已加入本站3862天 , 點擊量：25913 次
市場(chang)營銷(xiao)思維創新課程培訓對象：企業家、創業者、營銷(xiao)主管和營銷(xiao)骨干(gan)等課程收益醍醐灌頂：除了(le)幫助(zhu)學員打(da)通(tong)營銷(xiao)創新思維的任督二脈，更(geng)重要的是能(neng)教他們掌(zhang)握營銷(xiao)創意(yi)思考(kao)技(ji)巧(qiao)，構建營銷(xiao)創意(yi)思維系統(tong)；立(li)竿(gan)見影：9大
文(wen)化旅(lv)游產業經營(ying)創新課程 【學習對象】各(ge)地黨(dang)政領(ling)導(dao)及文(wen)旅(lv)產業相關部門負責人文(wen)化旅(lv)游產業企(qi)業家與相關高管 【課程綱要】一、眾說紛紜—文(wen)旅(lv)產業新三(san)觀三(san)天玩不夠&
文(wen)化創(chuang)(chuang)意(yi)產(chan)業(ye)經(jing)營課程 【學習(xi)對象】各(ge)級政府文(wen)化產(chan)業(ye)管(guan)理部門主要(yao)負(fu)責人文(wen)化旅(lv)游產(chan)業(ye)企(qi)業(ye)經(jing)營者(zhe)和高管(guan)傳媒、出版(ban)機構等文(wen)化類企(qi)業(ye)高級管(guan)理者(zhe) 【課程大綱】一、悟道(dao)問根本—文(wen)創(chuang)(chuang)產(chan)
熱賣產(chan)品創(chuang)(chuang)(chuang)新課程培(pei)訓對象：企業家、創(chuang)(chuang)(chuang)業者(zhe)、產(chan)品總(zong)(zong)監、營(ying)銷總(zong)(zong)監、市場總(zong)(zong)監等課程收益醍(ti)醐灌頂：除了幫助學員打通營(ying)銷創(chuang)(chuang)(chuang)意(yi)思維(wei)的任督二脈(mo)，更重要的是能教他(ta)們掌握產(chan)品創(chuang)(chuang)(chuang)新和成功營(ying)銷的創(chuang)(chuang)(chuang)意(yi)思考技巧，讓他(ta)們能夠超越
企業(ye)轉(zhuan)型升級戰略(lve)課(ke)程 【課(ke)程背景】中(zhong)國經濟進入新(xin)常(chang)態，結構調整穩增長、供給側改革、智(zhi)能制造(zao)與新(xin)零(ling)售(shou)的快速發展(zhan)、增速放緩乃(nai)至停滯、以及全球疫情暴發，使企業(ye)處于前所未有的變局當中(zhong)，面對最嚴峻的挑
品牌(pai)體系建構課程培訓對象：企(qi)業家、營銷(xiao)(xiao)中高(gao)層(ceng)管理人員(yuan)課程收益醍(ti)醐灌頂：除了幫助學員(yuan)打通品牌(pai)策略思維的(de)任督二脈，更(geng)重(zhong)要的(de)是能教他們掌握品牌(pai)營銷(xiao)(xiao)管理的(de)思考技巧，讓(rang)他們能夠超越規則(ze)以創新的(de)手段成就和壯大品牌(pai)
品牌速(su)造創(chuang)意課程培訓對象：企(qi)業(ye)家、創(chuang)業(ye)者、營銷(xiao)中高層(ceng)管理人員課程收益醍醐灌(guan)頂：除了幫(bang)助學員打通品牌策(ce)略思維(wei)的(de)任督二脈(mo)，更重要的(de)是能(neng)教他們掌(zhang)握品牌營銷(xiao)管理的(de)思考技巧(qiao)，讓他們能(neng)夠超越規則(ze)以創(chuang)新的(de)手(shou)段成就和
品(pin)(pin)牌管(guan)理與營銷創(chuang)新課程(cheng)培訓對(dui)象：企業家、創(chuang)業者、營銷中(zhong)高層(ceng)管(guan)理人員(yuan)課程(cheng)收益醍醐灌頂(ding)：除了幫助學員(yuan)打通(tong)品(pin)(pin)牌策略思維的任督二脈，更重(zhong)要的是能教他們掌握品(pin)(pin)牌營銷管(guan)理的思考技巧，讓他們能夠超越規則以創(chuang)新的手段
互(hu)聯(lian)(lian)網時(shi)代商業(ye)(ye)模式(shi)創新課程(cheng)課程(cheng)背景互(hu)聯(lian)(lian)網已經(jing)成為(wei)企(qi)業(ye)(ye)發展(zhan)最基礎最核心(xin)的(de)(de)資源!今年的(de)(de)兩會提出(chu)“互(hu)聯(lian)(lian)網加(jia)”的(de)(de)戰略，但究其本質，就是要解(jie)決互(hu)聯(lian)(lian)網行業(ye)(ye)和傳統產業(ye)(ye)融合的(de)(de)問題!隨著&ldq
大數據時代的(de)營(ying)銷創(chuang)新課程課程背景大數據已經成(cheng)為企業發展最(zui)基(ji)礎最(zui)核(he)心的(de)資(zi)源!今年(nian)的(de)兩會提(ti)出“互聯(lian)網加(jia)”的(de)戰略，但究其本質，就是要(yao)解決大數據和(he)傳統產業融合的(de)問題! 隨著&
