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績(ji)(ji)(ji)效(xiao)(xiao)管(guan)(guan)理(li)(li)考(kao)(kao)評課程課程目標：1、正(zheng)確認識(shi)績(ji)(ji)(ji)效(xiao)(xiao)考(kao)(kao)核對(dui)企業(ye)、對(dui)員工、對(dui)管(guan)(guan)理(li)(li)者、對(dui)業(ye)務等(deng)方面的重要意義；2、了(le)解整個績(ji)(ji)(ji)效(xiao)(xiao)管(guan)(guan)理(li)(li)的流程，正(zheng)確理(li)(li)解績(ji)(ji)(ji)效(xiao)(xiao)考(kao)(kao)核的核心技術和提(ti)高管(guan)(guan)理(li)(li)人員對(dui)績(ji)(ji)(ji)效(xiao)(xiao)考(kao)(kao)核方面的整體(ti)管(guan)(guan)理(li)(li)意識(shi)、理(li)(li)念、
定崗定編原理課(ke)程課(ke)程簡介(jie)：企業(ye)人(ren)數(shu)多少往(wang)往(wang)體現出企業(ye)的人(ren)力(li)資源管(guan)理狀態，同樣一件事情，使(shi)用人(ren)員更多說明不少人(ren)員能力(li)消(xiao)耗在內部之中，一個(ge)合理的人(ren)員崗位(wei)設(she)計、在崗人(ren)員多少，從另(ling)一個(ge)側面解決了人(ren)浮于事，忙閑
績(ji)效(xiao)管理(li)與人才激勵培訓【培訓收益】簡單介(jie)紹績(ji)效(xiao)管理(li)；了解(jie)整個績(ji)效(xiao)管理(li)的(de)工作流程與實施(shi)流程，正確(que)理(li)解(jie)企(qi)業在進(jin)行績(ji)效(xiao)考核主要關鍵點（不超過一個小時(shi)）；掌握績(ji)效(xiao)管理(li)中績(ji)效(xiao)考核的(de)方法與技術：KPI指標的(de)建立與
戰略hrm人力(li)資源管(guan)理培訓【課(ke)程背景】企(qi)(qi)業發展少不了(le)人力(li)資源管(guan)理技術與方法的支持，但是(shi)目前由(you)于很多(duo)人力(li)資源工作者的實際工作還(huan)處于人力(li)資源管(guan)理的初級階(jie)段，這樣也很難適應企(qi)(qi)業發展與提升(sheng)的需要，因此，我們都
人力資源管理成本(ben)培(pei)訓(xun)課(ke)程目(mu)的(de)(de)：使學員能了解和掌(zhang)握(wo)人力成本(ben)的(de)(de)分(fen)析與(yu)控制技(ji)巧(qiao)、方法(fa)和工具，特別是薪(xin)酬體系的(de)(de)設計原(yuan)則和設計方法(fa)。【培(pei)訓(xun)對象】：企(qi)業(ye)高層經理、部(bu)門經理【培(pei)訓(xun)方式】：幻燈投影(ying)、案例分(fen)析、雙向溝(gou)通(tong)
kpi+bsc實戰訓(xun)練營課程目的(de)(de)：一天的(de)(de)時間，幫助您掌(zhang)握關鍵績效指(zhi)標（KeyPerformanceIndicator）和平衡記分卡（BalanceScoreCard）這兩個戰略(lve)性的(de)(de)績效管(guan)理工具(ju)！為年終
中小企業(ye)人才(cai)發展培訓
職業(ye)生涯(ya)規范培(pei)訓(xun)課程大(da)綱(gang)第一章金(jin)融危(wei)機下(xia)的(de)(de)組織管理變(bian)(bian)革與職業(ye)生涯(ya)變(bian)(bian)化(hua)趨勢1，金(jin)融危(wei)機下(xia)的(de)(de)如(ru)何化(hua)人力為資(zi)源2，新時期的(de)(de)人力資(zi)源格局變(bian)(bian)化(hua)下(xia)的(de)(de)用人變(bian)(bian)化(hua)3，環境(jing)、條件變(bian)(bian)化(hua)下(xia)的(de)(de)核(he)(he)心競爭(zheng)能力的(de)(de)提煉與總(zong)結(jie)4，企(qi)業(ye)核(he)(he)
