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領導魅力培訓

培訓目標
了解領導者在企業管理中的地位與作用，確定正確的角色定位；
認識管理下屬正確工作態度的重要性；
學習掌握卓越領導的方式和方法： 
學習如何培養下屬、合理授權； 
課程背景：
*管理專家霍根曾經做過一項調查，他說：“無論是在哪里，無論是在什么時候進行調查，無論你針對的是什么樣的行業，60%～75%的員工會認為在他們工作中，*的壓力和最糟糕的感受是來自于他們的直接上司。”霍根進一步指出：在*不稱職的經營管理者的比例占到了60%～75%；
德(de)國人在(zai)過(guo)去的(de)10年中，大概有一半(ban)的(de)高(gao)級(ji)主(zhu)管在(zai)管理(li)方面是(shi)失敗的(de)，對中國企業(ye)來說也是(shi)同樣(yang)的(de)問(wen)題。如何提高(gao)領(ling)導者的(de)管理(li)素質(zhi)(zhi)，從(cong)管理(li)的(de)原則(ze)、方法、能力三個方面系統的(de)學習提高(gao)領(ling)導者的(de)綜合素質(zhi)(zhi)。

課程大綱:
一、為什么要管理心態
管理者職業素養---培養員工良好的心態是管理的第一要務
心態管理有什么重要的作用
1、心態決定事情能否成功
2、心態決定工作的績效
3、良好的心態 可以決(jue)定你的命運

二、如何建設良好的工作心態
1、你是為自己工作還是為公司工作
應付工作還是全心工作
解決問題還是推托問題
承擔責任還是推托責任
2、主動積極，自信向上、面對現實 
3、每天只要(yao)努力一點(dian)點(dian)

三．中層經理的管理誤區
1、什么樣的管理是最適合企業的管理
只有找到最適合我們企業發展的管理模式，才能避免管理的盲目性
2. 管理、組織、領導三者的相互關系
管理者、領導者到底應該做哪些事？
管理者在組織中到底應該扮演什么角色？
給自己定位：到底是管理者還是領導者？
管理者和領導者到底有什么區別和聯系？
3、中層經理的角色認知
中層經理如何確定角色認知 
中層經理的角色分析
中層經理的工作重心
中層經理角色轉變的難點

四、領導力提升的技巧
(一)領導權威的來源
領導權威的八個素質特征
案例分析：什么樣的領導是一個優秀的領導?
(二)領導方式
(三)情境領導與四種領導風格
根據被領導者的具體情況決定不同的領導風格
告知式 推銷式 參與式 授權式 
案例分析：針(zhen)對(dui)許三(san)多與成才這兩(liang)個員工應該用什么樣(yang)的領導方法？

五、如何培養下屬
(一)培養下屬有什么好處
(二)培養下屬的顧慮
(三)培養下屬的方法
(四)培養下屬的原則
案例(li)分析(xi)：如何(he)理解因材施教的培養(yang)原則？

六、授權管理
(一)為什么要授權
(二)授權管理的誤區是什么
(三)授權管理的原則
(四(si))授權管理(li)的方法

培訓師介紹：李革增
李革增 實戰型培訓專家； 
深圳管理咨詢協會管理專家； 
外商投資協會培訓專家； 
中國企業聯合會顧問； 
香港光華管理學院客座教授； 
*AITA認證國際職業培訓師； 
歐洲SKP機構高級管理顧問； 
企業家協會特聘培訓講師； 
清華大學、北京大學特聘培訓講師； 
多年從事企業高層管理與咨詢工作經驗，在德隆集團、深高速、*“*HERS”、眾人行管理咨詢等大型集團公司及管理顧問公司歷任培訓經理、行政總監、營銷總監、培訓總監、副總經理等職位。 
對企業管理、客戶服務、品牌管理、企業文化等具有良好的培訓與咨詢經驗；不僅具有深厚的理論知識，而且具備豐富的實踐操作能力；注重對企業管理問題的分析和解決、講求實效性和適用性。 
擅長課程：《職業經理人資格認證》、《企業中層經理綜合管理技能培訓》《高級秘書職業化培訓》、《如何成為優秀員工》、《管理溝通與工作協調技巧》 
培(pei)訓(xun)(xun)特色：以互動(dong)、情景式(shi)培(pei)訓(xun)(xun)見(jian)長，注重(zhong)受訓(xun)(xun)人(ren)員的(de)感悟及(ji)參(can)與(yu)，培(pei)訓(xun)(xun)風格深入淺出(chu)、條(tiao)理清晰、課堂氣氛(fen)輕松(song)、活躍、實戰(zhan)性強，通過各種實際案(an)例及(ji)管理游(you)戲等(deng)方(fang)式(shi)充(chong)分調動(dong)參(can)訓(xun)(xun)人(ren)員的(de)培(pei)訓(xun)(xun)熱情。 

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