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紅(hong)酒品鑒培訓(xun)【課程特(te)色】課程內容(rong)深入(ru)淺出并結合專業知識與時尚文化，讓學(xue)員(yuan)(yuan)輕(qing)松感受奢侈品的內涵；課堂氛(fen)(fen)圍活躍(yue)，根據成(cheng)人學(xue)習(xi)規(gui)律，讓學(xue)員(yuan)(yuan)在(zai)融洽的氛(fen)(fen)圍中不(bu)斷完善個人知識體系；【培訓(xun)形式(shi)】培訓(xun)構成(cheng)：講授+學(xue)員(yuan)(yuan)
魅力女性妝容培訓一外---《美(mei)(mei)麗形象篇(pian)》第(di)一章發型(xing)篇(pian)1發型(xing)與臉(lian)(lian)型(xing)的搭配(pei)案例：美(mei)(mei)麗案例、糟糕案例2發型(xing)與臉(lian)(lian)型(xing)搭配(pei)規律(lv)：發型(xing)如何彌補臉(lian)(lian)型(xing)的不足之(zhi)處3正確認識自己的臉(lian)(lian)型(xing)特點(dian)：短臉(lian)(lian)型(xing)3種(zhong)、長臉(lian)(lian)型(xing)3種(zhong)、角度臉(lian)(lian)3
服飾文化培訓講(jiang)座說明：身為企事業(ye)單位(wei)領導者，您(nin)的(de)(de)(de)著裝禮(li)儀與品(pin)位(wei)，是(shi)自己和(he)單位(wei)的(de)(de)(de)“第一張名片(pian)”，本講(jiang)座意在引導您(nin)理(li)解中西服飾蘊含的(de)(de)(de)豐(feng)富文化，提高(gao)審美品(pin)位(wei)，更(geng)好地駕馭當今(jin)紛繁復雜的(de)(de)(de)
魅(mei)力形象(xiang)打造(zao)培(pei)訓培(pei)訓理念(nian)：一個人“形象(xiang)魅(mei)力”的(de)修煉、養成，需要一個熏陶和提升(sheng)的(de)過程但如(ru)果缺(que)乏“正(zheng)確的(de)形象(xiang)知識”作(zuo)為基(ji)礎(chu)，僅靠長期(qi)自我摸索，會變得漫長、困
優秀(xiu)素(su)養(yang)培訓(xun)培訓(xun)理念：任(ren)何(he)一(yi)個人優秀(xiu)素(su)養(yang)的修(xiu)練，自(zi)己應該掌握(wo)以下三部分基礎技能：“外(wai)”：會自(zi)我塑造符合(he)禮儀、又富有魅力的外(wai)在形象(xiang)；“中”：具備(bei)高雅(ya)舉止、
色彩搭配技能(neng)培(pei)訓培(pei)訓特點：羅(luo)惠依(yi)老師(shi)以自己獨(du)有(you)的(de)教學天(tian)賦，結合14年豐富教學經(jing)驗，設(she)計制(zhi)作出獨(du)特而高效(xiao)的(de)教學方式，多年來深受各界學員(yuan)的(de)熱(re)烈歡迎(ying)與誠(cheng)摯好(hao)評：1全程精彩圖(tu)片，教學生動(dong)直觀2全程互(hu)動(dong)問答(da)，促
講(jiang)師(shi)演講(jiang)技能培(pei)(pei)訓(xun)(xun)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)方式(shi)：觀看(kan)圖片、互動問答、自我(wo)檢查、老師(shi)講(jiang)解與示范(fan)、學(xue)員現(xian)場(chang)練習、糾正培(pei)(pei)訓(xun)(xun)時長：建議3天訓(xun)(xun)練，可以保障效(xiao)果顯著，可以安排上(shang)午(wu)、下午(wu)、晚上(shang)各3小時學(xue)習，在2天上(shang)完(wan)3天18課時的培(pei)(pei)訓(xun)(xun)，
女(nv)性領導者培訓課程大綱：一、四(si)個(ge)活力源泉第一個(ge)活力源泉——挑(tiao)戰第二個(ge)活力源泉——變(bian)化第三(san)個(ge)活力源泉——自由第四(si)個(ge)活力源泉&mda
職業形(xing)(xing)(xing)象的培訓(xun)培訓(xun)收益：1守住管(guan)理者與員工的職業形(xing)(xing)(xing)象底線，不出現形(xing)(xing)(xing)象失禮行為2提升管(guan)理者的價值形(xing)(xing)(xing)象3由此(ci)提升企(qi)業形(xing)(xing)(xing)象，提升業績與口碑(bei)學員對(dui)象公司全(quan)員課程(cheng)大綱：一、魅力職業形(xing)(xing)(xing)象的價值1圖片對(dui)比教學2案(an)例(li)
