有那么一些(xie)針對五年(nian)制專(zhuan)(zhuan)轉(zhuan)本備(bei)考(kao)中的(de)(de)考(kao)生，在線下課(ke)(ke)時(shi)跟(gen)著(zhu)老師復習時(shi)還(huan)好，但是千萬別遇上(shang)自習課(ke)(ke)或者放學后老師沒有布置作業(ye)，就不知道(dao)應該(gai)從哪里開(kai)始復習了。想(xiang)從英語開(kai)始，可是又惦(dian)記(ji)著(zhu)專(zhuan)(zhuan)業(ye)課(ke)(ke)，想(xiang)把所有科(ke)目照顧到又不太現實(shi)，在糾結(jie)中時(shi)間(jian)過去了……瀚宣博(bo)大專(zhuan)(zhuan)轉(zhuan)本昆(kun)山校區(qu)的(de)(de)老師給大家分享下復習時(shi)出現的(de)(de)問題(ti)和解決方(fang)案。
1.自(zi)我(wo)(wo)暗(an)示、消除焦慮。考(kao)(kao)試(shi)(shi)一(yi)旦怯場，面對(dui)試(shi)(shi)題(ti)(ti)就(jiu)會頭(tou)腦(nao)空空，注意力不能(neng)集中(zhong)，等到心情平(ping)靜(jing)下來，已(yi)浪費了許(xu)多時間，看(kan)到許(xu)多未作的(de)題(ti)(ti)目，則會再(zai)次緊(jin)張(zhang)，形成惡性循環。這(zhe)時要迅(xun)速進(jin)行心理調節，使自(zi)己(ji)(ji)快速進(jin)入正常應考(kao)(kao)狀態，可采用自(zi)我(wo)(wo)暗(an)示法，用平(ping)時自(zi)己(ji)(ji)考(kao)(kao)試(shi)(shi)中(zhong)曾(ceng)有優異成績(ji)來不斷(duan)暗(an)示自(zi)己(ji)(ji)：我(wo)(wo)是參加了專轉(zhuan)本線下課培訓的(de)，考(kao)(kao)生中(zhong)的(de)佼佼者(zhe);我(wo)(wo)一(yi)定能(neng)考(kao)(kao)得理想的(de)成績(ji);我(wo)(wo)雖然有困難(nan)的(de)題(ti)(ti)目，但別(bie)人不會做的(de)題(ti)(ti)目也很多。
2.“兩先(xian)兩后”，合理安排(pai)。試卷的(de)(de)(de)(de)難(nan)易(yi)、生熟(shu)占分高低大(da)(da)體心中有(you)數了(le)(le)，情緒也(ye)穩定了(le)(le)，此(ci)時大(da)(da)腦里的(de)(de)(de)(de)思維狀態由(you)(you)啟動階段進入(ru)亢奮階段。只要聽到鈴聲一(yi)響就可(ke)(ke)開始答(da)題(ti)(ti)了(le)(le)。解題(ti)(ti)應注意“兩先(xian)兩后”的(de)(de)(de)(de)安排(pai)：①先(xian)易(yi)后難(nan)。一(yi)般(ban)來(lai)說(shuo)，一(yi)份成功的(de)(de)(de)(de)試卷，它上面(mian)(mian)的(de)(de)(de)(de)題(ti)(ti)目(mu)(mu)的(de)(de)(de)(de)排(pai)列應是由(you)(you)易(yi)到難(nan)的(de)(de)(de)(de)，但這是命題(ti)(ti)者的(de)(de)(de)(de)主觀(guan)愿望，具體情況(kuang)卻因人而(er)異。同樣一(yi)個題(ti)(ti)目(mu)(mu)，對(dui)(dui)他人來(lai)說(shuo)是難(nan)的(de)(de)(de)(de)，對(dui)(dui)自己來(lai)說(shuo)也(ye)許是容(rong)易(yi)的(de)(de)(de)(de)，所以(yi)當被一(yi)個題(ti)(ti)目(mu)(mu)卡(ka)住時就產生這樣的(de)(de)(de)(de)念頭(tou)，“這個題(ti)(ti)目(mu)(mu)做不出(chu)，下(xia)面(mian)(mian)的(de)(de)(de)(de)題(ti)(ti)目(mu)(mu)更別(bie)提了(le)(le)。”事實情況(kuang)往(wang)往(wang)是：下(xia)面(mian)(mian)一(yi)個題(ti)(ti)目(mu)(mu)反而(er)容(rong)易(yi)!由(you)(you)此(ci)，不可(ke)(ke)拘泥于從(cong)前往(wang)后的(de)(de)(de)(de)順序(xu)，根據(ju)情況(kuang)可(ke)(ke)以(yi)先(xian)繞開那些難(nan)攻(gong)的(de)(de)(de)(de)堡壘，等容(rong)易(yi)題(ti)(ti)解答(da)完，再集(ji)中火力攻(gong)克之。
3.“一(yi)(yi)慢一(yi)(yi)快”，慢中求快。一(yi)(yi)慢一(yi)(yi)快，指的是(shi)審題(ti)(ti)要(yao)慢要(yao)細，做(zuo)題(ti)(ti)要(yao)快。題(ti)(ti)目(mu)本身(shen)是(shi)解(jie)(jie)題(ti)(ti)方(fang)法、技巧(qiao)的信息源，特別是(shi)每(mei)卷(juan)必有的選(xuan)擇題(ti)(ti)中的題(ti)(ti)干中有許多解(jie)(jie)答該題(ti)(ti)的規(gui)定性。考卷(juan)大(da)多是(shi)容易的，在(zai)大(da)家容易的情(qing)況下就看誰更細心(xin)，而細心(xin)最主要(yao)的就是(shi)審題(ti)(ti)時要(yao)慢要(yao)細心(xin)。當找(zhao)到解(jie)(jie)決問題(ti)(ti)的思(si)路和方(fang)法后，答題(ti)(ti)時速(su)度(du)應快。做(zuo)到這一(yi)(yi)點(dian)(dian)可從兩方(fang)面入手，一(yi)(yi)是(shi)書寫(xie)速(su)度(du)快，不(bu)慢慢吞吞;二是(shi)書寫(xie)的內容簡明扼要(yao)，不(bu)拖泥帶水、羅嗦重復，盡量寫(xie)出得(de)分(fen)點(dian)(dian)就行。
轉載：//citymember.cn/zixun_detail/126163.html
