業與客觀環境的誤區
三、敬業精神與合理流動
四、敬業精神的不同境界
五、細微之處見敬業精神
六、敬業精神的陽光
七、敬業精神的最高境界——奉獻
八、敬業者的時間與效率
九、持之以恒——神奇的成功(gong)之箭

第二節 職業化精神2:責任
——《責任制造結果》
問題:責任與工作,孰輕孰重?
一、責任為何重要
二、什么是責任
三、責任與價值觀
四、人生的責任
五、職業人的責任范圍
六、責任的傳遞效應
七、責、權、利的關系
八、如何衡量職業人的工作責任
九、職業人的責任意識*
十(shi)、責(ze)任心與個人發(fa)展

第三節 職業化精神3:專業
——《專業——人才職業化的基礎》
問題:你可以沒有*,但是不能沒有水平
一、常識學習(生活、文史、法律、專業)
二、職業敏感,發展你的“雷達系統”
三、構建專業咨詢網絡
四、人才定位:專才與通才
五、專業化人才的知識結構
六、儲備專業知識的技能
七、科學精神與科學知識
八、專心致志——專業化的金鑰匙
九、專業化的(de)必由之(zhi)路:終身學習

第四節 職業化精神4:創新
——《創新——職業化精神的生命力》
問題:創新是通向成功的天梯
一、創造力是人類天生的稟賦
二、創造力來源于不同的思維方式
三、創造性思維的突出特征
四、創造的關鍵——方法制勝
五、創造力技巧——“頭腦風暴”法
六、創造力與創新
七、營造創新的環境
八、沖破創新的障礙
九、創新的使命(ming)——應對變(bian)化

第五節 職業化精神5:協作
——《協作——職業化精神的核心》
問題:協作是社會發展的動力
一、團隊為何重要
二、群體與團隊的區別
三、團隊的定義及特征
四、團隊良好協作的優勢
五、團隊協作失敗的原因
六、團隊領導者的影響力
七、團隊協作的要素
八、如何創建積極健康的團隊?
九、信任,協作的基石
十、溝通,團隊協作的潤(run)滑(hua)劑

第六節 職業化精神6:規范
——《規范——職業化的信條》
問題:恪守職業規范 做合格職業人 
一、法律規范
二、道德規范
三、職業道德
四、職業道德1:正直的原則
五、職業道德2:忠誠的原則
六、職業道德3:誠信的原則
七、職業道德4:公正的原則
八、規范與自律
九、職業人需要遵守的規范(fan)有哪些?

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王興茂
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