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劉超

劉超

劉超課程

IE七大運用手法

IE七大(da)運用手法課程(cheng)課程(cheng)背景:在市場競(jing)爭日益激烈的今天,生(sheng)產(chan)效率低下(xia),制程(cheng)異(yi)常頻發,加工(gong)不良品率高(gao)時(shi)有發生(sheng),產(chan)品返工(gong)客戶投(tou)訴不斷,提(ti)高(gao)生(sheng)產(chan)效率、降低成本是擺在企業管理者面前的現實問題,如何運用IE手法

劉超 2天 培訓時長

TPM全員設備保養

TPM全(quan)員設備保養課(ke)(ke)程(cheng)課(ke)(ke)程(cheng)背景:操作工缺乏培(pei)訓,不(bu)(bu)遵守操作規程(cheng),甚至野蠻操作,維修(xiu)不(bu)(bu)徹底,同樣故障(zhang)多次重復發生,設備部每天在搶修(xiu)設備故障(zhang),成為救(jiu)火隊,讓人防不(bu)(bu)勝防,不(bu)(bu)斷增加的(de)設備維修(xiu)時間我們該(gai)怎么(me)辦?

劉超 2天 培訓時長

TPS-精益生產管理課程

TPS精益生(sheng)(sheng)產管(guan)理課(ke)程(cheng)課(ke)程(cheng)背景:在(zai)中國中小企業(ye)普遍存(cun)在(zai)生(sheng)(sheng)產效率低(di)下,產品返(fan)工、報廢異常事故頻(pin)發、成本(ben)浪(lang)費嚴重,員(yuan)工士(shi)氣低(di)落,嚴重影(ying)響(xiang)著企業(ye)的(de)經營風險,精益生(sheng)(sheng)產方式就是(shi)及時(shi)制造,消滅(mie)故障(zhang),消除一(yi)切浪(lang)費,

劉(liu)超 2天 培訓時長

《TQM—全面質量管理》課程

全面質量管理TQM學(xue)習(xi)課程(cheng)課程(cheng)背景:隨著制(zhi)造(zao)業的(de)競爭越來越激烈,企(qi)業的(de)發(fa)展正在面臨(lin)巨大挑戰(zhan)。我們是否經常會(hui)為以下問題困(kun)擾:員工的(de)品質意識(shi)差,產(chan)品不良率(lv)高,生產(chan)返工維修多,經常被客戶(hu)投訴,制(zhi)造(zao)成本高,工

劉超 2天 培訓時長

打造金牌班組長角色定位職責

打造金牌班組(zu)長職責課程課程背景:忙(mang)”,忙(mang)碌(liu):車(che)間(jian)班組(zu)長一天(tian)到(dao)晚(wan)忙(mang)得不得了,到(dao)處(chu)救火,看似做了很多事情,實則成效(xiao)低下。現(xian)場一片忙(mang)碌(liu)的景象,但又是一片混(hun)亂的景象,“整理(li)整頓&rdq

劉超 2天 培訓時長

新舊QC七大手法實戰訓練

新(xin)舊QC七大(da)手法(fa)(fa)課(ke)(ke)程課(ke)(ke)程背景:人(ren)類(lei)追求的(de)(de)(de)最(zui)高境界是高質(zhi)(zhi)量的(de)(de)(de)生活,現代(dai)企(qi)業的(de)(de)(de)競爭(zheng)歸(gui)跟(gen)到底是質(zhi)(zhi)量的(de)(de)(de)競爭(zheng)。尤其目(mu)前的(de)(de)(de)中國提高質(zhi)(zhi)量早就是國家(jia)頂層(ceng)戰略的(de)(de)(de)大(da)事。在提高質(zhi)(zhi)量的(de)(de)(de)過(guo)程中用的(de)(de)(de)最(zui)多的(de)(de)(de)方法(fa)(fa)就是QC七大(da)手法(fa)(fa)。品

劉(liu)超 2天 培訓時長

精益改善四階段—QCC品管圈

精益改善四(si)階(jie)段課程(cheng)課程(cheng)背景:市場競爭越(yue)來越(yue)激烈,而提高產品質量,縮短交付周(zhou)期(qi),持續(xu)降低(di)企業管(guan)理成(cheng)本(ben),是企業致勝的關鍵因素(su),正確認(ren)識并(bing)掌握設計開發統計工具的應(ying)用,靈(ling)活應(ying)用統計手法,幫助企業即時(shi)偵測(ce)到異常(chang)

劉超 2天 培訓時長
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