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商業(ye)智能數(shu)據可(ke)視化課(ke)(ke)程課(ke)(ke)程背景(jing)：為何要(yao)學(xue)習PowerBI？大(da)數(shu)據時代的(de)來臨(lin)，使我(wo)們每一個(ge)人每天(tian)要(yao)面對來自不(bu)同人員(yuan)、不(bu)同系統的(de)海(hai)量數(shu)據。要(yao)在(zai)這些海(hai)量數(shu)據中(zhong)捕獲有價值(zhi)的(de)信息，單(dan)憑以前(qian)“刀耕火種
EXCEL高效(xiao)數(shu)據處(chu)(chu)理(li)課程 課程背景：Excel是辦(ban)(ban)公室最常(chang)用(yong)的軟件之一，感覺人人都會，但采用(yong)的方法(fa)都是一些“土”辦(ban)(ban)法(fa)，費時費力(li)。當(dang)面(mian)對海量數(shu)據需要(yao)處(chu)(chu)理(li)時，你是否感覺
職場工作(zuo)匯(hui)(hui)報(bao)課(ke)(ke)程課(ke)(ke)程背景：在企(qi)業中，匯(hui)(hui)報(bao)能(neng)力(li)是每一個職場人士(shi)必須修煉的(de)(de)職業技(ji)能(neng)之(zhi)一。對于(yu)企(qi)業來說，良好的(de)(de)匯(hui)(hui)報(bao)體(ti)系，實(shi)現政令的(de)(de)準(zhun)確上傳下達，大(da)大(da)提(ti)升(sheng)企(qi)業的(de)(de)執行力(li)；對于(yu)個人而言，專業的(de)(de)匯(hui)(hui)報(bao)能(neng)力(li)將讓匯(hui)(hui)報(bao)者更
遠程無憂協同辦(ban)公(gong)課程課程背景：當你(ni)離(li)開辦(ban)公(gong)室(shi)時，甚至(zhi)不在電(dian)腦面前(qian)時，該如(ru)何快速(su)響應(ying)來自客(ke)戶(hu)、領(ling)導、合作伙伴協同辦(ban)公(gong)請求(qiu)？在當前(qian)移動辦(ban)公(gong)的浪(lang)潮下，如(ru)何隨時隨地(di)的把握(wo)每一個轉瞬即(ji)逝的商(shang)機，這是我們每位職場
數(shu)據分(fen)析解決商業問(wen)題課程(cheng)課程(cheng)背景數(shu)據真的(de)有(you)(you)用嗎？如何從(cong)龐雜(za)的(de)數(shu)據中提取對自己有(you)(you)用的(de)信(xin)息？如何厘(li)清多(duo)種(zhong)數(shu)據關(guan)系(xi)，鎖定問(wen)題的(de)關(guan)鍵？如何用數(shu)據呈現客觀事實，使自己的(de)觀點更富邏輯(ji)和說服力？在工作匯報中，老板要
企(qi)業信息化(hua)管理系統課程(cheng)課程(cheng)背景：做(zuo)報表是(shi)(shi)每(mei)位辦公人員在工作必備的技能，但是(shi)(shi)你會(hui)發現(xian)這么(me)多年來，你一直有做(zuo)不完的報表，只要數據一變(bian)，報表就得(de)重新(xin)做(zuo)；只要領導有新(xin)的想法，你就會(hui)忙的不可開交(jiao)。有沒有一種(zhong)&l
企(qi)業高(gao)效數據分析課(ke)程(cheng)(cheng)課(ke)程(cheng)(cheng)背景:做報表(biao)向來是個“體力”活(huo)，每天要不(bu)(bu)斷收集當天經營數據，還要迅速生(sheng)成(cheng)各種報表(biao)供管理(li)層分析決策(ce)。都已經什么年(nian)代了，還在用(yong)不(bu)(bu)斷地復制粘貼(tie)生(sheng)成(cheng)報表(biao)？只(zhi)要數
精進PPT課程課程背景：職(zhi)場中無所不(bu)在(zai)的PPT，貌似(si)人人都(dou)會(hui)PPT的樣子。但(dan)耗(hao)費大(da)量的時(shi)間和精力做出來大(da)部(bu)份PPT只(zhi)不(bu)過是(shi)“WORD搬家”。我們(men)并不(bu)需要掌(zhang)握如何用(yong)PPT來繪制精
精進EXCEL課(ke)程課(ke)程背景(jing)：EXCEL*是(shi)辦(ban)公室(shi)使用率(lv)最高的軟件(jian)，也是(shi)最有(you)挖掘(jue)潛力的軟件(jian)。許多人以為自(zi)己(ji)精通(tong)EXCEL，其實(shi)使用不到20%的功能(neng)，仍然每(mei)天(tian)費時(shi)費力地制作(zuo)各種報表。現在(zai)，我們(men)已經步入了一
