經(jing)濟(ji)形勢管理課(ke)程課(ke)程對象(xiang):銀行二(er)級分行對公(gong)業務(wu)部門、支行對公(gong)客戶經(jing)理、網點(dian)主(zhu)任課(ke)程收益:兩(liang)會與(yu)十四五規(gui)劃(hua)開局的宏觀經(jing)濟(ji)形勢與(yu)政策導向;區(qu)域(yu)規(gui)則與(yu)產業升級的優化布局與(yu)舉措;對公(gong)業務(wu)思路創新、策略打法與(yu)工
金融(rong)(rong)(rong)發(fa)展(zhan)的(de)課(ke)程課(ke)程收(shou)益:建立對(dui)(dui)于科技金融(rong)(rong)(rong)、數字化、中小銀(yin)行戰(zhan)略發(fa)展(zhan)的(de)總體認(ren)知框架(jia)分析金融(rong)(rong)(rong)改革(ge)與(yu)創新的(de)背(bei)景下,中小銀(yin)行業金融(rong)(rong)(rong)創新的(de)模式(shi)與(yu)前景分析中小型銀(yin)行業務營銷發(fa)展(zhan)模式(shi)、流程、產品、渠道的(de)變革(ge)與(yu)應對(dui)(dui)策
個金業務與(yu)小微金融的(de)營銷培訓
移(yi)動(dong)互(hu)聯網新(xin)媒體運營培(pei)訓
互聯網時代金(jin)融變革的(de)機遇與挑戰培訓(xun)
大數據時代互聯網轉型培訓
互聯網金融培訓課
傳(chuan)統產業的互聯(lian)網改造(zao)與升級(ji)課(ke)程(cheng)
廈門傳(chuan)統(tong)金融(rong)業轉型課程培訓
大數據營(ying)銷課程(cheng)培訓
互聯網轉型
網(wang)絡(luo)銷售(shou)技巧(qiao)培訓