已加入本站3659天 , 點擊量：25696 次
職業化(hua)要(yao)求(qiu)培(pei)訓課(ke)程目標：-樹立良(liang)好(hao)的(de)職業形象和工作習慣(guan)；-塑造客戶經理職業化(hua)形象，提(ti)升專業化(hua)素養(yang)；-掌握現代商務(wu)禮儀，應對(dui)各種商務(wu)場合游刃有余(yu)；-掌握與不同風格的(de)人(ren)的(de)溝(gou)通秘(mi)籍，更好(hao)的(de)建(jian)立人(ren)際關(guan)系。課(ke)程
營銷說服培訓課程背(bei)景：利(li)率(lv)市場(chang)化的持續深化影響給銀(yin)行帶(dai)來了前所(suo)未有的高(gao)競爭環境，商業銀(yin)行對于客戶經理(li)的培養力度更是(shi)重(zhong)中之中。高(gao)績效指標的達成需要一(yi)批具有戰(zhan)斗力的客戶經理(li)沖在營銷第一(yi)線。然而，優秀的客戶
學(xue)習PPT制作(zuo)課程(cheng)背景中國金(jin)(jin)融(rong)(rong)行(xing)業國際化(hua)進程(cheng)的加(jia)速以(yi)及利(li)率市(shi)場化(hua)與(yu)互(hu)聯網金(jin)(jin)融(rong)(rong)帶來的沖擊使得金(jin)(jin)融(rong)(rong)機(ji)(ji)構(gou)間業務與(yu)產品(pin)的競(jing)爭(zheng)不斷(duan)深化(hua)，金(jin)(jin)融(rong)(rong)機(ji)(ji)構(gou)需要(yao)在(zai)更新(xin)、更高、更廣的平臺(tai)上去展示自身的品(pin)牌形象和競(jing)爭(zheng)優勢。PP
經理人(ren)(ren)溝通培訓課程背景：建立積極的(de)人(ren)(ren)際(ji)關系每一個(ge)人(ren)(ren)因其成(cheng)長與發(fa)展的(de)背景不同，都(dou)存在(zai)著自(zi)己(ji)獨(du)特的(de)人(ren)(ren)格型態與性格特點，并依(yi)此偏好的(de)行為模式與價值取向，來處理他們的(de)人(ren)(ren)際(ji)關系。這(zhe)種處理的(de)方(fang)式，并無所謂(wei)高低好壞
經營指標(biao)會議培訓(xun)課程背(bei)景：年底(di)年初，作為(wei)支行行長們，最為(wei)頭疼的(de)問題是什么(me)呢？分解(jie)到支行的(de)指標(biao)如(ru)何(he)分解(jie)讓(rang)大家(jia)都理解(jie)并充滿干勁(jing)兒？今年某項營銷指標(biao)沒有完成？如(ru)何(he)在明(ming)年迎頭趕上，超越目標(biao)？運營成本居高不下(xia)？
高效(xiao)會(hui)議(yi)(yi)方法培訓課程背景：金融(rong)行(xing)業的(de)(de)管(guan)理人員，每年(nian)(nian)有大量的(de)(de)時(shi)間(jian)在各種會(hui)議(yi)(yi)上，尤其到了(le)季末、年(nian)(nian)底、年(nian)(nian)初會(hui)議(yi)(yi)更(geng)是尤為集中。級別越(yue)高的(de)(de)領導會(hui)議(yi)(yi)所占工作(zuo)的(de)(de)時(shi)間(jian)比例就會(hui)越(yue)高。會(hui)議(yi)(yi)的(de)(de)主要目的(de)(de)是為了(le)解(jie)決(jue)問題(ti)，但傳統
骨干人員管理培訓(xun)課(ke)程背(bei)景(jing)：中國經濟政策(ce)的(de)(de)(de)(de)(de)持續(xu)調整，給傳統的(de)(de)(de)(de)(de)銀(yin)行業帶來(lai)了巨大的(de)(de)(de)(de)(de)挑戰，利率市(shi)場化的(de)(de)(de)(de)(de)真正來(lai)臨以及互聯網金融的(de)(de)(de)(de)(de)沖擊給銀(yin)行業帶來(lai)了壓力也加(jia)快了銀(yin)行創新與發展(zhan)的(de)(de)(de)(de)(de)步伐。中國商業銀(yin)行的(de)(de)(de)(de)(de)發展(zhan)需(xu)要(yao)優秀的(de)(de)(de)(de)(de)管
新(xin)行(xing)新(xin)行(xing)員入職必修課