EXCEL數(shu)(shu)據(ju)(ju)挖掘與分(fen)析課程(cheng)課程(cheng)背景:“大(da)(da)數(shu)(shu)據(ju)(ju)”的(de)概(gai)念出現至今(jin)已經超過(guo)十年了，然而，大(da)(da)部人(ren)還是(shi)不(bu)知道“大(da)(da)數(shu)(shu)據(ju)(ju)”為何物(wu)，企業(ye)內(nei)相關員工由于缺乏大(da)(da)數(shu)(shu)據(ju)(ju)分(fen)析的(de)
ExcelVBA課程 課程背景：EXCEL本身的功能已經非(fei)常強大了，但是在處理大量數據、重復數據和(he)需(xu)要邏輯關聯的數據時(shi)，單憑EXCEL的手(shou)工操作往往費(fei)時(shi)費(fei)力，僅靠軟件的固定功能很難做(zuo)到隨機(ji)應
職場OFFICE高(gao)效(xiao)寶典課程(cheng)背景：這(zhe)是一(yi)門(men)不(bu)一(yi)樣的OFFICE培訓(xun)課程(cheng)；這(zhe)是一(yi)門(men)教您(nin)如(ru)何(he)巧用OFFICE，提高(gao)工作效(xiao)率(lv)達到“偷懶(lan)”目的的課程(cheng)；這(zhe)是一(yi)門(men)集EXCEL數(shu)據管理理念和
Python自動辦公課程背(bei)景：你還(huan)把時間浪費無(wu)價值的工(gong)作上嗎？每天做(zuo)著(zhu)重(zhong)復(fu)的工(gong)作，不(bu)知何時是個盡頭(tou)；工(gong)作效(xiao)率低下，經常(chang)加班還(huan)做(zuo)不(bu)完工(gong)作；每天勤勤懇(ken)懇(ken)干活(huo)，卻被領導懷疑在“摸魚”
體驗Word文檔(dang)課程背景：WORD是每個辦公人員在工(gong)作必(bi)備(bei)的工(gong)具，WORD入門容易，精通難。很(hen)多辦公人員的WORD知識均來(lai)自于自學或同事相(xiang)互(hu)學習，這(zhe)就(jiu)難免掌(zhang)握的方法系統，不規范，常常是能做出來(lai)就(jiu)行，但
商務PPT完美(mei)設計與(yu)呈現課(ke)程背(bei)景：一(yi)份(fen)“好”的(de)PPT：對于基層員工，意味著領導(dao)的(de)贊許、老板的(de)青睞、同事的(de)認(ren)可，能讓你在職場上平步青云，出類拔萃，走(zou)向成功(gong)！對于管理人員，意味著規
基于PROJECT課程背景(jing)：越(yue)來越(yue)多的企(qi)(qi)業為了增強企(qi)(qi)業的核心競爭力，開始(shi)加強項(xiang)目(mu)(mu)(mu)管(guan)(guan)理的工作，項(xiang)目(mu)(mu)(mu)管(guan)(guan)理軟件的高效應用(yong)能夠立竿見(jian)影的實現企(qi)(qi)業級多項(xiang)目(mu)(mu)(mu)管(guan)(guan)理的可視(shi)化與自動化管(guan)(guan)理，從而可以(yi)很好(hao)的達(da)到提升企(qi)(qi)業項(xiang)目(mu)(mu)(mu)
PowerBI從數(shu)(shu)據(ju)到見(jian)解課程背景：這個時(shi)代，缺(que)的(de)不(bu)是數(shu)(shu)據(ju)，缺(que)的(de)是數(shu)(shu)據(ju)處理的(de)方法；這個年頭(tou)，缺(que)的(de)不(bu)是工具(ju)，缺(que)的(de)是想(xiang)象力(li)！當你(ni)還在為(wei)某份報(bao)表埋(mai)頭(tou)苦(ku)干時(shi)，人家已經輕松在品嘗咖啡(fei)了。因(yin)為(wei)你(ni)是在“
企(qi)(qi)業經營數據分析(xi)實戰課程背景(jing)：做報表人人都會，可是(shi)(shi)大部份報表只(zhi)是(shi)(shi)數據的(de)羅列(lie)，而不是(shi)(shi)管(guan)理問題(ti)的(de)挖掘；只(zhi)是(shi)(shi)針(zhen)對數據泛泛的(de)總(zong)結，而不是(shi)(shi)一針(zhen)見血的(de)洞(dong)見；更(geng)可怕的(de)是(shi)(shi)延(yan)遲(chi)的(de)、無效(xiao)的(de)、錯誤的(de)報表。企(qi)(qi)業經營的(de)報表，既