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陳國星

陳國星

陳國星課程

《微服務架構設計與實戰》

企(qi)業(ye)微服務架構(gou)落地(di)課(ke)程【課(ke)程背景】隨(sui)著互聯網(wang)時代的(de)到來(lai)(lai),數據量急劇增加,并發量也(ye)越(yue)(yue)來(lai)(lai)越(yue)(yue)大,傳統(tong)的(de)單體應用訪問起來(lai)(lai)變得(de)越(yue)(yue)來(lai)(lai)越(yue)(yue)緩慢?企(qi)業(ye)如何快(kuai)速的(de)找到應用緩慢的(de)根(gen)源并進行快(kuai)速的(de)優化?企(qi)業(ye)如何重(zhong)新(xin)規劃和設計

陳國星 2天 培訓時長

《軟件安全設計與開發實戰》

軟件安全(quan)設計與開發(fa)課(ke)程【課(ke)程背景】隨著(zhu)互(hu)(hu)聯(lian)網時代的到來,企業的應(ying)用也逐(zhu)步(bu)轉(zhuan)向互(hu)(hu)聯(lian)網,以互(hu)(hu)聯(lian)網形式開放給用戶(hu)進(jin)行(xing)使(shi)用?而(er)互(hu)(hu)聯(lian)網帶來*的問題(ti)(ti)就是(shi)安全(quan)問題(ti)(ti),企業如何解決互(hu)(hu)聯(lian)網應(ying)用的安全(quan)問題(ti)(ti)?本課(ke)程在主動的安

陳國星 2天 培訓時長

《互聯網常用中間件之場景化實戰》

互(hu)聯網中間(jian)件實(shi)戰課(ke)程【課(ke)程背景】隨著互(hu)聯網時代的(de)到(dao)來,數據量急劇增(zeng)加,并發量也越(yue)來越(yue)大,用(yong)戶對(dui)于系統的(de)體驗和(he)要求也變(bian)得越(yue)來越(yue)高,從(cong)而對(dui)系統可靠性(xing)、性(xing)能(neng)及可擴展性(xing)目標(biao)也提(ti)出了更大的(de)挑戰,企業(ye)的(de)架構設計和(he)

陳國星(xing) 1天 培訓時長

《分布式架構設計》

分布式系統設計實踐課程【課程背景】隨(sui)著(zhu)互聯(lian)網時代(dai)的(de)到來,數(shu)據量(liang)急劇增加,并(bing)發量(liang)也越來越大,傳(chuan)統的(de)應用訪問起來變得越來越緩慢?企業(ye)如何(he)快(kuai)速的(de)找(zhao)到應用緩慢的(de)根源并(bing)進行(xing)快(kuai)速的(de)優(you)化?企業(ye)如何(he)重新規劃(hua)和設計高(gao)可(ke)

陳國(guo)星 2天 培訓時長

《SpringBoot應用開發與實戰》

SpringBoot應用(yong)開(kai)發課程(cheng)【課程(cheng)背景】微服務(wu)架構已(yi)然成為了當下最流行的熱門話題,并且它已(yi)被各(ge)種規模的互聯網(wang)公司廣(guang)泛接受和認可,而SpringBoot以其極速開(kai)發為特點(dian)也已(yi)成為互聯網(wang)開(kai)發人員必(bi)備(bei)技

陳國星 1天 培訓時長

《JVM深入剖析與調優實戰》

JVM深入剖析課程【課程背景】隨(sui)(sui)著互聯網時(shi)代的(de)到(dao)來(lai)(lai),數據量急(ji)劇增加,并(bing)發量也越來(lai)(lai)越大,企(qi)業的(de)應(ying)用隨(sui)(sui)著上線的(de)時(shi)間越來(lai)(lai)越長,訪問起來(lai)(lai)變得(de)越來(lai)(lai)越緩慢?企(qi)業如(ru)何快速的(de)找到(dao)應(ying)用緩慢的(de)根源并(bing)進行快速的(de)優化?而Ja

陳國星(xing) 1天 培訓時長

《Java企業應用開發與項目實戰》

Java企業(ye)(ye)應用開(kai)發(fa)項(xiang)目課(ke)程(cheng)【課(ke)程(cheng)背景】企業(ye)(ye)通過校(xiao)招或社招的新(xin)員(yuan)工如(ru)何快速掌握Java開(kai)發(fa)的技能,進入(ru)實際的企業(ye)(ye)項(xiang)目開(kai)發(fa)?企業(ye)(ye)已有員(yuan)工想從(cong)其它崗位方向(xiang)如(ru)何快速轉型Java企業(ye)(ye)應用開(kai)發(fa)?本(ben)課(ke)程(cheng)采取由淺入(ru)

陳國星 1天 培訓時長
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