禮(li)儀(yi)調整培訓課程(cheng)大綱(gang)第一部(bu)分(fen)：禮(li)儀(yi)觀(guan)念(nian)調整1禮(li)儀(yi)的四個真實本質是什么？2失禮(li)案(an)例：你也有過這些失誤3做好禮(li)儀(yi)的目(mu)的：獲(huo)得利益(yi)第二部(bu)分(fen)：商務禮(li)儀(yi)第一關：儀(yi)-第一印象(xiang)【互動】：看圖挑錯(cuo)、問答、講解1）男士
壓力(li)(li)自我調節(jie)培訓(xun)課程(cheng)內容第一(yi)節(jie)課（教師(shi)與家長需要先懂(dong)）一(yi)、對壓力(li)(li)情緒的(de)(de)誤解與真相1壓力(li)(li)的(de)(de)來(lai)源(yuan)，你搞錯了，解決(jue)壓力(li)(li)的(de)(de)方(fang)向自然錯了，努力(li)(li)但無效2“壓力(li)(li)”的(de)(de)真正(zheng)來(lai)源(yuan)：并非(fei)來(lai)自外在事(shi)件
講(jiang)解禮(li)儀課程(cheng)課程(cheng)大綱第(di)一部分(fen)(fen)：正確的(de)態(tai)度，決定正確的(de)行(xing)為(wei)一、強化正確的(de)會展講(jiang)解禮(li)儀認知1實施優(you)質(zhi)會展講(jiang)解服務的(de)服務原則2訓練提升講(jiang)解禮(li)儀技能：1）看2）問3）聽4）說第(di)二部分(fen)(fen)：“被看&rd
九型人(ren)格(ge)識(shi)別培訓課程理念：你的客戶是(shi)幾號人(ren)格(ge)？怎(zen)樣(yang)做到“銷(xiao)售至心”、順利簽單?你的上司是(shi)幾號人(ren)格(ge)?怎(zen)樣(yang)做事得到他更(geng)多的認可?你的下屬是(shi)幾號人(ren)格(ge)？怎(zen)樣(yang)讓(rang)管(guan)理因(yin)人(ren)而異、更(geng)有成效？你
分析人(ren)性培訓培訓目標(biao)：幫(bang)助企事業單位的中高管理者(zhe)、人(ren)力資源經理，更深入了解員工、應聘者(zhe)的深層動力、優勢、短(duan)板、情緒模式等，，人(ren)崗適配更好(hao)，安排(pai)員工從事揚(yang)長避短(duan)的工作(zuo)，減少員工企業雙重損(sun)失；團隊(dui)溝通順暢(chang)
心理能(neng)量培訓《EAP心理能(neng)量提升》課程：企事(shi)業(ye)單(dan)位(wei)領導與員工(gong)，每(mei)天上(shang)班要經(jing)歷(li)崗位(wei)責任重大的壓(ya)力、工(gong)作快節(jie)奏高(gao)效率的壓(ya)力、不時應變突發狀(zhuang)況等壓(ya)力；下班后(hou)還要經(jing)歷(li)家庭關系中(zhong)的紛繁(fan)事(shi)務(wu)、情緒(xu)糾結，使多數管理
涉外(wai)活動禮儀培訓(xun)培訓(xun)特(te)點：羅(luo)惠(hui)依老師以自(zi)己獨(du)有的(de)教學(xue)天賦，結合15年豐富教學(xue)經(jing)驗，設計制作(zuo)出獨(du)特(te)而高效(xiao)的(de)教學(xue)方式，多年來深受各界學(xue)員的(de)熱烈歡(huan)迎與(yu)誠摯(zhi)好評：1全(quan)程精彩圖片，教學(xue)生動直觀2全(quan)程互動問答，促
服務(wu)禮儀的學習培(pei)訓理念(nian)：企業(ye)想要提高員工(gong)“服務(wu)與接待(dai)禮儀”水平，如果僅以聽講為(wei)主，實現知識上“知道(dao)”，是(shi)(shi)幾乎(hu)無效的，一定(ding)是(shi)(shi)經過嚴格的訓練，能夠行(xing)為(wei)上&l
主持(chi)人(ren)(ren)技(ji)能(neng)培(pei)訓培(pei)訓內容：第一天(tian) 建立最重(zhong)要的“信任感、吸引力”一 主持(chi)人(ren)(ren)綜合基本(ben)功介紹1會銷(xiao)主持(chi)人(ren)(ren)，需要具備哪些(xie)素質與技(ji)能(neng)？2主持(chi)人(ren)(ren)，打(da)好扎實的基礎功&md