人力(li)資(zi)(zi)源(yuan)(yuan)(yuan)技術課(ke)程課(ke)程簡介：企(qi)業發(fa)展少不了人力(li)資(zi)(zi)源(yuan)(yuan)(yuan)管(guan)理(li)技術與(yu)方法的(de)支持(chi)，但是目前由于很多人力(li)資(zi)(zi)源(yuan)(yuan)(yuan)工作(zuo)者的(de)實際工作(zuo)還(huan)處于人力(li)資(zi)(zi)源(yuan)(yuan)(yuan)管(guan)理(li)的(de)初級階(jie)段，這樣也(ye)很難適應企(qi)業發(fa)展與(yu)提(ti)升的(de)需要(yao)，因此，我們都非常希望(wang)通(tong)過
培(pei)訓目的：幫助企業(ye)建立科學的崗位評價與(yu)任職資格體系
1.使(shi)(shi)學員(yuan)(yuan)(yuan)明晰職業化的(de)基礎理(li)(li)念 2.提高(gao)學員(yuan)(yuan)(yuan)對建(jian)立(li)職業化標(biao)準的(de)重要(yao)性的(de)認識 3.使(shi)(shi)學員(yuan)(yuan)(yuan)理(li)(li)解編(bian)寫職業化手冊(ce)的(de)相關知識 4.讓學員(yuan)(yuan)(yuan)掌(zhang)握編(bian)寫職業化手冊(ce)的(de)技能
通(tong)過這一課程(cheng)(cheng)分享，以及(ji)在學習過程(cheng)(cheng)中的(de)現場演練(lian)，我們(men)相信能(neng)夠逐(zhu)漸讓聽課的(de)學員一方(fang)面掌握應(ying)知(zhi)的(de)高績效(xiao)團隊(dui)的(de)特點與(yu)主要(yao)評(ping)價方(fang)法，另一面學到應(ying)會的(de)崗位之間協(xie)作，人(ren)員溝通(tong)中的(de)方(fang)法與(yu)技術。
課程目標： 1.運用勝(sheng)任力模(mo)型(xing)進行(xing)人員招聘篩(shai)選(xuan) 2.處(chu)理(li)面試(shi)的常見問(wen)題(ti) 3.掌握面試(shi)的一(yi)般方法(fa) 4.掌握面試(shi)的訪(fang)談技術勝(sheng)任素(su)質模(mo)型(xing)的誕生(sheng)、發展及其意義
學習目的(de)(de):可以開展(zhan)科學的(de)(de)崗(gang)位(wei)說明書管理(li)工作(zuo)
團(tuan)隊(dui)績效培訓大綱(gang)
績(ji)(ji)效管(guan)(guan)(guan)理與(yu)績(ji)(ji)效考(kao)核實(shi)戰培訓目標：1.正(zheng)確(que)認識績(ji)(ji)效考(kao)核對(dui)企業(ye)、對(dui)員工、對(dui)管(guan)(guan)(guan)理者、對(dui)業(ye)務(wu)等方(fang)面(mian)的(de)(de)(de)重要意義；2.了解整個績(ji)(ji)效管(guan)(guan)(guan)理的(de)(de)(de)流程，正(zheng)確(que)理解績(ji)(ji)效考(kao)核的(de)(de)(de)核心技(ji)術和(he)提高管(guan)(guan)(guan)理人員對(dui)績(ji)(ji)效考(kao)核方(fang)面(mian)的(de)(de)(de)整體管(guan)(guan)(guan)理意識、
KPI績效管理(li)培(pei)訓(xun)課程
績(ji)效考核體(ti)系建設培訓