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生產主管的培訓

課程大綱
第一天
一. 第一項修煉 職業化素養
目的：理解一線主管的成長路徑及其成長中的困惑，分享管理經驗，明確管理職責和角色，提升一線主管的素質，樹立積極的職業心態、明確一線主管的管理體系
主題：課程總體介紹
1 問候、建立共同語言
2 課程總體結構的介紹
3 學員相互認識
教學方法：講師講解、學員分組、相互介紹
主題：一線主管成長路徑及其困惑分析
1 一線主管的成長路徑：從技術崗位轉向管理崗位
2 一線主管成長中的六大障礙
3 一線主管的成長路徑：做小事育人才,育人才做大事
教學方法:講師講解、頭腦風(feng)暴、小組討論、經驗分享

主題：一線主管的素質要求
1 卓越領導者的素質要求：民主＋修身
2 一線主管的職業角色：剛柔并濟
3 一線主管的三大素質要求：能力、激情和責任
教學方法：講師講解、小組討論、感悟故事
主題：一線主管的三大類型
1 “中艱型”領導；
2 “中煎型”領導；
3 “中奸型”領導；
教學方法：熱身游戲,講師講解,案例分析和模擬演練
主題：一線主管的管理體系
1 現場管理之屋：向上要意義，向下要方法
2 現場管理體系：3N4M5S6W
3 對下屬的領導體系：激勵、指導和溝通
教學(xue)方法(fa)：講(jiang)師講(jiang)解、小組討論

二．第二項修煉 精益化現場
目的：了解生產現場的七大浪費、提升解決現場問題的思路、理解精益生產的思想和方法體系、掌握現場管理的有效工具
主題：現場問題分析
1 生產流程的基本結構及其管理理念
2 生產現場的七大浪費及其具體表現
3 精益生產的四大思想及其三大方法體系
教學方法：感悟游戲、講師講解、小組討論
主題：解決問題的思路
1 七大問題意識
2 解決問題的思路：5W1H、五個為什么、ECRS原則等
3 PDCA循環的內涵及其實踐
5 教學(xue)方法：講師(shi)講解、模擬演練、感悟游戲

第二天
主題：第一天課程內容回顧
1 我學到了什么？我還有哪些不理解？
2 還有哪些困惑？
主題：精益生產的方法體系
1 一個流生產方式
2 看板生產；零缺陷；快速切換
教學方法:案例分析,實例介紹.小組討論.錄像展示
主題：TPM和5S活動
1 TPM的基本概念
2 設備維修流程的描述及其改善思路
3 5S活動的基本概念；整頓和素養工作
教學方法：案例分析、照片展示、講師講解等

三．第三項修煉 領導式管理
目的:理解領導的基本概念,了解領導風格的主要類型，學會診斷班組團隊的現狀,掌握情境領導理論,掌握激勵,下屬的實用方法、理解人際溝通的基本理念,模擬演練溝通中的表達傾聽和反饋技巧。
主題：一線主管的領導理論
1 領導的定義及其影響力來源
2 品質理論的主要內容
3 領導風格的三大經典類型及其匹配應用
教學方法：講師講解、案例分析、小組討論
主題：班組團隊建設
1 管理方格圖理論
2 團隊的基本概念；高效團隊的六大特征
教學方法(fa)：模(mo)擬演練、講師講解、現(xian)狀評估(gu)

第三天
主題：前兩天內容回顧
1 知識測試，問題答疑
主題：情境領導理論
1 員工成熟度分析
2 情境領導的四大風格；理論實例應用
教學方法：講師講解、案例分析、小組討論
主題：一線主管的激勵技能
1 激勵的三大理論
2 基層員工的考核體系；激勵的實用方法
教學方法：講師講解、小組討論、實例分析
主題：人際溝通的基本概念
1 周.哈里窗戶；溝通知識測試；溝通技能測試
主題：人際溝通技能演練
1 表達中的條理性、邏輯性和生動性
2 傾聽的三大要素；反饋技巧的基本模型
教學方法：模擬演練、講師講解、能力測試
主題：課程總結

培訓師介紹：周愛國
《生產(chan)一線主管(guan)(guan)(guan)訓(xun)練營》金牌講師(shi)，多家公司特聘管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)顧(gu)問(wen)(wen)。華中(zhong)理(li)(li)(li)工(gong)(gong)大學(xue)材料(liao)科學(xue)與工(gong)(gong)程學(xue)士，上海交(jiao)通大學(xue)工(gong)(gong)商管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)碩士（MBA）。曾先后就職于(yu)數家國內外知(zhi)名企(qi)業(ye)(ye)，擔任過工(gong)(gong)藝(yi)、工(gong)(gong)業(ye)(ye)工(gong)(gong)程、生產(chan)管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)、5S及(ji)(ji)精益(yi)(yi)改(gai)(gai)善(shan)(shan)崗位的(de)(de)管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)職務，并(bing)赴歐(ou)洲、日本深造工(gong)(gong)業(ye)(ye)工(gong)(gong)程及(ji)(ji)精益(yi)(yi)改(gai)(gai)善(shan)(shan)，深諳臺資、美資、歐(ou)資、日資、民營企(qi)業(ye)(ye)的(de)(de)管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)特點。周老師(shi)具有(you)豐富的(de)(de)現(xian)場改(gai)(gai)善(shan)(shan)與管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)咨(zi)詢實戰經驗，對企(qi)業(ye)(ye)運營管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)、績效改(gai)(gai)善(shan)(shan)的(de)(de)展開(kai)、現(xian)場管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)人員的(de)(de)綜合(he)能(neng)力提升路徑等頗有(you)研究，不限于(yu)解決問(wen)(wen)題、傳授知(zhi)識和技能(neng)，更重要的(de)(de)是(shi)結合(he)客(ke)戶企(qi)業(ye)(ye)實際管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)狀況，定制并(bing)實施(shi)培訓(xun)、咨(zi)詢方案，并(bing)最終(zhong)采(cai)取實際行動，提升制造型(xing)企(qi)業(ye)(ye)管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)績效及(ji)(ji)管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)人員的(de)(de)綜合(he)能(neng)力。

生產主管的培訓