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成(cheng)本管理(li)運用(yong)課(ke)程(cheng)(cheng)【課(ke)程(cheng)(cheng)背(bei)景】-僅(jin)依靠財務會計(ji)的事后(hou)核算就能全面降低(di)成(cheng)本嗎(ma)？-成(cheng)本管理(li)與控制僅(jin)僅(jin)是財務部門(men)的責任(ren)嗎(ma)？-降低(di)成(cheng)本就只能降低(di)制造成(cheng)本嗎(ma)？-為什(shen)么財務賬上差一毛(mao)錢都不行，而生產現場和倉庫成(cheng)千上
6S實(shi)施管(guan)理(li)培(pei)訓【課(ke)程背景】6S活(huo)動是企(qi)業生(sheng)產管(guan)理(li)的(de)基礎，“人造環境(jing)，環境(jing)育人”是6S管(guan)理(li)的(de)真(zhen)諦。生(sheng)產現場的(de)人員(yuan)、機器(qi)、物(wu)料、方(fang)法、環境(jing)如(ru)何有效的(de)運作，實(shi)施6S管(guan)理(li)活(huo)動是企(qi)業實(shi)
培(pei)(pei)訓師管理課程(cheng)【課程(cheng)背景(jing)】組織學習(xi)是持續和系統的(de)(de)(de)，企業(ye)學習(xi)的(de)(de)(de)關鍵在(zai)于內部自我(wo)學習(xi)的(de)(de)(de)能力(li)，內部培(pei)(pei)養與訓練對于提(ti)高企業(ye)整(zheng)體人員素質與能力(li)有著不可或缺的(de)(de)(de)作(zuo)用。當(dang)企業(ye)的(de)(de)(de)學習(xi)是持續的(de)(de)(de)，形成文化時，組織的(de)(de)(de)學習(xi)能力(li)
高(gao)效率團隊課(ke)程【課(ke)題背景】卓越團隊是需要建(jian)立在所有成員具有共同的理念和(he)奮斗目(mu)標(biao)之上，思(si)想一(yi)(yi)致、目(mu)標(biao)一(yi)(yi)致、行(xing)動(dong)(dong)一(yi)(yi)致！如何才能打造出高(gao)績效團隊，根據大量(liang)的團隊建(jian)設活(huo)動(dong)(dong)總結出成功的經(jing)驗，認為(wei)“學(xue)
研(yan)(yan)發過(guo)程成(cheng)本管(guan)理【課程背景】在(zai)經營(ying)成(cheng)本日益增高的(de)年代，中(zhong)國(guo)企業賴以生存的(de)低成(cheng)本的(de)環境將不復存在(zai)，究竟何去何從？戰略(lve)管(guan)理之父(fu)邁克爾·波特指出，除(chu)了技(ji)術(shu)研(yan)(yan)發，中(zhong)國(guo)企業別無選(xuan)擇。國(guo)內一些(xie)企業意(yi)
非(fei)財(cai)管理(li)課程(cheng)培訓