總(zong)裁商業創新思維課程 【課程背景】為什么(me)世界上取得(de)卓(zhuo)越(yue)成就的總(zong)是他們？韋爾奇、比爾蓋(gai)茨(ci)、稻田和夫……這些人與我們相比本質(zhi)上并無二致，他們的成功除了(le)歸功于他們與身俱(ju)
制造業(ye)品(pin)牌(pai)戰略課程課程對象(xiang)：董事(shi)長、總(zong)經理(li)、運營總(zong)監、總(zong)工程師(shi)、產品(pin)開(kai)發經理(li)等課程收益(yi)醍(ti)醐(hu)灌頂(ding)：除了(le)幫(bang)助學員打通品(pin)牌(pai)策略思維(wei)的任督(du)二脈(mo)，更重要的是能教他們掌握品(pin)牌(pai)營銷的創意思考技巧，讓(rang)他們能夠超越規則(ze)
變(bian)革(ge)背景(jing)的(de)(de)(de)戰略(lve)創新課(ke)程 【課(ke)程背景(jing)】中國經濟進入(ru)新常態，結(jie)構調整(zheng)穩增(zeng)長、供給側改革(ge)、智能制造與新零售的(de)(de)(de)快速發展、增(zeng)速放緩乃至停滯、以及全球疫情暴發，使企業處于前所未有的(de)(de)(de)幻變(bian)中，面(mian)對(dui)最(zui)嚴峻的(de)(de)(de)挑
營(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)創(chuang)新(xin)與新(xin)媒(mei)體(ti)課程培訓對(dui)象(xiang)：企(qi)業高管(guan)/營(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)主(zhu)管(guan)/市場營(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)精英課程收益1、醍醐灌頂：除了(le)幫(bang)助(zhu)學員打通營(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)創(chuang)新(xin)策略思(si)維的(de)(de)任(ren)督二脈，更(geng)重要的(de)(de)是(shi)能教會(hui)他們掌(zhang)握新(xin)媒(mei)體(ti)時代營(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)創(chuang)新(xin)的(de)(de)思(si)維技巧(qiao)；2、優(you)化作(zuo)業：輸出
文(wen)化旅游產(chan)業(ye)融合課程 【學習(xi)對象】各地黨政領(ling)導及(ji)文(wen)旅產(chan)業(ye)相關部門負責人文(wen)化旅游產(chan)業(ye)企業(ye)家與相關高管(guan) 【課程特色】前(qian)沿：從(cong)成功實(shi)戰前(qian)沿總結出來的(de)真知灼見，直(zhi)指(zhi)產(chan)業(ye)發(fa)展(zhan)癥候
文(wen)化(hua)創意產(chan)(chan)業(ye)(ye)課程 【學習對象】各(ge)級(ji)政府文(wen)化(hua)產(chan)(chan)業(ye)(ye)管(guan)理(li)(li)部門主要(yao)負責(ze)人各(ge)級(ji)廣電系統(tong)、報業(ye)(ye)集團、網絡(luo)媒體等文(wen)化(hua)類企(qi)業(ye)(ye)高(gao)級(ji)管(guan)理(li)(li)者(zhe)文(wen)化(hua)產(chan)(chan)品生(sheng)產(chan)(chan)企(qi)業(ye)(ye)、經營企(qi)業(ye)(ye)高(gao)級(ji)管(guan)理(li)(li)者(zhe)出(chu)版、設計、廣告、會展、媒體運營領域
商業(ye)(ye)(ye)模式(shi)創新與產業(ye)(ye)(ye)升級課程【課程背景】中(zhong)小(xiao)企(qi)業(ye)(ye)(ye)如何(he)在(zai)強敵環侍的商業(ye)(ye)(ye)亂(luan)世(shi)中(zhong)傲(ao)然(ran)挺(ting)立(li)？中(zhong)小(xiao)企(qi)業(ye)(ye)(ye)如何(he)能夠在(zai)同(tong)質化(hua)競爭中(zhong)脫穎而(er)出獲得(de)百倍增長？中(zhong)小(xiao)企(qi)業(ye)(ye)(ye)如何(he)在(zai)今天(tian)造就未(wei)來百年(nian)的成長基因…&hell
全域(yu)旅(lv)游(you)創新經營課程【學習對象(xiang)】省市地(di)縣各級(ji)(ji)黨政(zheng)機關(guan)領(ling)(ling)導各地(di)組織部(bu)、宣傳(chuan)部(bu)、文化局(ju)(ju)、旅(lv)游(you)局(ju)(ju)、城建局(ju)(ju)、商業局(ju)(ju)等相關(guan)部(bu)門負責(ze)人各級(ji)(ji)廣(guang)電系統、報業集團、網絡媒體等傳(chuan)媒業高(gao)級(ji)(ji)管(guan)理者旅(lv)游(you)產(chan)業/房(fang)地(di)產(chan)投資領(ling)(ling)域(yu)高(gao)級(ji)(ji)